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SEftVICIO JW:IONAL DE APRENDIZAJE - SENA -
SUBDIRECCION DE DESARROLLO TECNICO PEDAGOGICO
METALMECANICA
MODULO BASICO DE SOLDADURA Y LAMINA
COORDINACION GENERAL : FANNY MERCEDES TORRES HOLGUIN
COOROINACION TECNICO PEOAGOGICA :. JORGE O. GARCIA
MARIO OJEDA
MARGARITA PEÑA
OISERADO POR : SALDMON CARRILLO
HECTOR GUILLEN
REVISADO POR : OVIOIO BERRIO
LUIS BOHOROUEZ
AOALBERTO euTIERREZ
Ol.IVERIO PARRADO
RAM!L RIOS
C6digo
01
02
03
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05
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07
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09
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11
12
C O N T E N I D O
INTRODUCCION
ESTUDIO DE LA TAREA Y TALLER
CORTE DE LAMINA CON TIJERA V GUILLOTINA MANUAL
UNION DE LAMINAS CON APORTAC!ON OE ESTARO
SOLDADURA OXI EN ANGULO INTERIOR Y EXTERIOR POSICION PLANA Y HORIZONTAL
DOBLADO Y CURVADO DE LAMINAS METALICAS DELGADAS
DOBLADO Y CURVADO DE LAMINAS METALICAS GRUESAS
DOBLADO Y CURVADO OE BARRAS Y PERFILES
ENDEREZADO DE LAMINAS, BARRAS Y PERFILES METALICOS
SOLDADURA POR RESISTENCIA ELECTRICA
UNION EN ANGULO INTERIOR Y EXTERIOR POSICION HORIZONTAL
CORTE, CURVADO Y ROSCADO DE TUBERIA
SOLDADURA EN ACERO DE BAJO CARBONO CON APORTACION DE BRONCE
UNION A TOPE Y EN ANGULO INTERIOR POSICION PLANA
CONOCIMIENTOS BASICOS
P§gina
1
3
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9
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19
23
27
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47
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C O N T E N I D O
CONOCIMIENTOS BASICOS PARA LOS MODULOS INSTRUCCIONALES
MA TEMA TI CAS
CIENCIAS
DIBUJO
CONOCIMIENTOS BASICOS PARA LOS MOOULOS INSTRUCCIONALES
MA TEMA TI CAS
CIENCIAS
DIBUJO
1 - 4 - 10
5 - 7 - 8
CONOCIMIENTOS BASICOS PARA LOS MODULOS INSTRUCCIONALFS 2 - 6 - 9
Pigina
53
55
57
59
61
63
MATEMATICAS 65
CIENCIAS 67
DIBUJO 69
CONOCIMIENTOS BASICOS PARA LOS MODULOS INSTRUCCIONALES 3 - 11 - 12
MATEMATICAS 71
CIENCIAS 73
DlfJIIJ() 75
1 N T R O D U C C I O N
Este material ha sido diseñado para facilitar al instructor el manejo de los módulos instruccionales que componen un m6dulo ocupacional. Para cada módulo se entrega información relacionada con las diferentes fases instruccionales: conocimientos básicos estudio de la tarea y taller.
CONOCIMIENTOS BASICOS:
Son los conocimientos mínimos de matemáticas, ciencias y dibujo, requeridos por el trabajador alumno para la correcta ejecución de una o más tareas. Esta guía presenta el listado de temas y contenidos de estas áreas, clasificados segun la tarea que se va a ejecutar en el taller.
ESTUDIO DE LA TAREA:
Durante el estudio de la tarea se espera que los trabajadores alumnos adquieran el dominio de la información tecnológica y operacional que se requiere para llevar a cabo una tarea cualquiera. Culmina cuando el trabajador alumno llena correctamente la ruta de trabajo que le·servirá de guía en su práctica de taller. Este es pues el objetivo terminal de esta fase de la instrucción.
Actividades de Aprendizaje son las etapas intermedias por la que debe pasar un trabajador alumno para lograr satisfactoriamente el objetivo terminal. del estudio de la tarea. Están formuladas en términos de lo que el trabajador alumno estará en capacidad de hacer al término de cada una de ellas y organizadas de tal manera que reciba la instrucción en forma dosificada. La Información Tecnológica se refiere a los contenidos mínimos de cada actividad de aprendizaje y las estrategias instruccioriales recomendadas son sugerencias acerca de la forma como deben ser "enseñados" o "entregados" estos contenidos. Bajo este tftulo se listan las estrategias metodológicas que pueden ser utilizadas a juicio del instructor: estudio del material
.á ,, .
impreso, proyección y discusión del material audiovisual, exposición de temas con base en modelos reales, etc. Finalmente, se propone un control de aprendizaje mediante la aplicación de pruebas estructuradas según los contenidos de cada actividad de aprendizaje.
TALLER:
Completa la ruta re trabajo y aprobada por el instructor, el trabajador alumno está listo para iniciar su práctica de taller, es decir, ejecutar un ejercicio tipo previamente diseñado. Las especificaciones de este ejercicio tipo aparecen en la hoja de taller bajo el título objetivo terminal. Además de este objetivo terminal, la hoja de taller contiene información acerca de las operaciones nuevas que deben ser demostradas por el instructor y algunas observaciones sobre aspectos tales como ma teriales, seguridad, etc., que pueden ser útiles en el proceso de la instrucción.
..-------- .... ·f-- 1 - =- .. ,....__,.. - 11
MODULO OCUPACIUNAL · DA SI CO DE SOLDADURA Y LAMIÑA
MODULO INSTRUCCIONAL ' O 1 _ Corte de Lclm1 na con 'r''!Tera
y Gu11lot.lna MAnui*l
OURfiCION MAXIMA : -:.~ : : r ESTUDIO :u _=EA :~.~horas OBJETIVO TERMmAL: Dado un- plano con las indicaciones para un ejercicio de corte de l ~ mi-na con tijera y guillo tina manual y una ruta de trabajo en la cual se es pecifica el orden opera c ional para .el des a rrollo del ejerci c io , el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadamente y si~ error lo s pa sos , equipo y herr amientas nec e sarios par a llevar a cabo cada una de las operaciones.
~~~~~~~~~~~~~·~~~~~~~~~~~~~~··-= --1 ~~ INSTRU~IONALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INFORMACION TECNOLOGICA
Descri bir el proceso para el trazado recto y curvo sobre el material a cortar
Identificar las tijeras manuales para corte recto y curvo de l~minas y det'e.rminar su uso
- Sistemas básicos para trazar {t.razado)
- Tfj~ras de mano
5
RECOM ENDADAS
- Explicar los diferente tipos de trazado , mostrando los respec tivos instrument~s para cada trazo , sus caracterfsticas y su uso, asf como el- uso de trazo s continuo y descontinuo s egOn el tipo y mtqufna de corte . · .
LeCtura del material impreso
Control, prueba N21
- Explicar cada tipo de tijera, s_us características y su uso específico mostrando cada una
Lectura de·l mater.ial impreso
Control, prueba N22
•
.....
l »
•• ...---
.f'SOM -·.-.~·~~~.~,-...=-'IQ.~~ -.......,_OM' .__. I"SWt.o.W~~~_....., . o.t......-e.¡:-.--..-._.,_ _. ··- A . ... _.t¡
MODULO OCUPACIONAL: JU}.U.C.O ¡' MODULO !NSTR~CCIONAL: .Q..L_ ESTUDIO DE LA TAREA DURACJON MAXIMA: --- ~ DE SOLDADURA Y LMIN/1 Corte de Umina con T~ PAG.2 4 1/2 horas ~
y Gui 11 o ti na Manual -----·--·-·--_J . A.CT;D;;-~ ~;F<;;;;ft.J; ... , . -¡--;;;FORMACION TE~NOL~~~~~ r Esi~rrGiA~ÜccrOÑAL~s·
• RECOMENDADAS
Identificar guillotinas y citalla para corte recto manual rle llmina met&lica
Describir el proceso operacional pari cortar l~mina met~lica ·con tijera y guillotina manual
Tijeras de banco
Guillotina
Proceso de ejecuci6n Cortar 1 a chapa Rebabar End e r ez ar
1
Explicar las caracterfsticas y uso de la cizalla y guillotina para corte de láminas, mostran do al T.A. las máquinas
1 - Lectura del material impreso
¡ - Control, prueba N23
( ¡
·'
Explicar detall adamen te 1 os di fe rentes procesos de corte
Lectura del material impreso
Control , prueba N24
l .. , ·~ ~-· • ____ . ,_ .... 1 . ._ ... ,. ..... ,. ........ ., .. _ .... C'-·~~-.. l .. $'_4»_ -· --- .. -·-..,-~..._,,., 6
....
·-·---· ··-·-----........·------·- ·--MUOULO OCUPI\CIONAL : ~~~~ MODULO INSTRUCCIONAL : Ul
TALLER DE SOLDADURA Y LAMINA Corte de Lámina con Tijera y G u i 11 o ti na M a n u a 1
l OBJETIVO TERMINAL
T Dado un puesto de trabajo (banco) u~ juego completo de herramient~s. material de trabajo,el plano del ejer cicio y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instructor, el T .A estará en capacidad de realizar los cortes curvos y rectos con tijera y guillotina manual, según la indicaciones especificadas en la ruta de trabajo
Se considera logrado el objetivo Si:
Las dimensiones se encuentran dentro de las tolerancias especificadas en el plano
' ·'
J 1. • .'
OPERACIONES NUEVAS
- Corte de lámina con guillotina
- Corte de lámina con tijera manual
7
-OURACION DEMOSTRACION DURACION PRACTI
1 hora 10 bQr¡¡:¡ ~ --.1
OBSERVACIONES
Se recomienda al instructor ha - 1 cer mucho énfasis en lo referen te a medidas de seguridad, asi como en el manejo de diferentes ~ tipos de guillotinas mecánicas de uso manual, tambien debe permitirse al T.A. realizar prácti -1 cas de cortes curvos interior y exterior en material desechable
- Medidas de seguridad: Prevenir que las rebabas que van quedando del corte no hieran las manos
~ . t . 1
- ... "' v.·--·-- - .. MODULO OCUPACIONAL ; BAS 1 C.O MODULO INSTRUCCIONAL ; J!.L i
OURAClON MAXIMA : --DE SOLDADURA Y LAMINA Unión de Láminas con Apor- ESTUDIO DE LA TAREA 3 horas
1
taci6n de E~tano 1
1
OBJETIVO TERMINAL: Dado un -pla no con las indicaciones para un ejercicio de uni6n de l&minas con aportaci6n de estaHo y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercicio el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadam~nte y sin ~~ror los pasos, mSquina~ . equipo y herramientas necesarios para llevar a cabo cada operaci6n.
ACTJVIDADES DE APRENDIZAJE
Describir la cbrrecta preparaci6n y limpieza superficial de la pie zas a so.ldar, de · acuerrlo a su mate rial
a
Determinar las características y aplicación de diferentes desoxidantes (o decapante s ), indicando además las norma s de seguridad para si manejo
INFORMACION TECNOLOGICA
- Pteparación y limpieza de piezas a soldar con estaHo
- Decapantes para soldaduras blandas
- Elementos ,para soldar con estaño
- Resinas (pomadas desoxidantes)
- Sal de amoníaco
- Colafonia
Q
.,
. -
1
-
-
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES RECOMENDADAS
Se recomienda al instructor documentarse al respecto y dar una explicación completa al T.A., mo strándole ojalá con material didáctico de apoyo, los aspectos básicos para la .p reparac16n y l"im• . pieza de piezas a solda~ con estaño
Control, prueba N!!l
e:l i nstruc.tor deberá documentarse~n temas para lo que no se dispone. de material impreso, tales como: resi.na, sal de amon.faco, colafonia
Lectur.a del material impreso
Control, prueba N22
I'II'U::." - ' ' DE LA TAREA 1 OURACION MAXIMA: ---MODULO OCUPACIONAL: BASICO MODélUO !NSTRUCCIONAL : .Q2..._ ESTUDIO O~ SOLDADURA T LAMINA Un16n de Láminas con A2or- PAG.2 j · 3. botas _
t~n de Esta~o
ACTMDAOES DE APR;;;;ZAJE=- . 1 -;;;)RMACION TEC;OLOG; 1 ESTRÁTEGJAS INSTRUCCIONAW RECOMENCADAS
Identificar las partes del cautfn para soldaduras blandas
Describir las operaciones y pasos par~ uni6n de láminas con aporta ci6n de esta~o. fdentificando las posfb1es caúsas de defectos
- Sopletes
- Combustibles para soplet~s
- Aleaciones para soldaduras blandas ·
Cautines
Soldar con soldadura blanda
Explicar detalladamente cada tema, documentándose sobre cautines y exponer a la vista de los r ; A, un soplete a g~solina a fin de identificar s4s partes
Lectura del material impreso
Control, prueba N23
Explicar detalladamente el proceso operacional para ejecutar la soldadura
lectura d·el material impreso
- Control , prueba N24
.' =~; -.;; • ..., ... .Jer cta.-......-r rx· · mn ..., -n=i* ~-=r=-e •. ._i'Jñidi.,..,._ .. 10
1>.1CfJIJI..O OCüPt,c:JONI\L : ~e~¡~o MODUU) !N~:-RUGGIO!'lAL : 02 DUrl,t..t::;cN C: F~,¡ ') ,; Tf:AC:i·JN CURAClm~ PPAGTiCA 1.0;lll:R Q~ ~Q~~ADURA l LAMINA Uni6n de L&minas con Apor-
hd on ae Enano
OBJElWO TERMINAL
Dado un puesto de trabajo, un soplete (o fuente de .calor), un cautfn, desoxidantes, soldadura, herramientas, los materiales, el plano y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instruc tor. el T.A. estará en capacidad de ejecutar la uni6n de láminas con aportaci6n de estaño, según las indicaciones dadas en la ruta de trabajo.
Se conside~ logrado el objetivo si la uni6n soldada resulta con buena presentaci6n y adici6n adecuada
OPEMCJOi-IES NUEV~:3
Preparar y limpiar la unión
Seleccionar las herramientas decapantes, soldaduras y encender el sople te
Aplicar soldadura en uni6n plana
Aplicar soldadura en ángulo inte rior
Aplicar soldadura en 'junta solapada
11
1 hora 6 horas
O~j:.>~.::RVACIONES
Se sugiere adicionar una pr4ct1ea de taller con lámina de cobre
MODULO OCUPACIONAL ' BASICQ 1 MODULO INSTRUCCJONAL : .JU_ DE SOLDADURA Y LAMINA _ Sold. Oxi en Angulo Int. y ESTUDIO DE LA TAREA
OURACION MAXhMA : -3 1/2 oras
Ext. Po sición Plana y floríz. ·~~""~""'*"·~~~·"'
OBJETIVO TERMINAL: Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de soldadura Oxi. en ángulo interior y exterior posición plana y horizontal y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercicio. el T.A. deberá completarl.a escribiendo orden•damente y sin error los pasos. equipos y herramientas necesarios para llevar a cabo cada operaci6n!
- ---- 1 1 1
...... _._ ' EsTRATEGIAS INSTRUCCIONALES 1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INFORMACION TECNOLOGICA
Identificar los tipos de juntas usados en uniones en ángulo y su pre,pa rac·i6n
Oetermi na.r el orden de punteado y ángulos de inclinación de boquilla y metal de aporte con respec.to a la pieza a soldar en uniones angulares
Clasificación de juntas en án9ulo interior y exterior
Soldar en ángulo exterior
Soldar en ángulo interior (posición ~lana)
13
RECOMENDADAS
El instructor explictrA los temas; en lo posible ayudAndese con uniones reales
Lect·ura del mate.rial impreso
Contr·ol .. prueba N.!!l
E~plicar detalladamente, operación de los procesos soldar en ángulo exterior interior
cada para e
Lectura .del material impreso
Controi, prueba N22
MODULO OCUPACIONAL : BA SIC O DE SOLDADURA Y LAMINA Soldadura Oxi. en Angulo Int. AL 1 hora
DURACION PRACTicA 12 horas
MODULO INSTRUCCIO:·:~ 3 T Ll ER] DURAClDN DEMOSTRACION
t'Xt. Pos1clün P 1 a na y Aor1 z. -------'-------------....&...-··~---- . ______ _¡,._ _____ ,_,.
---- . ---- r------~·----------------------------------------~---------------------------------------------~--.. OBJETIVO TERMINAL
Dado un puesto de trabajo, un equipo completo de oxi-a, los elementos de seguridad necesarios, herramientas manuales, los materia les, el plano del ejercicio y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instructor, el T.A. deberá aplicar la soldadura adecuada sobre las juntas en ángulo interior y exterior.
Se considera logrado el objetivo Si:
El T.A. obtiene un puntaje mayor al 60 en la suma de los siguientes aspectos, en no menos de cinco ejercicios de los veinte previstos
Principio 10
Final 10
Enlaces 10
Ancho 1 o NOTA: Para este ejercí-
Porosidad 1 o cio no cuenta la penetració
Altura 10
Un lformi dad 20
Mordeduras 20
¡
OPERACIONES NUEVAS
Punteado para soldaduras en ángulo interior (alternado)
Aplicac i ón de cordones en ángulos posición plana
14
OBSERVACIONES
El material fue preparado en el módulo 01. De ese material deberán tomarse 32 láminas por T.A. para permitir que cada uno realice 10 prácticas
El instructor deberá realizar la demostración siguiendo detalladamente cada paso a los T.A.
Cada T.A. contará con una (1) varilla por práctica (total 8 vari l las)
MODULO OCUPACIONAL; BASICO DE SOLDADURA Y LAMINA ~~~~~~o~~~~~e~~~~:c·~·:·m~i _ =~DIO , ~:-=-~=- DURACI~N h~::~MA : -
nas Metálicas Delgadas --·· - ·=· = - - ____ ..,,_ .... ____ , ______ _,¡._ _ __________ _.
OBJETIVO TERMINAL; Oado un plano con las 1ndfcaciones para un ejercicio de doblado y cur·vado de Umfnas meUTfcas delgadas y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden oper~cional para el desarrollo del ejercicio, el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadament~ y .sin error los pasos, equipo y herramientas necesarios para llevar a cabo cada una de las operaciones indicadas •
.--------------------r-----~.....-~ .... !1· ..... ·- ·, ... .. ~ .. - ·s -· ...... ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Identificar las partes de la plega-4ora y la curvadora
ldentific~r las características del doblado manual y doblado a máquina
INFORMACION TECNOLOGICA
Plegado ra s
Prensas plegadoras mecánicas
Curvadoras de lámina
- Bi!'Jii'illnias
- Doblado de chapa fina manual
- Doblado de chapa fina en m~quina
15
RECOMEt\DADAS
- Con el apoyo de esquemas y en lo po~ible, máquinas reales, mostrar al T.A. ·cada una de sus partes y su funcionamiento
- Lectura del material impreso
- Control, prueba N!!l
- Explicar con ejemplos los sistemas de doblado; sus diferentes perfiles, haciendo énfasis en el cálculo de perfmetros para obtener un doblez con las mediaas pedidas
- Lectura del material impreso
- Control, prueba N22
MODULO OCUPAClONAL : BAS 1 CO ·:,::;;_~ INS;;;;;;,;NAL: J!i_-~ LA TAREA OURACION MAX!MA : = J DE SOLDADURA Y LAMINA Doblado y Curvado de PAG.2 8 horas
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Definir los métodos para curvado de láminas delgadas
Describir el procedimiento para efectuar doblez recto y curvado de lámfna delgada
INFORMACION TECNOLOGICA
Curvado de lámina delgada
- Pestañar chapas planas manualmente
Doblar chapas con máquina
- Cilindrar chapas (manual)
- Cilindrar chapas a máquina: Tres cilindros Cuatro cilindros
' as • ,.....,,... ... ... ~~·qp=r ·~~~ - 22ilL&ll..l': -16
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES RECOMENDADAS
Explicar con ejemplos, los m~todos para curvar láminas, enfatizando en el cálculo de perfmetro!
