ESTRATEGIAS DE SEGUIMIENTO Y ACOMPAÑAMIENTO DE TUTORÍA VIRTUAL

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Estrategias de Seguimiento

y Acompañamient

o de Tutoría Virtual Norma

Olivera Huerta

TUTORIA

• Cargo del tutor

• Su objetivo es asegurar que la educación sea verdaderamente integral y personalizada.

TUTOR

• Persona que ejerce la tutela.

• Persona encargada de orientar a los alumnos de un curso.

• Defensor protector o director en cualquier línea.

TUTOR VIRTUAL

• Importante en los sistemas a distancia como orientador, facilitador del aprendizaje significativo.

• Es un experto en el tema de enseñanza virtual

Fuente: Diccionario de la Lengua Española Vigésima segunda ediciónhttp://fabiocaparica.com

PRINCIPALES CONCEPTOS

FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL

F. TÉCNICAS

Manejo de diferentes herramientas decomunicación

Asegurarse que los alumnos comprendan elfuncionamiento técnico del entorno deformación

Aconsejar sobre el uso y apoyo técnico Mantener el contacto con el administrador de

la plataforma para comunicar algún problema.

F. ACADÉMICA

F. ORGANIZATIVA

Recordar periódicamente el calendario del curso.

Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno y el de establecer contactos con el tutor: dirección de correo, teléfono, en qué horario, etc.

Mantener contacto con el responsable técnico, el equipo de tutores y los expertos en contenido para resolver problemas presentados

• Motivar a los estudiantes manteniendo una comunicaciónbidireccional que los anime exponer las dudas o dificultades quese le presente promoviendo la interacción dentro del grupo y eltrabajo colaborativo.

• Generar confianza para enfrentar los requisitos que la educacióna distancia implica.

F. ORIENTADORA

Facilitar la creación de

un entorno social

positivo

Dinamizar la acción

formativa y el trabajo

en red

Motivar a los estudiantes para que amplíen los

argumentos presentados por sus compañeros

F. SOCIAL

Animar y estimular la

participación de los

alumnos,

Integrar y conducir las intervenciones,

sintetizando, reconstruyendo y

desarrollando los temas

Dar la bienvenida los

estudiantes

participantes

ROLES DEL TUTOR VIRTUAL

Aporta conocimientos.Guía y motiva al alumnado.Genera autoconfianza.

Informa.

Clarifica .

Explica dudas o consultas.

Fomenta la comunicación.

Favorece el aprendizaje cooperativo.

Asegura interacción entre el tutor-alumno y alumno-alumno.

FACILITADOR

COLABORADOR

DINAMIZADOR

TIPOS DE TUTORÍA

Individual

• Cuando el estudiante acude al tutor para solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.

Grupal

• Es un instrumento ideal para que los participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, resultando muy conveniente para el autoaprendizaje.

Foro de

debate

HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUAL

FAQ

Chat

Pizarra

digital

BIBLIOGRAFÍA

• http://es.wikipedia.org/wiki/Tutor%C3%ADa

• Martínez, M. E-learning: el tutor virtual una de las claves de la formación online. www.cibersociedad.net

• Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC

• Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura.