Post on 13-Apr-2017
El secreto de la cueva (#1)Colección Aventuras para 3
Alonso Santamarina2014, Edelsa
Geografía (ubicación) del relato: EuropaEspaña
Geografía (ubicación) del relato: EuropaEspaña
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Geografía (ubicación) del relato: España Castilla y León
Geografía (ubicación) del relato: España Castilla y León
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Geografía (ubicación) del relato: Castilla y León
el pueblo vs. la ciudad
XXUn Pueblo: Paredes de Monte
La ciudad de Valladolid
Geografía (ubicación) del relato: Castilla y León
el pueblo vs. la ciudad
XXUn Pueblo: ?
La ciudad de ?
Geografía (ubicación) del relato: Comparar Wyoming con Castilla y León
Área de Wyoming97,818 mi² (253,348 km²)
Área de Castilla-León36,379 mi² (94,222 km²)
Comparaciones: Comparar Wyoming y Castilla y León
< menos _____ que
Área de Wyoming97,818 mi² (253,348 km²)
Área de Castilla-León36,379 mi² (94,222 km²)
Vocabulario util:•Kilómetros cuadrados•Millas cuadradas•Estado vs. Autonomía
Comparaciones: Comparar Wyoming y Castilla y León
> más _____ que
Área de Wyoming97,818 mi² (253,348 km²)
Área de Castilla-León36,379 mi² (94,222 km²)
Vocabulario util:•Kilómetros cuadrados•Millas cuadradas•Estado vs. Autonomía
Las 10 ciudades más grandes (población):Censo 2011 Censo 2010Valladolid, 313.437 Cheyenne city, 59.466Burgos, 179.251 Casper city, 55.316
Salamanca, 153.472 Laramie city, 30.816León, 132.744 Gillette city, 29.087
Palencia, 81.552 Rock Springs city, 23.036Ponferrada, 68.508 Sheridan city. 17.444
Zamora, 65.525 Green River city. 12.515Ávila, 59.008 Evanston city. 12.359
Segovia, 55.220 Riverton city. 10.615
Wyoming, 563.626
Castilla-León, 2.519.875
Censo 2011 Censo 2010Valladolid, 313.437 Cheyenne city, 59.466
Burgos, 179.251 Casper city, 55.316Salamanca, 153.472 Laramie city, 30.816
León, 132.744 Gillette city, 29.087Palencia, 81.552 Rock Springs city, 23.036
Ponferrada, 68.508 Sheridan city. 17.444Zamora, 65.525 Green River city. 12.515
Ávila, 59.008 Evanston city. 12.359Segovia, 55.220 Riverton city. 10.615
Wyoming, 563.626Castilla-León, 2.519.875
Comparaciones: Comparar Las ciudades de Wyoming con las de Castilla y León
< menos _____ que
Vocabulario util:•Habitantes•Milmiles•miles vs. millas
Censo 2011 Censo 2010Valladolid, 313.437 Cheyenne city, 59.466
Burgos, 179.251 Casper city, 55.316Salamanca, 153.472 Laramie city, 30.816
León, 132.744 Gillette city, 29.087Palencia, 81.552 Rock Springs city, 23.036
Ponferrada, 68.508 Sheridan city. 17.444Zamora, 65.525 Green River city. 12.515
Ávila, 59.008 Evanston city. 12.359Segovia, 55.220 Riverton city. 10.615
Wyoming, 563.626Castilla-León, 2.519.875
Comparaciones: Comparar Las ciudades de Wyoming con las de Castilla y León
> más _____ que
Vocabulario util:•Habitantes•Milmiles•miles vs. millas
Población de Paredes de Monte: 27 habitantes
Población de Van Tassell, WY: 15 habitantes
Población de Riverside, WY: 59 habitantes
Pueblos rurales
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Geografía (ubicación) del relato: Castilla y LeónViaje 2016 : Museo de la evolución, Castillo Peñafiel
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Geografía (ubicación) del relato: Castilla y LeónSPAIN 2016 Sites: Museo de la evolución, Castillo Peñafiel
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La Catedral Una Estatua de El CidUn Yacimiento del Ser
Humano durante 400.000 años
El Castillo
El Alcázar y la Catedral
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Pueblo: Paredes de Monte, 27 habitantes
Geografía (ubicación) del relato: La Provincia de Palencia
Geografía (ubicación) del relato:Europa
Geografía (ubicación) del relato:Europa
El Océano Atlántico
Francia
España
Portugal
El Mar Mediterráneo
Andorra
Geografía (ubicación) del relato:España
Geografía (ubicación) del relato:España
La Comunidad de Castilla-León
La Comunidad de Madrid
Geografía (ubicación) del relato:La Autonomía de Castilla-León
Geografía (ubicación) del relato: Repaso
La Provincia de Palencia
La Provincia de Valladolid
Geografía (ubicación) del relato: repaso
Extra: Esp. 2016
¿Quiénes son los tres personajes principales?