Lectura del material ~mpreso
Cdntrol, prueba N23
- Explicar detalladamente cada proceso y sus pasos
Lectura del material impreso
- Control, prueba N24
-·---·--_1
-----·-
MODULO OCUP.ACIONAL : BASICO MCDULO INSTRUCCIONAL : 94 ül'RA'.AON JE!lCS'1 Rf,C;f.>N CUHAOON Pr:ACT~ DE SOLDADURA .Y LAMINA Doblado t Curvado de TALLER
2 horas 20 horas Llmtnas ~e·a,,cas ~elga3as
-------····--··
08JE11VO TCRM!NAL
Dada una lAmina con el calibre y las dimensiones especificadas e~ el plano, una· máquina dobladora, las herramientas y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instructor, el T.A. deberá calcular. trazar, cortar, doblar y curvar, según el plano
Se considera logrado el objetivo Si:
El T.A. ·obtiene la forma pedida y las dimensiones están dentro de las tolerancias especificadas en el plano
OPEHACIONES NUEVAS
- Cálculo de perfmetros
- Doblados en diferentes ángulos, manual y a máquina en lámina delgada
- Curvado manual y a máquina en láminas delgadas
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05Sl:fiVA~I ONES
- Se recomienda que se permita al T.A. realizar prácticas libres de doblado y curvado manual y a máquina en láminas delgadas, una vez que el instructor h~ya realizado una demostraci6n, explicando cada .paso detalladamente
- Luego el T.A. desarrollara su ejercicio tipo
- En el desarrollo del proceso, el instructor hará énfasis en todas las medidas de seguridad en el trabajo
MODuLo OCUPACIONAL ' BAS I CO MODULO INSTRUCCIONAL : ~ OURACION MAXIMA ; -DE SOLDADURA Y ~AMINA Doblado y Curvado de L mi- ESTUDIO DE LA TAREA 5 horas
nas Metálicas Gruesas
OBJETIVO TERMINAL: Dado un plano con las indicaciones para un ejercicio de doblado y curvado de lhlinas med-11cas gt·uesas y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercicio, el T.A. deber& completarla escribiendo ordenadamente y sin error lo.s pasos, equipo y herramientas necesarios para llevar a cabo cada operación.
AC'nVIDAOES DE APRENDIZAJE ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES
RECOMENDADAS INFORMACION TECNOLOGICA
~--~---------------~·-----------+--------------------------------~------------------------------~ Calcuiar el material para el desarrollo de construcciones en lámina metálica gruesa
Definir l"os mitodos para el dobladc de láminas metálicas gruesas
JI*
Fenómenos del doblado
C(lculo del desarrollo
Doblado manual en frio y caliente
- Dobla do a 'máquina
19
- El instructor explicar& detalladamente el proceso de c81-culos para el desarrollo de construcciones en lámina y hará énfasis en la f6rmula para cálculo de cualquier espesor, teniendo en cuenta que la tabla solo da valdres para muy pocos espesores
- Lectura del material impreso
- Control, prueba N~l
El instructor, ayudado de esquemas explicará los m~todos de doblado
- Lectura del material impreso
- Contro·l, prueba N~2
'-'
....
~~~~u-~.~~:~~~ SOLDADURA Y LAMINA ~-l'do Y '""'do do Lim_;- P<G. 2 J uc j hocas
_ _ ··--- na ~~~,!:_.!,a..!,._ : ,,._.
¡--;;.;;-~~--- -i--:::::::~ VlDAD!::S DE APRENDIZAJE
i Identifl car lo:=tipos-;e ci~indr~~ doras y el desplazamiento de sus ~ rodillos
Defini r cálculo de material de 1 á mi na s f i g·u rada s y d i fe rene i a r doblado y curvado
~-;;:-A-;-ION--l'E~C--N·OLO-GICA . - , ESTRATEGrAS:Ñsi'RUCcióÑALES'=--j ' ..,, "" • RECOMENDADAS
- Cilinctradoras - El instructor, en lo posible i mostrará la máquina al T.A. y
Cilindrado manual ! explicará sus partes, su manejo 1 y los métodos de cilindrado a máquina y manual
Aplic ación de cálculos de desa rrollo
l)oblarlo
Cu rv.a do
1
1
1 ~
Lectura del mate rial impreso
Control, prueba N23
• El instructor , mediante ejemplosl prácticos , explicará los cálcu - 1 los necesarios y los procesos 1 operacionales para doblar y curvar láminas metálicas gruesas ·
Lectura del mater ial impreso J
1
- Control, prueba. N24 1 ' . ~
1 1 1 ~, 1 1
~ . i a, F •·= - m--,.....,..·-·=· ·»•· .. ••==·r =....,,.,.,.,_n_, . ..._...._,~,'R'W"'Fr-.,.;aj ---·,•·« _...,,., . •·n;·~---....J
20
MODUi..O GCUP.\C:ON.-\.L : ~a~1~c.. MODULO iNST::lUCCl~N.AL : o~ OIJRACION OEMCSTRACION LiUHACON PPAC'I1.::A D~ SOLDADURA Y LAMINA Doblado y Curvado de Láminas Tt:LLC::R 3 horas 15 horas
MeltSl~cas Gruesas
OBJETiVO TERMiNAL OPE!~AC!ONES NUEW,S 09:3ERVACi CNES
Dada una platina con las especifi- - C(lculo del material - Se recomienda permitir que el caciones que aparecen en el plano, T. A. realice prácticas libres el juego de herramientas necesa- - Doblado en lámina gruesa de los diferentes procesos di rias, una máquina curvadora, ciza- doblado y curvado en frfo y 11 a, un equipo de soldadura Oxi, '
~ Curvado en lámina gruesa caliente sobre material de un puesto de trabajo y una ruta de desecho,previa dem~straérón de trabajo previamente revisada por los diferentes procesos . el instructor, el T. A. será capaz de re a 1 izar e.l doblado y curvado indicados en la ruta
Se considera logrado el objetivo Si :
La pieza presenta las formas exi-gidas y las dimensiones, dentro de 1 as tolerancias indicadas en el
. plano
21
· '- -
~
MOvULO OCUPACIONAL · .~S 1 CO MODULO INSTRUCCIONAL : ..Ei_ OURACION MAXIMA • --OE SOLDADURA Y LA~INA Doblado l Curvado de ESTUDIO DE i.A TAREA 14 horas
~-----------Barras y Perfiles
OBJETIVO TERMINAL: Dado un plano con las 1nd1cac1ones para un ejercicio de doblado y curvado de barras y perfiles y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercicio, el T.A. deberS completarla escribiendo ordenadamente y sin error los pasos, equipo y herramientas necesarios para llevar a cabo cada operación.
!
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 " 1 ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES l
INFORMACION TECNOLOGICA
Identificar las máquinas y herramientas usadas para doblar y curvar barras y perfiles y determina~ su uso
Describir los procesos para doblar • -y curvar barras
Utiles del forjador
Dispositivos para dar forma
M§quinas para dob,ar y ·curvar barras y perfiles
Doblado y curvado de barras:
A mano A m~qUina En frio En caliente
23
RECOMENDADAS
Explicar los temas, en lo posible mostrando las diferentes máquinas e implementos, al T.A. y con el apoyo de esquemas
Lectu~a del material impreso
- Control, prueba N!!l.
Explicar al ·T.A. únicamente la naturaleza de cada proceso, en lo posible mostrando ejemplos reales o ayudándose con esquemas
Lectura del material impreso
- Control, prueba N22
~~~DULO OCUPA~==;- BASICQ ~~ MODUL~ lNS;;,VCCl;;.:: _.UL -r =;;TUDlO --,;;:-·;REA .-
1
OUR:;,;j:;;;,M;: -=::=l pE SOLDADURA Y LAMINA Doblado y Cur~ado de PAC. 2 =-~ ho= J
B a r ¿a s y Pe r f 1 1 e s wu ,. l.,... -·-·• .. -
r= - - · - --- ...,. 1 ESTRAréG'í"As'T;sTR'uccíOÑALE'S ... -=--., ACTMDADES DE APRENDIZAJE INFORMACION TECNOLCGICA
Describir los procesos para doblar y curvar perfiles
Describir el orden operacional, para la ejecuci6n del doblado y curvado de barras y perfiles
- Doblado y · curvado de perfiles:
A mano
A máquina
En frío
. En caliente
- Doblado y curvado de barras :
A mano fl máquina En frío En caliente
- Doblado y curvado de perfiles:
RECOMENDADAS
Explicar al T.A . cada uno de los procesos, apoyando con esquemas y modelos reales
- Lectura del material impreso
- Control , prueba N23
1
1 J
Explicar detalladamente el arde~ operacional y los pasos de eje -~ cuci6n de cada uno de lo s procesos, haciendo énfasis en la técnica, los elementos a usar en cada paso y las normas de seguridad que deberán aplica r se
1 Lectura del material impreso 1
A mano - Control , prueba N24
A máquina rn frío
j 1
_ • * .,, ..• """L .. _ .. _._. [n caliente -----2~4~----~--.... ------~----~--~--~----------~~~.d
MODULO OCUPACIONAL : B AS 1 CO MOútJLO Jí-JSTRUCC!ONAL : Q§ Tf,LLER DE SOLDADURA Y LAMINA Doblado l Curvado de
Barras y Perfi, es
OBJETIVO TEfMNAL
Dado el plano del ejercicio y los materiales especificados, las herramientas necesarias, equipo de Oxi, yunque, prensa paralela, elementos de segu~idad, soldadura de hierro de 0 3/32" para Oxi y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instructor, el T.A.
