El uso-de-las-tics-en-chile

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El uso de las TICS en Educación.

Introducción• En el presente trabajo daremos a conocer el impacto y uso que se le

ha dado a las TICS en Chile, partiendo desde sus primeros proyectos, ENLACE, que tuvo como objetivo principal superar la inequidad y mejorar la calidad de la educación. Señalaremos también algunos aspectos positivos que han surgido con la implementación como las innovaciones a las cuales estamos accediendo y el crecimiento que hemos tenido en la capacitación de profesores.

TICS • Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, desde ahora TIC,

son el conjunto de tecnologías que permiten desarrollar y gestionar información presente en diferentes medios. Según Cabrero (1998), citado en Belloch C. (2014):

Evolución de las TICS en Chile Chile partió con Enlace en los años 90, primero con un proyecto piloto que más tarde se expandió a las escuelas del país, el objetivo era superar la inequidad y mejorar la calidad de la educación. Actualmente Enlaces ha implementado.• Estrategias de enseñanza del uso de TIC.• Capacitaciones al profesores.• Recursos educativos digitales.• Talleres para estudiantes.

Algunas innovaciones en chile.• Programa para el Desarrollo del Pensamiento Científico.• Atenea • Exploración de micro mundos • Aprendiendo Ciencias con TIC en edad temprana • Asesoría Diseño Cátalogo Virtual Recursos Educativos Digitales.• Entre otros proyectos vigentes como: Tablet para Educación inicial,

Red de Coordinadores de Enlaces, mi Taller Digital.

Conclusiones.• En chile durante estos 20 años ha manifestado un crecimiento

estableciendo políticas públicas que ayudan en la masificación de las tecnologías. • Chile debe seguir invirtiendo en el desarrollo del país, para aumentar

la productividad y competitividad y desde luego, mejorar no sólo las interacciones entre profesores y alumnos, sino que, también habrá mayor participación y compromiso ciudadano. • Es necesario un cambio en la visión de cómo utilizamos las

tecnologías en la educación; cómo un aprendizaje propiamente tal, cómo un instrumento para lograr el aprendizaje, o más bien cómo algo que debemos utiliza porque el curriculum lo dicta.