¿Cómo son?
Rocío
JuanAndrés
Capítulo 1: vocabularioViajar en tren
Capítulo 1: vocabularioViajar en tren
Un tren
La estación de trenes
Subirse AL tren
Bajarse DEL tren
Capítulo 1: ¿Dónde EstÁn?, ¿qué discuten?, ¿Creen ellos que Valladolid es el ombligo del
mundo?
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Capítulo 1: vocabulario El Campo vs. La Ciudad
versus
El pueblo de Paredes de Monte La Ciudad de Valladolid
La Iglesia de Paredes de Monte
La Plaza Mayor de Valladolid
El Cine de Valladolid
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Capítulo 1: vocabulario
versus
Un bocadillo
El paisaje
Los campos
La piscina (una de Valladolid)
Respirar el aire puro
La contaminación de Madrid(durante el invierno)
Montar a caballo
Capítulo 1: vocabulario
La naturaleza (Pico de Palencia)
Ir de pie
versus
La tranquilidadLa ansiedad
Un ordenador /La informatica
Capítulo 1: vocabularioProfesiones
Diseñador/ diseñadora de moda
Profesor/ profesora de educación especial
Veterinario/ veterinaria
Biólogo/bióloga
Un/una fiseoterapeuta
Capítulo 1: ¿Dónde se encuentran en esta escena? ¿Qué pasa?
•¿Cómo se llaman los tres protagonistas del relato?
•¿De qué color va vestida la chica?
•¿A qué pueblo van de vacaciones?
•¿En qué época del año van de vacaciones?
•¿Qué lleva la chica en la mochila?
•¿Quién los espera en la estación de Palencia?
•¿Creen ellos que Palencia o Paredes del Monte es el ombligo del
mundo?
•No hay mal que por bien no venga: explica este refrán con respecto a
la conversación de los chicos durante el viaje en tren … en español.
Capítulo 1: Comprensión lectora
Los abuelos son mayores, pero todavía trabajan.Ya llegamos a Palencia.
Elige la opción correcta.(Todavía, ya) llegamos a Palencia.--> Ya llegamos a Palencia.
•Es muy tarde, (Todavía, ya) no podemos ir a pescar.•Podemos estar unas horas más porque (Todavía, ya) es de día.•¡Mira, (Todavía, ya) viene el abuelo!•Nos quedamos (Todavía, ya) algunos días en el pueblo.
Capítulo 1: usos de la lenguaTodavía / ya
Sustituye: mucho/a, muchos/as por el artículo definido: el, la , los, las.
•mucha gente la gente
•mucho calor
•muchos años
•muchas cosas
•muchas iglesias
Capítulo 1: usos de la lenguaConcordancia de género y
Número
Él cree que es el ombligo del mundo.
1
Kahoot Cap. 1https://play.kahoot.it/#/lobby?quizId=fa223d29-0c84-4e0d-af68-0103135da876
CapÍtulo 2: vocabularioViajar por carretera
Una carretera
La calle principal de un pueblo típico español
Una señal
Un autovía
CapÍtulo 2: vocabularioViajar por carretera
Capítulo 2: Describe lo que ocurre en esta imagen
CapÍtulo 2: CulturaSantiago
El Camino de Santiago
Semana Santa, Valladolid
Capítulo 2: Cultura
Chuletas de Cordero con Patatas Fritas
Sopa Castellana
Torrijas
https://www.youtube.com/watch?v=eerLZUqtNkQ
Capítulo 2: Como se prepara la sopa castellana
La sopa castellana
https://www.youtube.com/watch?v=CnLOyzON6nc
Capítulo 2: Como se preparan las patatas fritas
https://www.youtube.com/watch?v=2DUxyItlAVs
Capítulo 2: Como se preparan las torrijas
•¿Cómo van los chicos desde Palencia al pueblo?
•¿ Cómo están muchas casas del pueblo?
•¿ Cómo se llaman los abuelos?
•¿ Cuál es el título de respeto que usan con el abuelo?,
¿con la abuela?
•¿ Cómo es la cocina?
•¿ Come mucho Rocío?
•¿Por qué hay muchas habitaciones en casa de los abuelos?
•¿ Hay alguien que le tome el pelo a alguien en este capítulo?
Capítulo 2: Comprensión lectora
Busca en el texto la palabra contraria. Indica (el número) de la línea en que la encuentras.
•Abajo __________, línea # _____•Pregunta __________, línea # _____•Poco __________, línea # _____•Menos __________, línea # _____•?