"deber& realizar las operaciones de doblado y curvado. has·ta conseguir el soporte que se muestra en el plano
Se co~sidera logrado el objetivo ~i:
El T.A. obtiene las formas y dimensiones especificadas en el plano
OFERAClONES NUEVAS
Doblar formando arista viva a goo
Curvado manual en caliente
Entorchado manual en frto
Doblado manual en caliente, formando ·vol·uta
25
OUR/.i.:JON CWCSTf\,\(~iON OURA.C!C'N FRAC"r.CA a horas 15 horas
OBSER\/ACJ O/.IE~
- .Se sugiere que el T,A. ejecute ejercicios de doblado y curvado de perfiles, previa la demo~aci6n de cada proceso
En ·el desarrollo del ejercfclo tipo debe enfatizarse el preceso de recalcado local, parJ posterior doblado en angule vivo
1
..
• --~- • $ ~- ......... ' ........ -1~·-.u-.--- - .,..,_. ··--.:---..-: MODULO OCUPACIONAL : BAS I CO MOI'¿ULO INSTRUCCIO~AL : O.g_l. . 1 DUr~.ACION MAXIMA
DE SOLDADURA Y lAMINA Enuerezado de l:dml na s, ESTUDIO DE LA TA:'IEA o hora s - ---Barras y Perfiles Metálico ·
OBJETiVO TERMINAL: Dado un plano con la s indicaciones para un ejercicio de endere za do de lámina s, barra s y perfiles metálicos y una ruta de trabajo en l a cual se especifica el orden operacional ~ara e l desarrollo del ejercicio, el T.A. deberf completarla escribiendo ordenadamente y s in error los paso s, equipo y herr ami entas necesarios para llevar a ca bo cada op eración.
r-----------------r----~"'"- --·-r- ESTRATEGIAS~WsTRUCCIONAL ES 1 1
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INFORMACION TECNOLOGJCA
Identificar los defectos en las láminas y describir el procedi miento para su corrección
Enderezado de lámin as:
Manual en fria
Manual en calientr
A máquina
Defectos en las láminas
RECOMENDADAS
- Explicar cada tema , en lo posi ble mostrando al T.A. casos rea les de lámirras deformadas, identificando la naturale za de l def ec to y la t~cnica de correeció~
Lectura del material impreso
- Control, prueba No . 1
--- ·-----·---·- --+ ----------------- -·-- --------- ··-·--· ·· · --· ··-·· - --~-- ---·- .. - . .. .. --- ·- .. --- - .. --------·-·-·-------
Identificar los defectos en la s chapas y describir los correspondientes procedimientos de correcctón
- Enderezado de chapas:
Manual en fria
Manual en caliente
A máquina
- Defectos en las chapas.
21
- Explicar cada tema, mostrando los defecto s típicos en chapas y explicando la t~cnica para su corrección
- Control, prueba No . 2
t ~-.,Q· .. tMt;l,._.t~.~':l--,-.n,·~,.1::Hne'~~· ......... M·'III~'W LUDWU ••w =n•••• T' .---~ ... "'!Cll ~~i
MODULO OCUPACIONAL : B AS I CO
DE SOLDADURA Y LAMINA MODULO !NSTRUCCIGNAL : ---'l.l...
Enderezado de Láminas~ Barras y Perfiles Metálico
ESTUDIO DE LA TAREA
PM. 2 DURACION MAXIMA: ~
8 horas ·--
b - H~ --=y .... • 1'3.- 7"TSC"""
L . ACiMD;~ES-Dé APRC:ND:ZAJE -· ·--1 INFORMACION TECNOLOGICA ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES .• ,.¡......_. = """' =- .._... RECOMENDADAS
Id,ntificar los defectos usuales en las barras redondas, cuadradas y rectangulares
Identificar los defectos usuales en perfiles y describir los respectivos procesos de corrección
Describir el proceso operacional, para cada proceso de corrección dado para enderezar láminas, chapas, barras y perfiles ¡
-
-
Enderezado de barras
Defectos en liS barras
Enderezado de perfiles: . Enderezado manual en frio
Enderezado manual en caliente Enderezado a máquina
Defectos en los perfiles
Procesos de enderezado:
De láminas
De chapas
De barras
Explicar, apoyándose con ejemplos reales, los defectos usuales en barras (redondas y cuadradas), asf como la corrección adecuada para cada caso
Lectura del material impreso
Control, prueba N23
Exponer a la vista de los T. A. ejemplos real~s sobre los cua- t les se puedan explicar los di- ~ ferentes procesos de enderezado~
Lectura del material impreso
Control, prueba N24
Lectura del material impreso para recapitular cada proceso de enderezado . El instructor debe hacer las aclarac i ones necesarias en cada caso
1
- Cont•ol, ''""ba N' 6 1
._ • - ,_ - _ ._,.,_ == 1 -- ·---1 . ·-- ... ---
De perfiles
2R
~ODULO OCUPAC:otV~L : BASICO MODULO iNSTRUCCIC[..JAL : Q7 OJR,~.C!tn; D E' ! ~rJSfflJ.:;!O~~ C:ur.~.I)0!'-1 PRACTICA 'iALLE~? DE SOLDADURA. Y LAMINA Enderezado de Láminas, 8 11. 1"1" A S V jí_llf_il_e_s_ ...M.e.t..U f C 0 S
OBJETIVO TEHM!N/'.L
Dada unA lámina abombada, una chapa ondulada en los -bordes, un perfil alabeado,· herramienta completa un puesto de trabajo con prensa y plat6n. un equipo de Oxi acetileno elementos de protección y una ruta de trabajo previamente aprobada por el instructor, el T .A. deberá real i u·r.:
El enderezado manual en caliente de lámina abombada
El enderezado manual en frio de la chapa ondulada
El enderezado manual en frio del perfil alabeado
Se considera logrado el objetivo ~i:
La lámina, la chapa y el perfil presentan candiciones aceptables de planitu~ y al1neaci6n dentro de una tolerancia de 2:mm
OPC:tU.CiONES NUEVAS
Martillar la lámina
Ubicar la chapa sobre el plat6n
Verificar y marcar la chapa
Planchar la chapa
Verfftcar la planit~d· del perfil
2Q
J horas 15 h2r1s
08St:i<VAC!Cilí::S
- Se recomienda al instructor que después de realizar las de~ostraciones correspondientes. permita al T.A. realizar practicas de las diferentes tfcnicas de enderezado en frio y en· caliente con materiales sobrantes y de desecho, antes de realizar.los ejercicios tipo
MODULO OGt;f'f.CíONAL : USICO Mü;):J:..O iNSTf<UCCIGNAL .: .JUL :JU:':M:,;.:;~.; J.AX:MA : -g~ SOkOADURA Y LAMINA Soldadura eor Resistencia ·¿:~··n .. :D:C CE: U\ 'ü". f::EA 5 1¿2 horas
Eléctrica
OBJETiVO TERMINAL: !fado un· p·la'no''con 'las indicacione's pa.ra· un. ejer"cicio de soldadura por resistencia el~ctrica y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercicio, el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadamente y sin error los pasos, equipo y herramientas necesarios para llevar a cabo cada operación.
ACTl'v'ir)AOES DE. A?REriDIZA . ..'E
Ide~tificar las preparaciones de uniones soldadas por resistencia eléctric4
Determinar las características y el proceso de preparación del equipo de soldadura por resistencia eléctrica a tope
INf'ORMAC!CN -:·t::;:;NO:...OG!C/1.
Soldabi11dad y decapado de piezas
Preparación de piezas para soldar a:
Tope Costura Puntos
Equipos de soldadura por resistencia eléctrica a tope
31
t.ST;~ATEGi,~S í~-~S~;Ht!CCtONALE"S f:E:Cüa.lE~:DADA":
- Explicar al T .. A ... 'cada lema referente a la preparación
.de piezas, en lo posible mostrando las diferentes preparaciones.
r.ontrol, prueba No. 1
Explicar a·l T.A. ayud&ndose con esquemas, la constituci6n, funcionamiento, utilizac16n y preparaci6n del equi.po
Control, prueba N22
MODULO oc:~:;(7,~;~~;;;~~~··¡· . ~;;~:;~~:;T;~~;:~~~.~~-¡ ~---;;~;~~,.=~;~;-~;;;~-.. ,.._rc:;:c:ON :A:;--· l _!~.!:.PAIJURA_V_~~~_!~A___ _Soldadu_ra por Resistencia 1 PP.G. 2 1 . 5 1/2 horas ' ~----..,_,~-----1 Elt,c..tl:icp ....... _ ... _,..,......,... ___ ..... ___ '"" _ _,_,_~ _ _,_._.,.. ,__:.J
r--·-··A-CTI·:;,.,-:;"~D·E-A·P·:;-ND~I:~J· ·=---·-r~-~,~~='O~R·-:·-:A~~~~~NM~;,c· ~7;:-, o·~:,,~-"'"'"~~I=·-~:ÁrE'Gi'As"ü~s)·Ruc~7rus~~-, . u-\l'vM-1'-• r, .;.J ~ • . .,. ...,'-'-" "- ~J• ... j '.. . ,. ' .., "' . - ·•v -· ~.;;,...,,.. fJ""~'~'· q::: "'D·~ DA'' r ¡._ - ......................... ,·,;·._-;,..,... .............. ____ . · ··- ---·~,-~--- ·. .,_.., ___ .._..,._= q¡o--¡
Determinar las caracterfsticas y '¡ - Equipos de soldadura por resis- - Explicar los diferentes tipos ~ el proceso de preparac16n del tencia eléctrica a rodillos de equipos, ayudándose con es-equipo por resistencia eléctrica 1 ( post ura ) . quemas y en lo posible mostran-
a rodillo.· j do el equipo real
Determinar las características y el proceso de preparación del equ1po de soldadura por resistencia eléctrica a puntos
Describir los procesos de solda·dura, por resistencia el~ctrica
1 ¡ 1
1 l
1
1.
1 -1
Equipos de soldadura por resistencia eléctrica a puntos ·
Soldar por resistencia el~ctrica a:
Tope
Lectura del material impreso
Control, prueba N23
Explicar los temas ampliando a diferentes tipos de equipos, mediante esquemas o en los posible mostrando los equipos real es·
Lectura del material impreso
Control, prueba N24
1 • Costura ·
.,
Explicar detalladamente cada proceso, documentándose en soldadura a tope. En lo post- ~ ble exponer a la vista de los ~ T.A. las diferentes uniones 1
1 - Lectura del material impreso . l . Punto ~ ! · . - Control, prueba N25 ;
~~-.ws W "QP"·s~~........:a.:a·~~...J.,.",''OII:Vf.• ...... ,(II!.~~.!,..,~;J:¡,CT,¡t:;_l(j~L~J:·~:~~ . .... , . ~· • .,..,.~~ 32
MoouLO OCUPACIONAL~ ::s;;; ~ [~CNA~-~-·• --T¡.\.LLER DE SOLDADURA y LAMINA Soldadura por Resistencia
__ .___ El éctr.lli_
OBJETIVO TERMINAL
Dados 3.200 mm. de alambre de 0 1/8" y los perfiles preparados en el m6dul'o de doblado y curvado de laffiinas delgadas, herrami entas , equipo de protecci6n, u~ puesto de ~rabajo, equipo de soldadura por resistencia eléctrica a puntbs y una ruta de trabaj~ . revisada por el in~tructor, el T.A . deberá fa~ricar una parrilla , un recogedor de basura y un per, fil, mediante uni6n por puntos , como s~ muestra en los planos .
Se considera logrado el objetivo Si:
Las uniones presentan buena re sistencia y el trabajo tiene b~en acabado, seqún la calidad del ma terial base-utilizado.
OPERACIONES NUEVAS
- Soldar por resistencia elé c tri ca
- -••• F 1
OURJI.CION DEMOSTRACION DURAOON PRACTICA 1 2 horas 12 horas
--
OBSERVACIONES
- Realizar unas demostracion~~ ex~licando el uso de los equipos disponibl es y la ejec uci6n de .cad~ paso . Es importante permitir al T.A . realizar dife rentes prácticas en cualquier mat erial soldable en los equipos bajo la supervisi5n d~l 'ins t~uctor, antes de ejecutar s u ejercicio
1 - - ,. - Ir . •- •• .,. . .,..__.._ ...... ..........__......_ ~ .... ___ ... _________________________ _,
33
MODULO OCUPACIONAL ; BAS I CO ~DADURA Y LAMI~A
MODULO INSTRUCCIONAL : .Qi_ Uni.Qn en Angulp Interior y
Exterior Posición Horizontal ESTUDIO DE LA TAREA
DUR.t,CION MAXIMA : -4 horu ~
Qq~gtiVQ TER,..INAI..; 11!10fl 1111 p·hnll ({'In l¡¡t¡ 1tH.litftc10tl!'~ par11 un toj11 rl:1cio de unión en 6ngulo interior posict6n hor i zlltltdl y una ruta de trabaj!l en la cual se especifica el qr:den operacional. para ejecutar el ejercicio, ei T .A., deberá completarla describiendo ordenadamente y sin error los pasos, herramientas y equipos necesarios para. lleva a cabo cada una de las operaciones indicadas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Clasificar electrodos para soldar aceros de bajo contenido en carbón.
Ciasific•r·equipos para soldar por arco.
Definir deformacionis en las juntas en ángulo interior y e~terior
- .. _ - ,, 1 ESTRATEGIAS INSTRÚCCIONALES INFORMACION TECNOLOGICA
- Normas NEMA para identificar los el~ctrodos 6010 - 6011 - 6012 y 6013.
Electrodos celulósicos y rutflicos.
Máquinas de soldar.
Generador. Transformador.
. Deformaciones en las juntas en ángulo interior y exteriSr.
35
7
RECOMENDADAS
Mostrar al T.A., los diferentes electrodos senatando las equiva lencias segGn lds diferentes fa bricantes.
Lectura del material. imprf!SO.
- Col)trol, prueba No. 1
Despúes de explicar lo referente·a ·los dos tipos de mAquinas (generador y transformador) men cionar Gnicamente el rectificador.
Lectura del material impreso.
Control prueba NQ.. 2
Explica~ el ~ema en lo posible con ejemplos reales, dando a su vez las técnicas prácticas para corregir el mefecto.
- Lectura del ma~ertal impreso.
- Control, Prueba No. 3
·~-~ ............. ~~,.- ....._... . _ __. .... « '-.n~-.-.... ,~~·a..a
IAODULO OCUPACIONAL: BAS.~CO_ 1 MODULO INSTRUCCICNAL: _Q2_
W··------~--,___, __________ _,___•1::•, QE SO! DADIIRA Y .J.AJ:I.Iu.t=IA __ F'AG. 2.- !1 horas
. ESTU010 úE LA 'fAREA ~~RA~I~N MAX"": =.J ¡¡..------~···~- .ll.g.[lZQ,Ot~,. f"'F'QIWW_. ;.r - '*"''t; tm•••'
f"' "ft" • __ , , ____ _...-!Diolli- •w~.--... ......... -__............. •
ACTIVIDADES DE APRENDIZ.t.JC: i · INFORMACiO~C~~~~=: =r=ESTRA1~'GJAcS:I~RÜ.écÍÓÑAÜS_._,J = "" ··=--· · =-"'"w=r--- ... _ ...... ,_ ,... " R-CCt.,t:.NDAOAS . r=r-J . T ·=vmr . .. __.. a &..WIJiiJr~
Clasificar los ángulos y los moví- _ ¡_ 1 . mientas del electrodo,
Angulas del electrodo para uniones'en ángulo interior y exterior posición horizontal.
Movimi~ntos del electrodo para uniones en ángulo interior y exterior.
Explicar los temas ayudándose con gráficos y modelos reales.
Lectura del material impreso.
Control, prueba No. 4 l (
1 ~
Determinar ~as causas de la desvía- - Desviación del arco. - Explicar someramente las causas ~ ci6n del arco. de la desviación del · a~co y los
pr6cedimientos prácticos de co rrección.
Describjr los procesos para soldar 1-por arco, uniones en ángulo interior 1 y exterior, posición horizontal.
Soldadura en ángulo interior (posición horizontal).
Soldadura en ángulo exterior (po sición horizontal).
Lectura del material impreso.
Con t ro 1 , prueba No . -5 t
''p11c•• detolladame"te el p•oce l ceso para realizar esta unf6n , 1 apoyándose con esquemas y unio -nes reales. Í
. Lectura del material impreso . i"
1
- Control, prueba No . 6
~ . 1 1
l __ ' ' ---·----' 1 ·--,-~-Q-·-=·~ b, ·--·- -- .1 36
1
-- --·-··" """""' ....
MODULO OCUPACIONAL . BASICO MODULO INSTRIJCCIONAL : ~- OURAC!ON DEMOSTRACION OURACION PRACTICA l TALLER DE SOLDADU.RA Y LAMINA Unión en Angula Interior y Ex-t er i or _ _IJQ_llii6_1'1_ HQ_rj_z o n_tÜLª-~~
OBJETIVO TERMINAL
Dada una platina con las especificaciones que aparecen en el plano, 20 electrodos de 0 5/32 " E/60- · 10, 20 electrodos de 0 5/32" E6013, un equipo completo para sol dar por arco, equipo de seguridad, herramientas y una ruta de trabajo previamente revisada por el ins tructor, el T. A. será capaz de eje cutar un ensamble en ángulo horizontal según ruta de trabajo
Se considera logrado el objetivo cuando el T.A. sigue su ruta de trabajo en el orden operacional descrito y la soldadura presenta buena penetración, planitud, iniciaci6n y final, altura, ancho y enlaces y no presenta defectos como porosidades , mordeduras e in crustaciones
OPERACIONES NUEVAS
Elegir el orden punteado y pun tear un ángulo interior
Ejecutar cordón en ángulo inte rior
37
1 1/2 hora 10 horas
-~-.~-~--·
_j
OBSERVACIONES
Exponer detalladamente el proceso de ejecución, mostrando la correcta aplicación, asi como lo problema s, errores y su corrección
El T.A. desarrollará . sus ejercicios con orientación del instruc tor
Proporcionar información sobre soplo magnético sin .profundizar en el tema ya este se verá en m6dulos posteriores
._..,
MODULO OCUPACIONAL ' BAS 1 CO MODULO INSTRUOCIONAL ; ...lL --DE SOLDADURA Y LAMINA Corte, Curvado X Roscado ESTUDIO DE LA TAREA ~RACION MAXIMA
8 horas de Tubería
OBJETIY.O TERMINAL: Dado uñ phnó.con.las indicaciónes para un ejercicio de corte, curvado y" roscado de tuberfa y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacional para el desarrollo del ejercfcio, el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadamente y sin error los pasos , equipo y herramientas necesarias para llevar a cabo cada operación.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
DeterMinar las características y aplicaciones m§s corrientes de tuberfa~ metáltc~s
Ident1f1~ar las prensas de sujeción para tuberfa, sus partes y usos, como también las parte.s y usos de_l corta tubos de rodaja·
INFORMACION TECNOLOGICA
Tubería en acero: ti~as de tuberfa
conduit
Acero
Galvanizada
caracterfs-
Herramienta s para corte de tubería
Herramientas para sujeción de tubería
39
ESTRATEGI.l1S INSTRUCCIONALES RECOMENDADAS
SP. recomienda al instructor
eKplicar al T. A. las caracterfst1cas y uso de cada tipo de tubería ·
- Control , prueba N21
- Explicar el manejo y caracterfsticas de cada herramienta, en lo posible ·mostran.dolas al _T. A. y dando el nombre y uso de cada parte·
- Lectura · del material impreso
- Control, prueba N22
l ¡~ Moo~L~ oc;~¡~~~ .. ~~~~-;;:~~;~;;::~~-~=-·[·-~;;~~~,.;-:~~-;---r~~~;c~o~ Mt.x:;:·:=~··
DE SOLDADURA Y LAMINA ___ Corte, Curvado y R_oscado pf,G. 2 1 8 horas
_,. ,.. ~ • T b ia~~~ -~~·-•;:,.r·,~~~_..~...._..,_,....sDU'l""Qe•w•a.•· .... ~- aL.,..,...,..
.._l . ._.:--~--~.~.~-..W:.....o~'loo•.l1'-.:..~~ .... ;¡;~í~"::~,.~..._'lL:_'lUPio.~D''A"?lali~~ r:·f"' n ·- -· ~ 1 u .. •· ")"; t ~" 1 k
ACTMD~~ DE ~~ENDIZAJE '• ~---... -~~¡:o::.~i~N:.::~.o~::~ ._._:·-~:,A· tz~~~~l~N~'A5J.s'0NALES . J
r ~ - Rosoos p•ro t"bed• l -Es conveniente que en su expl i-~!
r-r·.a;r.:JIII ·= "'-'..,_.,... .._ _____ _
Identificar los sistemas para el roscado de tubería y definir sus características
cación el instructor muestre el 1 - Herramientas para roscado mayor nGmero posible de terra
jas diferentes, de manera que Sistemas de roscado el T.A. obtenga un a~plio cono-b
cimiento de ellas ~
Identificar las curvadoras para tubos, sus partes y usos
Describ~r el proceJo y el cálculo del material para la elaboración de piezas en tubería .
Curvadoras manuales para tubos
Curvadoras hidráulicas para tubos
Cálculo del material
Sujeción de tubería
Corte de tuberfa " 1
1
- Roscado de tuberfa
Lectura del material· impreso ~ Control, prueba N23
Se sugiere . que en 1~ explicación el instructor muestre a los T.A. una curva perfecta y una imperfecta, resaltando la utilidad de las curvadoras
Lectura del material impreso
Control, prueba N24
Explicar detalladamente cada proceso~ en lo posible apoyándose con ejemplos reales Lectura del material impreso
Control, prueba N25
1 - Curvado de tuberfa 1
J mr --.... ·.u.-,,.._. .... ~t.:~~~-.-~.c-·a.-,rt&M,.,NI'~·~a~'ti«ljl'!~»""~ 40
[ MooiJLO OCUPACION;~ BASIC01;:DUL:INSTRU~IONAL: !O OE SOLDADURA Y LAMINA Corte, Curvado y Roscado de TALLER
_ ____ _ ______ __ _ _____ _ __ _ru be ría
OE:IJETlVO TERMINAL OPERACIONES NUEVAS
Dados los materiales especificados en el plano, las herramientas necesarias,·equipo Oxi , curvador de tubo, taladro, esmeril, terraja, un puesto y una ruta de trabajo previámente revisada por el instructor, el J.A. efectuará los tribajos de corte~ curvado y roscado de tubería indicados en el plano
Se considera logrado el objetivo cuando:·
Las piezas . trabajadas presentan la forma y dimensiones pedidas en el plano
Roscado de tuberfa
Curvado de tubería
41
OURACION DEMOSTRACION OURAOON PRACTICA 3 hora s 10 hora s
--·----------------- ----- ----- ----
OBSERVACIONES
- Realizar demostraciones de ~alladas de los procesos señalados, haciendo ~nfasis en las causas de defectos en la tuberfa trabajada, por mala utili zación de los elementos
~ Al T.A . debe permitf rsele realizar ejercicios libres, con material sobrante antes de rea lizar un ejercicio tipo
MODULO INSTRUCCIONAL : ..1.L.. OURACION MAXIMA : -MODULo OCUPACIONAL ' ~AllCO DE SOLDADURA Y L~M N Soldadura en Acero de Bajo ESTUDIO DE LA TAREA 2 horas
Carbono con Aport. de Bronc --~~-~- --- ~ - - - - --------- --- - ----- -- ~-
OBJf:TIVQ _'[ERMINAL: Dado un plano con las inr1icaciones para un eje-rcicio de soldadura ·en acero· de bajo carbono con aportación de bronce y una ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operac i onal para el desarrollo del ejercicio, el T.A. deberá completarla escribiendo ordenadamente y sin error los
· pasos, equipo y herramienta s necesarios para llevar a cabo cada una de las operaciones indicadas.
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Id~ntificar los fundentes para soTladura con aportación de br~nce y. determil'lar su. uso
Seleccioriar la boquilla, de acuerdo a espesores a soldar
INFORMACION TECNOLOGICA
Fundentes para soldaduras con bronce
Metales de aporte . (bronces)
Boquilla para equipo de Oxi, según el material a soldar
- Equipos d~ seguridad
43
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES RECOMENDADAS
Explicar el tema, enfatizando lo relacionado con los fundentes y su aplicac~6n. Hacer ~nfasis en la limpieza del metal base
Lectura del material· impréso
Cor\trol, prueba N!!l·
rxplicar los temas en lo pos1~ ble, exponiendo a los T.A. los elementos Teales
- Control, prueba N!!2
MOOLILO OCUPAC!ONAL: BAS ICO MODULO~:;TP.UCC~~~- ···--;S~;~~;; D; LA TARE; • -·¡ DU~AC;ON MAXIMA: -=l DE SOLDADURA Y LAMINA _ Soldadura en Ace_!'O de Bajo. PAG. 2 L ____ -Lh.Q.r.!J_____ j
Carbono con Aport. de Bronce L.._..._..t.am:.rDI5'• ~ '•mp¡r • • ..,, .,....,.... · ,......, - , ve ···~a ta
r - ·----··----- .T..._* ___ M_"" ________ .... ,~r-cv•r ==· 1 ,. ES"~1l'ArEC'iíi~'ii~':~·~N~1 e:s-l . AC~~DES DE APREFJOIZAJE INfORMACION TECNOL.OG!C.~ l =-·' ,.!;jiii.~E:r~OAD!.~ . .:.cw ., Determinar las caracterfsticas de - Aplicaci6n de solrladura en - Explicar los temas para ampliar la llama neutra blanda y de la
1
uniones sobre depósitos usados la información del material penetración en el metal base por impreso aportación de bronce en soldadura - Llamas para soldadura con bronce Oxi
Determinar las precauciones para: a) Preparar el material a soldar b) Seleccionar el fundente e} Seleccionar el metal. de aporte d) Preparar el equipo y regular
la llama e) Aplicar la soldadura f) Dar el acabado
Proceso de soldadura con aportaci6n de bronce
Lectura del material impreso
- Control, prueba· N23
1
1 -
1 .
1
Lectura del material impreso y ampliación del mismo por parte del instructor
Control~ prueba N24
t o _____ l ~--- .. ~--'------ .... 44
-MODULO OCUPACIONAL : BASICO MODULO INSTRUCCIONAL: _1_1 __
TALLER DE· SOLDADURA Y LAMINA Soldadura en Acero de Bajo Car bbno con ~portaci~n ae Bron~e
OBJEllVO TERMINAL
Dado el material especificado en el plano, equipo Oxi, herramientas necesarias, un puesto de. trabajo, soldadura, fundentes y una ruta de trabajo previamente revisada por·el instructor, el T.A. realizará las operaciones de uni6n p-or sol'dadura con aportación de bronce, según el plano
Se considera logrado el o~jetivo Si:
Dichas uniones presentan la resistencia y acabado adecuados
OPERACIONES NUEVAS
Aplicaci6n de soldadura con aportaci6n de bronce sobre acero de bajo carbono
45
DURAOON PRAC11C>. ~~ OURACION OEMOSTRACION 1 hora 12 horas
OBSERVACIONES
El instructor, después de realizar la respectiva demostraci6n, debe perm itir al T.A. realiz ar práct icas su pervis adas sobre material desechable
. -MODULO INSTRUCCJONAL : _!1_ OURACION MAXIMA --fU LO OCUP.4CIOI"L : EA S T C O
DE SOLDAD URA Y LAMIN A Unión a Tope y en Angula ESTUDIO DE LA TAREA 5 horas Interior Posición Plana ~--~~-----------~ -~~-~---~--~--~~-~--- -
OBJETIVO TERMINAL: Dado un pl a no con las indicacione s para un ejercicio de uni ón a tope y un ángulo interior posición pl ana y un a ruta de trabajo en la cual se especifica el orden operacion a l para ejec ut ar el ejercicio, e l T.A . deberá co mpl etar la escribiendo ord e nadamente y s in error los paso s, herra mi ent as y eq uipos necesarios para llevar a cabo cada un a de las op e racion es indicadas .
