Post on 07-Jul-2015
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Estrategias de Seguimiento
y Acompañamient
o de Tutoría Virtual Norma
Olivera Huerta
TUTORIA
• Cargo del tutor
• Su objetivo es asegurar que la educación sea verdaderamente integral y personalizada.
TUTOR
• Persona que ejerce la tutela.
• Persona encargada de orientar a los alumnos de un curso.
• Defensor protector o director en cualquier línea.
TUTOR VIRTUAL
• Importante en los sistemas a distancia como orientador, facilitador del aprendizaje significativo.
• Es un experto en el tema de enseñanza virtual
Fuente: Diccionario de la Lengua Española Vigésima segunda ediciónhttp://fabiocaparica.com
PRINCIPALES CONCEPTOS
FUNCIONES DEL TUTOR VIRTUAL
F. TÉCNICAS
Manejo de diferentes herramientas decomunicación
Asegurarse que los alumnos comprendan elfuncionamiento técnico del entorno deformación
Aconsejar sobre el uso y apoyo técnico Mantener el contacto con el administrador de
la plataforma para comunicar algún problema.
F. ACADÉMICA
F. ORGANIZATIVA
Recordar periódicamente el calendario del curso.
Explicar las normas de funcionamiento dentro del entorno y el de establecer contactos con el tutor: dirección de correo, teléfono, en qué horario, etc.
Mantener contacto con el responsable técnico, el equipo de tutores y los expertos en contenido para resolver problemas presentados
• Motivar a los estudiantes manteniendo una comunicaciónbidireccional que los anime exponer las dudas o dificultades quese le presente promoviendo la interacción dentro del grupo y eltrabajo colaborativo.
• Generar confianza para enfrentar los requisitos que la educacióna distancia implica.
F. ORIENTADORA
Facilitar la creación de
un entorno social
positivo
Dinamizar la acción
formativa y el trabajo
en red
Motivar a los estudiantes para que amplíen los
argumentos presentados por sus compañeros
F. SOCIAL
Animar y estimular la
participación de los
alumnos,
Integrar y conducir las intervenciones,
sintetizando, reconstruyendo y
desarrollando los temas
Dar la bienvenida los
estudiantes
participantes
ROLES DEL TUTOR VIRTUAL
Aporta conocimientos.Guía y motiva al alumnado.Genera autoconfianza.
Informa.
Clarifica .
Explica dudas o consultas.
Fomenta la comunicación.
Favorece el aprendizaje cooperativo.
Asegura interacción entre el tutor-alumno y alumno-alumno.
FACILITADOR
COLABORADOR
DINAMIZADOR
TIPOS DE TUTORÍA
Individual
• Cuando el estudiante acude al tutor para solicitar orientación directa sobre problemas académicos concretos, técnicas de trabajo o adaptación a la modalidad a distancia.
Grupal
• Es un instrumento ideal para que los participantes en el curso interactúen con otros con el fin de compartir y complementar sus conocimientos, resultando muy conveniente para el autoaprendizaje.
Foro de
debate
HERRAMIENTAS DEL TUTOR VIRTUAL
FAQ
Chat
Pizarra
digital
BIBLIOGRAFÍA
• http://es.wikipedia.org/wiki/Tutor%C3%ADa
• Martínez, M. E-learning: el tutor virtual una de las claves de la formación online. www.cibersociedad.net
• Valverde, J., Garrido, M. (2005). La función tutorial en entornos virtuales de aprendizaje: comunicación y comunidad. RELATEC
• Revista Latinoamericana de Tecnología Educativa, 4 (1). España: Universidad de Extremadura.