Experiencias Educativas Mediante VR

#ExperienciaVR

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@josuerodrigo

Josué Rodrigo ContrerasGerente de Contenidos Transmedia en Enova

37 años en un salón de clases26 estudiante11 maestro

12 años creador de experienciasAudiovisuales

GuionistaGame DesignerProductor Apps, videojuegos

Me apasiona el Cine, Tv,Videojuegos, Tecnología,Medios, Escalar, Fotografía,Atletismo, Educación.

Somos una empresa mexicana de innovación educativa que diseña, desarrolla y gestiona experiencias tecnológicas enfocadas en enseñanza y aprendizaje digital.

App GloobPara aprender Inglés

Con una serie animada

XimenaCurso para aprender

Inglés con juegos y una serie animada

Corre Con DonVideojuego y campaña

sobre Salud Sexual

Experiencia

Conocimiento que se adquieremediante las vivencias, adquiridas através de los sentidos.

Precisa sincronía de elementos audiovisuales e interactivos que aluden a las emociones para lograr una percepción deseada.

Oler una pasa, tocarla, llevarla a la boca, mantenerla en la boca sin comerla.

Caminar descalzos sobre la arena.

Paso de una economía de servicios a una economía de Experiencias, está marcando una fuerte transformación en la estrategia de los modelos de relación Cliente-Compañía, orientadas a la gestión de la Experiencia del

Cliente a través de todos los canales de contacto con la compañía.

Fuente: Izo.es

Experiencia en el Mkt

Experiencia en Entretenimiento

The immersion of virtual reality can often mean leaving the rest of the world behind for a little while.Playroom VR however, invites you to drag your friends along for the ride – or maybe it’s them dragging you: immersed in a VR bubble, it was up to our friends to shape that space however they saw fit – all we can say is that we now know who our real friends are.

Se están orientando a la generación de prácticas de aprendizaje personalizado paramotivar a los estudiantes y mejorar su desempeño con el apoyo del big data.

Las experiencias educativas

Las experiencias educativas en México

Mars Experience Bus

Realidad VirtualSerie de tecnologías que pretendenreproducir la realidad mediante la utilización de ordenadores y elementosañadidos.

El ordenador genera un imagen falsa que el usuario contempla a través de un visor, generándole la impresión de estar presenteen la escena reproducida.

Existen aditamentos que complementan la experiencia con el fin de percibir másestímulos.

Diseño de Experiencias

Establecer las mecánicas de interacción a partir de un objetivo pedagógico. ¿Qué quiero que el otro aprenda?

Pero primordialmente¿Cómo lo puede aprender mejor?

Diseñar experiencias centradas en los beneficios de cada plataforma.

Los mejores diseñadores de experiencias educativas son los maestros, quienes con métodos creativos e innovadores seleccionan la herramienta perfecta para explicar algo.

• Algunas herramientas

GamificationSistema en donde se incluyen ciertos elementos provenientes de los videojuegos como una mecánica definida, emociones, pensamiento lúdico, personas vistas como jugadores, acciones y motivaciones, además de elementos que promueven el aprendizaje en medio de una experiencia divertida, pues se trata de dotar de mecánicas lúdicas, actividades que podrían no serlo.

Narrativas Transmediales

Extender una historia mediante múltiplesplataformas (Narrativas Transmediales).

La Realidad Virtual permite extendercualquier experiencia de la forma másinmersiva conocida hasta el momento.

Metodología: MDE

Metodología creativa para guiarse durante el proceso de diseño de unaexperiencia interactiva, que pone especial atención en la interacción con elusuario; considerando el dinamismo de un interactivo ante el comportamientoimpredecible en el jugador. (Hunicke, LeBlanc y Zubek, 2004).

Mecánica: describe los componentes particulares de la interacción, la reglas que establecerán el nivel de representación de algoritmos.

Dinámica: describe el comportamiento del jugador mientras interactúa con el juego.

Estética: describe las respuestas emocionales esperadas en el jugador producidas al entrar en la dinámica del interactivo.

Metodología: MDE

Diseño de experiencias interactivas

Las experiencias se crean gracias a un cúmulo de emociones estratégicamente dispuestas por el profesor.

Sesation: sensación de placer que genera mientras se realiza una actividad. Simuladores vuelo. Como en juegos de velocidad.

Fantasía: creación de un universo único, con sus propias reglas, verosímil, al que es fácilsumergirse, incluso incentiva a saber más.

Storytelling: generar una historia con la que se enganche el usuario. Personaje, conflicto, tensión dramática, estructura narrativa, giros en la historia, clímax.

Desafío (challenge): objetivos cortos, en un entorno retador, pero ajustado la realidad del participante. Motivación por conseguir logros. Retos como tiempo limitado

Asociación (Fellowship): actividades en común con otras personas. Sentirse parte de un equipo, colaborar con otros para construir. Sinergia con otras personas.

Expresión: Dejar espacios para la creación, manifestar ideas, personalización, experimentación con objetos, formas, colores y la oportunidad de poder compartir.

Pasar el tiempo: acciones básicas en entornos lúdicos, que permitan apreciar el entorno,acciones que permitan disfrutar de la experiencia, apoyados por recompensas.

@enovamx Enova México www.enova.mx

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Josué Rodrigo

Contreras@josuerodrigo