ACTIVIDADES DE APf~ENDIZAJE INFORMACION TECNOLOGICA ESTRATEG iAS INSTR:..JCCIONALES
RECOMENDADAS .---------------------------------~---------::-- 1 ~
Clas ifi car e lectrodo s: E- 6010, 60 11 y 6013
Det er minar orden de punt ea do par a evitar deforma c ion es en uniones a tope y en ángulo in terior posición plana
Identificación de los electro do s
Clasificación de acuerdo con las normas AW S
- Aplicación
Dilataciones Contracciones Deformaciones Orden de punteado
47
t·
Mo st rar a los T.A. los diferen tes tipo s de electrodos y exp li car como se identifican asi como su aplicación
- Explicar 1 os ca mbi os que han s ufrido la s norma s AW S y NEMA
- Lec tura del material imp reso correspondiente a l electrodo
- El T. A. est udiar á la s parte ~ tecnológi ca que trata sobre electrodos del módulo básico
- Control, prueba No . 1
- Explicar en forma muy se ncill a lo s fenóm enos producidos por el calor . Y en lo posible hacer un p demo s tración práctic a
- Se recomienda qu e lo s T.A . estu dien de nu evo la información tecnológica de l módulo básico asi como e l mater ial impreso seleccionado para este módulo
- Control, prueba No .2
pM:s ' wa.
MODULO OCUPACIONAL; RASJCO DE SOLDADURA Y LAMINA
~~-~---------~-----
ESTUDIO DE LA TAREA 1 DURACION MAXIMA:-PAG. 2- _ 5 bor~s _
L.- ·- 1 rQ§lGJQp.zUfDi' wc¡uu-L .. · caawc t 1
r .,• -ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Identificar ángulos transversal y longitudinal y clasificar movimiento s del electrodo p~ra diferenciar tipos de unión y posición.
Dtcribir el proceso de ejecución de soldaduras a tope y en ángulo int e rior posición plana.
1 INFORMAC~-;;-TECN~LOGICA 1 ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES--. RECOMENDADAS
.. --- . ----
Identificar ángulos: a). Transversal. b). Longitudinal.
Movimientos del electrodo para diferentes tipo~ de unión y po-sición. ·
Proceso de ejecución Preparar las piezas Seleccionar material de aporte Preparar equipo Aplicar puntos Aplicar. soldaduras Organizar equipo Enderezar y limpiar
Hacer demostraciones pr4~tfc•s que permitan al T.A. observar la importancia del movimtento d•l electrodo así como el &ngulo que se debe guardar para ejecutar de terminada soldadura. Lectura del material impreso. Control, prueba No. 3
Lectura del material impreso y explicaci6n aclaratoria por parte del Instructor. Control, · prueba No. 4
r..---------------·-·=----··x· l=•-= ~~--·"" ' ... 1 , -=-.. --- m• nn.....J 48
r~~- OCUPACIONAL -:-~CJ~~CIONAL: j .TALFR --~ DURACiON DEMOSTRAC!ON DURAC!ON PRACTICA DE SOLDADURA Y LAMINA Unión a Tope y en Angula Inte ·· 2 hora s 20 horas
- r""TCi""rF'oS 1 e 1 1i n P 1 a n a ·--- -- --- ---- -----~-- -- ---- -- ~------------
~------------·------------------------------~---------------------------------------------r---------------·-------------a ________ _._.. ___ OBJETIVO TERMINAL OPERACIONES NUEVAS 06SERVACIONES
~----------~-------+----------- ~- -- . ·-1 Dada una ruta de trabajo previamente revisada por el instructor, 1 os ma teda 1 es especifica dos en e 1 planoq .1.5, kiios de soldadura
eléctrica E-6 01 3 0.5 kilo s de soldadura E 6010 , equipo para soldadura eléctrica, equipo de protección personal y herramientas necesarias para ejecutar la tarea, el T.A . será capaz de ejecutar una unión a tope y una en ángulo inte rior posición plana.
Se considera logrado el objetivo si el T.A.:
Selecciona correctamente los electrodos E - 6010 E - 6011 E - 6013
- Efectaa correctamente el punteado en la unión a tope po s i ción plana y en la unión en ángulo interior posición plana
- Aplica la soldadura teniendo en cuenta las recomendaciones sobr ángulos y movimientos
Clasificación de los electrodos
Punteado para: Unión a tope Unión en ángulo interior
Angulas en movimientos
Demostrar en forma detallada el proceso de ejecución, explicando los ángulos correctos y los movi mienta s ( s i es que los lleva) , errores sus causas y formas de corregirlos
El T. A. desarrollad 10 ejercicios libres con la orientación de l ·instructor
Despues de est os 10 eje rcicios el T. A. ejecutará el ejercicio tipo
~--------------------------~--------------------------~----------·----------------~ 49
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1
CONOC!\11ENTOS BASICOS --~_?ras--·--
LAMINA. ·-----·~···--- #~-~~·- :··-···-~- MATF.Hf\TJCAS ··- -· _ __ ,
-~~~· ··- r ;;,~!~· ::-:;::;::-"'~- "'·-···---~'--' .. ~· .. -·-c.-·-- ·- ~~-~--·
l TEMA ~-t ·'~1¿RAf "- -·· ~JETI~OS ·-- -~ c~~~:: ;~os _.. Ecuaciones line a l es . 1 6 Identificar términos constantes y -Definición: Ecuación Lineal.
variables en una ecuación lineal,re -- Defini c ión : Variabl es y Constantes.
t-- -··- -----
Exponentes y Radicales .
solverla y representarla gráfica - - Repre se ntación de ecuaciones lineal mente. les . Sistema Cartesiano. ~
1- Pendiente. J
·----· --- -------- - --- --- --- ---------
3 Desarrollar potencias y raíces.
1
- Aplicación del concepto de pendien te.
- Solución - Gráficas
la forma
de ecuaciones de ecuaciones y = m x ; y= y = b
1 ineales. lineales de mx + b
- Definición de forma exponencial. Exponente entero +
- Lectura de la notación exponencial - Exponente O. Exponente entero. - Raíces.
Raíz enésima principal. Radical , radicando, índice.
- Exponentes fraccionarios.
----- --1-----_¡_ __ , _____ --..... ----- - Leyes de los exponentes.
' i Calcular los elementos de un trián - ¡ -E lementos de un triángulo rectán-1 9111~ rectángulo median!e.la aplica- gu ·ro. . _ 1 o"" de 1 Too cem• de P' t•gocos .
1
. Teorem• de P "''"".
1 • . " ______ _J_ _ _L _____ _L __ ._ - . _ _j
Teorema de Pitágora ~ . 3
53
.-.,~~:~;~;: -~--· ·:,;,~~~~;;;.~~~~~~-~--- ·- -BA S ICO DE SOLDADURA y , 1 _ 4 _ 10 CONOCiMIENTOS BASICOS ~~~---------- - --LAMINA -~· -- --·-- CIENr.IAS .. _ L -- w -· _,
horas
._...,.......,.. ree--.~~- ·~-- .... -~ ~
TEMA
Materiales Industriales.
OUr:t;.\C!O;~ HO!itl.S
8
4
OBJETIVOS CONTENIDOS
Determinar caracteristicas de meta-~- Definición materiales ferrosos . les ferrosos y reconocerlos visual - - Minerales de hierro . Metalurgia de mente. las ferroaleaciones.
Determinar características de metales no ferrosos y reconocerlos visualmente.
- Obtención del hierro por el método del Alto Horno.
- Descripción de un alto horno: es ~ quemas, partes, alturas, carga , combustible, fundente.
- Aceros - Generalidades . - Métodos rle fabricación : Bessemer¡
Martfn, Siemens; Thomas; Horno Eléctrico de Arco.
- Fundición o hierro colado . - Elaboración. - Aleaciones de acero . - Elementos aleantes y caracterfsti -
cas.
- Definición: Metales no ferrosos, clasificación, propiedades, formas comerciales, aplicación.
- Aleaciones, generalidades, clasifi cación, propiedades, aplicación.
- Clasificación de los principales metales industriales.
-__________ i _______________ _ . ' . -· l ·~·-· ··- -'i5 -~---· ••. ., --------- '
_,
--~--MODULO OCUPACIONAL MOOULOS INSTRUCCIONALES OURACION APROXIMADA 1
BASICO DE SOLDADURA Y 1 - 4 ~ CONOCIMIENTOS BASICOS 16 horas i
DIBUJO J LAMINA ----- __ -·-- _ - -r-----------~----------~·------~ ~------------------~-------------------------------,
TEMA
Trazado de elipse y espi ra 1 •
Proyecci6n ~rtagonal y di6drica.
our:v ... C!oN HORft.S
4
12
OBJETIVOS
Trazar elipses y espirales.
Traza r vista s de cualquier pieza y discriminar los elementos de la proy ección ortagonal y diédrica. Identificando el siste ma (niN , ASA ~ 1SO).
CONTENIDOS
- Métodos para trazado de elipses. - Trazado de espirales.
- Trazado de vista múltip l es.Sistema ISO ·
- Trazado de vistas en instrumento siste ma ISO
- Trazado de v~stas a man o a l zada (ASA) .
- Trazado de vistas con i nstrumento (ASA).
- Proyección ortogonal. - Proyección diédrica. - Proyecciones desde el t ercer y pri
mer cuadrante. - Proyecciones diédricas de los cuer
pos. - Principios para obtener l as proyec
ciones diédricas. - Sistema ASA - ISA
L --------------------------~-------------~------------------~ 57
~~"--..a~»~-.. ~--l(CE ~--·.,., -MODULO OCUPACIONAL MODULOS INSTRUCCION,\LF.S OURACJON APROXIMADA
BASICO DE SOLDADURA Y 5---- 7 - 8 CONOCIMIENTOS BASICOS 6 horas -LAMINA t1ATEMATICAS
CONTEl'liDOS e TEMA=~= =~=· -- ~3R~~·¡~L-~~~JE~,;~:____ _ -Funciones tri9onométr'icas 1 6 1 ~alcular funciones trigonométricas,·
! seno, coseno, tangente, secante y
1 cosecante de un ángulo en función de sus lilrlos.
1
Definición: Trigonometría plana. Funciones trigonométricas definidas a partir de la relaci6n entre los lados de un triángulo y a par tir de las coordenadas de un pun~ to .