Capítulo 2: usos de la lenguaPalabras contrarias
Pon los verbos en primera persona del singular.
Ejemplo: Hablan del paisaje Hablo del paisaje.
a. Tú no comes nada. b. Doña Cecilia abre las puertas de cada habitación. c. Entran a la cocina. d. Vosotros os laváis las manos. e. Los chicos sonríen.
Capítulo 2: usos de la lenguaPráctica del presente del
indicativo
Prueba Cap. 1-2
CapÍtulo 3: Describe lo que ocurre en esta imagen
Una casa abandonada
CapÍtulo 3: VocabularioUna llave
Una rata
Una linterna
CapÍtulo 3: CulturaCuevas bodegas en la provincia de
palencia donde se guardaba y guarda el vino
• ¿Por qué la señora dice que los perros van a estar contentos
con los chicos?
• ¿Por qué los perros estan nerviosos en la casa abandonada?
• ¿Qué encuentran los chicos en la casa abandonada?
• ¿Por qué los perros no se quedan con los chicos?
• Pon otro titulo a este capitulo.
• Dime con quien andas y te diré quien eres: explica este refrán
en el contexto de este capítulo y estos tres personajes.
• Alguien se levanta con el pie izquierda?
Capítulo 3: Comprensión lectora
Busca los imperativos que hay en este capítulo y escribe elInfinitivoOye oír.
•?•¿Son formales o informales?
Capítulo 3: usos de la lengua
Los imperativos
Elige la respuesta correcta.Ya es (casi, nada) de noche. Ya es casi de noche.
a. No queda (casi, nada) tiempo.b. No me parece (casi, nada) complicado.c. No tengo (casi, nada) de tiempo.d. No me gusta (casi, nada) este disco.
Capítulo 3: usos de la lengua
Casi vs. nada
No hay mal que por bien no venga.
2
Kahoot Cap. 1-3
CapÍtulo 4: VocabularioUn plato de queso
Una tortilla de patatasUn plato
de jamon
Una ensalada de lechuga y tomate
CapÍtulo 4: Una ensalada mixta de lechuga y tomate
https://www.youtube.com/watch?v=PaGhloC-SAU
CapÍtulo 4: como se prepara una tortilla de patatas
https://www.youtube.com/watch?v=pvlkYYdIBV0
CapÍtulo 4: Una publiciadad, el queso artesanal en Castilla-
Leon
https://www.youtube.com/watch?v=r6PbOWxcITw
CapÍtulo 4: Una feria del Jamon
en Segovia, Castilla-Leon
https://www.youtube.com/watch?v=zi4tnrx0iHI
•¿Qué cenan los chicos?• Tortilla de patata
• Patatas fritas
• Sopa castellana
Capítulo 4: Comprensión lectora•¿Dónde están las bodegas?
• A la salida del pueblo.
• En otro pueblo.
• En las casas del pueblo.
•Al día siguiente, los chicos van a …• …comer unos bocadillos en las bodegas.• …hacer una excursión a otro pueblo.• …pescar al río.
•Rocío quiere tener:
• Un perrito.
• Un gato.
• Otro animal.
Sustituye como en el ejemplo:(A los chicos) dan unos bocadillos.
Les dan unos bocadillos.
a. Andres (a Juan) da la linterna.b. ¿(A Rocío) gustan los perros?c. Los perros (a los chicos) indican el camino.d. ¿(A Juan) lo digo?
Capítulo 4: usos de la lengua
Los pronombres de complemento indirecto
¡Qué simpáticos son!
Busca en el capítulo otra expresión construida de la misma manera.
……………………………………………
Capítulo 4: usos de la lengua
Una ExclamaciÓn
Forma el imperativo plural (informal):Escuha Escuchad.
a. Responde …..b. Oye …..c. Pregunta …..d. Mira …..
Capítulo 4: usos de la lengua
El imperativo plural
Prueba Cap. 3-4
CapÍtulo 5:
Canta el gallo
churros
croquetas
Bocadillo de chorizo
Un Tesoro
Chocolate con churros
CapÍtulo 5: Como se Prepara el chocolate con churros
https://www.youtube.com/watch?v=i17bVTMEROE
CapÍtulo 5: Como se Preparan las croquetas de pollo
https://www.youtube.com/watch?v=d6K-2uO8Y1s
• ¿Qué despierta a los chicos?
• ¿A qué huele cuando se levantan?
• ¿Qué hacen los chicos después de desayunar?
• ¿Quién los espera delante de la puerta?
• ¿Quién tiene poco sentido de la orientación?