1- S!gn~s de las funciones trigono
metn cas.
-------¡ --------- ------------------1----
____ _.t..,_l,,_, 59
..... ~.. .. ~ ... .., ... ---.... ----~ ,..,._,.,.,.c&.'at-.'.....-~~ .. -.I.~M~ 1·-----------------... MODULO OCUPACIONAL MODULOS ltJSTRUCCIONALES DURACION APROXIMADA
6 horas BASICOS BASICO SOLDADURA y __L- 7 - 8 1 CONOCIMIENTOS 1 LIMINA CIENCIAS ~-..: .,
D~~~~~r----·------· ~~-..----------.a----~,--~--------~ TEMA _, ......
1 Propiedades ffsicas y me -c5nicas de los materiales 3 De fin i
cánicc
--
Dureza de los materiales 3 O e fin i e in tE
1
·--- -·- ·---~ -- L.--.--.--l--.----·----
C<BJETIVOS
r propiedades físicas y mes d~ los materiales.
r: dureza y tipos de dureza rpretar tablas de dureza.
CONTENIDOS
- Densidad, fusibilidad,conductiv1-dad, soldabilidad, dilatabilidad.
- Maleabilidad, ductibilidad, elasticidad, plasticidad, tenacidad.
- Dureza, qeneralidades. - Dureza Rockwell: caracterfsticas,
lectura directa, aplicación de cargas, medi~a por la longitud penetrada. Rockwell 8, Rockwell C. Usos.
- Dureza Brinell: generalidades, área de la huella penetradora, cargas, usos.
- Dureza Vickers: Generalidades, penetradores de carga, determinación de la dureza, usos, condiciones pa ra el ensayo.
- Tablas de dureza.
- .. ___ _, ______ ..._ _______ , ________ ..... fil
MODULO OCUPACIONAL --·---~--;O~~~~INS~C~LES r--· N BASICO DE SOLDADURA Y 5 _ 7 _ 13 CONOCIMIENTOS .. •·· LAMINA OIBUJO - _........ - -Q · ' ·aw:._-r •. - .-._.._
T"Duii:ciQ.: J ~"' ...... ,
OBJETIVOS TEMA HORAS ---Dibujo a mano alzada 8 Trazar a mano alzada la proyección
isomfitricH y las vistas correspon-dientf'S a cualquier pieza.
T
-
-
1=
1 1
BASICOS DURACION APROXIMADA
8 horas
__,W! CONTENIDOS
Importancia del dibujo a mano al-1 zada. '
Trazado de líneas. Trazado de circunferencias. Trazado de croquis.
1 1
1
i
.. ... -· ·---- ..... ··-------· _j
63
-·- :r-~~---..... ... ,__....,l ....... ~¡~ ..... ______ , ____ --------·-----...,,------------------., MODULO OCUPACIONAL BASICO DE SOLDADURA Y LAMINA
MODULOS INSTAUCC!ONALES
2 - 6 - g
D'liMCioÑ1 -
CONOCIMIENTOS BJ\SICOS
MATE MAll C.AS __
OURACION APROXIMADA . 9 ho r as
OBJETIVOS
1 .. . l HORAS-I----------------+---------------1 TEMA CONTENIDOS
1
Funciones tri9onométricas (continuación ) 3 Calcular funciones trigonomªtricas ·
seno, coseno, tangente, secante, y cosecante de un &nqulo en fun c i6n
de sus lados.
l --+-------
Resoluci6n de triángulos 3
Areas y volúmenes 3
Resolver triángulos aplicando los teore mas del seno y el coseno.
Calcular áreas y volú menes de ffgu - ·ras geométricas: prisma, pirámide, conos, esfera, cilindro, polfgonos.
Funciones trigonomé t r icas de 4ngu los especiales an los cuatro cua drantes.
Resoluci6n de triángulo . Dado un lado y un ángulo agudo . Dado s do s lados. Teorema del seno para resolucf6n de tri&ng ulos. Teoremas del coseno para resoluci6n de triángulos .
Conceptos fundamentales sobre los elementos de las figuras geom~tricas:
- Prisma. - Pirámide . - Conos. - Esfera. - Cilindro. - Polígonos .
._ ____________________________ ._ ______ _. _____________________________________ ~------------------------------~------~ 65
r:~'t.ü o:=;;~;::-·--r~~~~J=~~;~~;~~~:~;;---r--- - ·- · ~ . --~ - -~JR-A;;::f~XI~~ ~ RAS ICO DE __ SOLDAOURA _ _L_ ____ 1 - . 2 - 6 - 9 _ CONCCdl~~~[~~ lAS SA..: lCOS __ 9 horas _ 1 t_L_A_M_I _NA ________ ~-- • . M _ _.
r , -·· T-;~;;·- T o~m.{r;ó¡1~~-----~~;;ETI·;; _.,t~-~----C~~T~Nl;OS ---· 1-tOHAS
1 - - ~
Dureza de los materiales 1 3 Identificar partes del durómetro e ~ - Durómetro partes, mecanismo de apl· -(continuación) indicar su funcionamiento . aplicación de cargas .
1 ¡
- - !----- ------------·- - ------- - -·-----------
Esfuerzo de tracción, com -¡ G r Explicar conceptos de tracción , 1- Conceptos de tracción, compresión, ' presión, flexión, corte y i comprP.sión, flexión y corte. flexión y corte. torsión .
1 ------+---- - - ---- ·-- - ·- - --- -----
~ L __ 1
--·--- - .. ,, 67
~ .. ~.-~~~-~ ,,, ,,.~ ..... ~--..;-.u;.~
MODULO OCUPACIONAL MODULOS INSTRUCCIONALES OURAC!ON APROXIMADA
SfijCO DE SOLDADURA Y 2 - 6 - Q CONOCIMIENTOS BASICOS 12 hora s L >NA DIBUJO
TEMA DuRAcÍQ;l- • .. O-BJETIVOS CONTENIDOS
¡ HORAS --------.-------~------------------...¡ ~--D-f_b_u_j_o __ a __ m_a_n_o __ a_l_z_a_d_a _______ rl----8----r, ~''''' a maoo alzada la pcoyecc;6, ~ - Proporciones para el trazado a
(continuaci6n) isométrica y las vistas correspon- mano alzada. dientes de cualquier pieza. - Croquis ilustrativo. ~
- Croquis isométrico
Acotado de cuerpos 4 Elaborar planos de piezas dadas efectuando un acotado total segGn normas .
- Acotado de cuerpos blsicos . - Aplicación de normas con el acota
do de cuerpos.
L---------~-~·----~---- ----~----------~ 69
--..~-- ........ ~~~ .......
MODULO OCUPACIONAL MOOULOS INSTRUCCtONt\LES DURt>.ClON APROXIMADA
BAIICO OE SOLDADURA y 3 - 11 - 12 COfJOCIMIENTOS BASICOS 9 horas -L . INA ____ ------- MAIEMAIICAS - -
u-" ... o..<.....,..;.~r:~
TEMA DUR.ACION OBJETIVOS CONTENIDOS HORAS
Areas y volúmenes 9 Calcular áreas y volúmenes de fiqu- - Cálculo de áreas y volúmenes de: (continuación) ras geométricas: prisma, pirámide,
conos, esfera, cilindro, pol fgonos. - Prisma. - Pirámide. - Conos. - Esfera. - Cilindro. - Polígonos.
-
1 .J ·-71 .
·-:10DULO OCUPACIONAL -· ·~;;(;:;;;;~~:;;-- . 1 [)lJflt.,CION APROXIMADA
BAS 1 CO PE SO...L..Q_IillJ.LRA y 3 - 11 - ll.. . 1 CONOCIMIENTOS E'lASICOS 6 ._h:.:.:o~r_,a:.::s:..!.'-----
INA ·-- ·------~~~~--------._------------------~ r= me. n ==-r~·~· ---r¡~~·--··~·~--~~·-.a~~~---·arm=-------------------... ~r---~--.w------m.--~ ........... ~ ........... -..u ...... .,
TEMA
Rozamiento.
Lubricación.
DUMCION HORAS
3
3
OBJETIVOS CONTENIDOS
Definir rozamiento y explicar dife-!rentes tipos de rozamiento.
Rozamiento: - Definición.
Definir lubricantes y determinar tipos y usos de diferentes lubricantes.
73
- Factores de los cuales depende - Coeficientes de rozamiento. - Rozamiento estático. - Rozamiento por deslizamiento. - Rozamiento por rodadura.
- Definición: constituci6n física, características de los lubricantes viscosidad, ~ntuosidad, oleosidad
- Indice de viscosidad de los lubricantes.
- Ranuras rle lubricación.
- Sistemas de lubricación. - Intermitente. - Continua.
MODULO OCUPft.C;~:~--·r:~-~~~;;;;HliCC!;:~ 1 DURACION APFüXIMAOA BASICO DE SOLDADURA y 1 _l_::. 11 - 12 CONOCIMIENTOS SASICOS -~8--!.!,;ho~r~ai.:!s,___ ____ _
~ 1 NA -~~·-L-·~~--,---~--_,¡~--""""'w.w.lli.Wo.-------'---·
TEMA 1-------------r=~L- ~r1vos-- l -CoNr~oos
1
Acotado de cuerpos (continuación)
Escalas
4
4
Elaborar planos de piezas dadas, }- Ejemplo de acotado de cuerpos, efectuado con acotado total, segan normas ASA. norma.
---+- ----
Elaborar planos de piezas dadas con aplicación de escalas DIN y ASA segan formato exigido.
- Escalas de representación. - Obtención de una escala. - Desiquación de las escalas en el
sistema ASA. - Escalas normalizadas. - Tipos de escalfmetros. - Dibujos a escala •
1 • l --'~ -- . ~!- -- __ __....1 75