Capítulo 5: Comprensión lectora
Elige la opción correcta y explica la razón.¿Dónde (está,es) la bodega? ¿Dónde esta la bodega. physical location
a. Las bodegas (son, están) cerradas.b. ¿Sabes donde (está, es) el monte?c. Las linternas (son, están) cargadas.d. Pensamos comer en el campo, ¿puede (ser, estar), abuela?e. Ya (estamos, somos) despiertos.
Capítulo 5: usos de la lengua
Ser o estar
Contesta negativamente:¿Aquí hay algo? No, aquí no hay nada.
a. ¿Compras algo?b. ¿Hay algo en la tele?c. ¿Tienes algo para mí?d. ¿Necesitas algo?e. ¿Quieres tomar algo?
Capítulo 5: usos de la lengua
Respuestas negativas
Tomarle el pelo a alguien
3
Kahoot Cap. 1-5
CapÍtulo 6:Un crucifijo con piedras preciosas dibj
uar
Una vela
• ¿Quién tiene la llave de la bodega?
• ¿Qué hay en la entraa de la cueva?
• ¿Qué otra cosa encuentran?
• ¿Por qué no pueden buscar más cosas?
Capítulo 6: Comprensión lectora
Verdadero o falso.
1. A Rocío le gusta mucho escuchar música.
2. A Rocío le gusta mucho dibujar.
3. A Bruno y a Trisca les gusta mucho correr.
4. A los tres chicos les gusta estar tranquilos.
Completas las frases con también/ tampoco.
a. Juan no va. Andrés…b. A ti te gusta esta canción. A mí…c. A él no le gusta el café. A mí…d. Tengo miedo de ir solo. Yo…
Capítulo 6: usos de la lengua
TambiÉn vs. Tampoco
Haz diminutivos como en los ejemplos.Perro perritoAbuelaabuelita
a. Botella …..b. Pueblo …..c. Dibujo …..d. Mochila …..
Capítulo 6: usos de la lengua
diminutivos
Prueba Cap. 5-6
CapÍtulo 7:
Una mesilla con un cajon de arriba y uno debajo
Una cerilla
La insignia del diablo, tridente, alas, cola, cuernos
•¿Qué hacen cuando entran de nuevo en la cueva?
•¿Cuántas habitaciones tiene la cueva?
• ¿Quién hay en la foto?
• ¿Por qué se dice “la foto” y no “el foto”?
•¿Qué encuentran en una mesilla?
•¿Qué otra cosa encuentran?
•Por la noche, ¿qué hacen en la habitación de los chicos?
Capítulo 7: Comprensión lectora
Transforma la frase: expresa la obligación.Limpiamos. Tenenmos que limpiar.
a. Enciendo la vela.b. Abre un cajón.c. Encuentran una insignia.d. Usas la linterna.
Capítulo 7: usos de la lengua
Expresando la olbigación
Completa con aquí / ahí.Aquí, en esta habitacion, hay una puerta; ahí, enesa, hay otra.
a. ¡Ven ………., Trisca!b. ………., en el piso de arriba, están las habitaciones, ……….abajo, la cocina.c. Mirad, ………. cerca se ve una estrella y ……….lejos se ve otra.d. Ahora no nos vamos de ………. sin la foto y la insignia.
Capítulo 7: usos de la lengua
Aquí vs. ahí
Dime con quien andas y te dire quien eres.
4
Kahoot Cap. 1-7
CapÍtulo 8:Una estrella
Un plano
Un fugitivo
Unas monedas antiguas
CapÍtulo 8:
• ¿Se despiertan pronto los chicos?
•¿Quién entra primero en la cueva?
•¿Qué ruido oyen?
•¿Cómo llaman al gato?
•¿Qué cosas descubren también?
•¿Qué juran los tres?
•¿Qué piensan los chicos de todo lo que encuentran?
Capítulo 8: Comprensión lectora
Verdadero o falso:
1. El gallo los despierta todos los días.
2. Más en un gato.
3. En una caja encuentran dólares.
4. Los jovenes de la foto son fugitivos.
Capítulo 8: Comprensión lectora
Completa las frases con muy / mucho.Te gusta (muy, mucho) la comida. Te gusta mucho la comida.
a. Me gusta (muy, mucho).b. Hay (muy, mucha) gente.c. Esta historia está (muy, mucho) bien.d. Este chico es (muy, mucho) inteligente.
Capítulo 8: usos de la lengua
Muy vs. mucho
Completa las frases con el verbo conjugado.
a. (Yo) (proponer) ir a la cueva.b. Más nos (permitir) avanzar en el enigma.c. Juan (intervenir) en la conversación.d. ¿(Ver) vosotros que bien está conmigo.
Capítulo 8: usos de la lengua
El presente de verbos ... raros
Examen: sobre todo el
librito