El manejo de la disciplina bajo el concepto de la …

NO VIOLENCIA

PREGUNTAS PARA LA REFLEXIÓN:

• ¿ QUE ES LA DISCIPLINA?

• ¿QUIÉN ES EL ENCARGADO DE ELLA EN LA ESCUELA?

• ¿CUÁL ES LA FINALIDAD DE LAS MEDIDAS DISCIPLINARIAS?

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• ¿A QUIÉN HAY QUE DISCIPLINAR EN LAS ESCUELAS?

• ¿QUÉ DEBE SUCEDER CUANDO ALGUIEN NO SE DISCIPLINA?

• ¿QUÉ SUCEDE CUANDO ALGUIEN NO SE DISCIPLINA?

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• ¿QUÉ PIENSAS TÚ QUE DEBEMOS HACER CON UN ALUMNO INDISCIPLINADO?

• ¿QUÉ PIENSAS TÚ QUE DEBEMOS HACER CON LOS ALUMNOS DISCIPLINADOS?

• ¿QUÉ PAPEL JUEGA LA DISCIPLINA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS?

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• “DISCIPLINA” PROVIENE DEL GRIEGO: DISCERE: APRENDER A

• SER DUEÑO DE SÍ MISMO

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ENCUESTEMOS

• Además del título de profesores… PSICÓLOGOS.

1. ¿Usted conoce el sistema disciplinario que hay en la escuela donde trabaja o practica? ¿En qué consiste?

2. ¿Creen que las suspensiones funcionan para un alumno que se porta mal en la escuela? ¿Por qué?

3. ¿En la escuela donde trabajas o practicas se reconocen los logros no académicos? ¿Cuáles y de qué manera?

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DISCIPLINA

• En sí misma es: La capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien.

BRUGUERA MEXICANA EDICIONES, Enciclopedia de la Vida, tomo 1

• En el ámbito escolar es: El conjunto de estrategias y acciones utilizadas para transmitir valores a los niños que educas.

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CAUSAS DE LA INDISCIPLINA ESCOLAR

• ESCASO DOMINIO DE LOS CONTENIDOS O DEL ENFOQUE DE LA ASIGNATURA

• FALTA DE VOCACIÓN DOCENTE• MANEJO INADECUADO DE MIS EMOCIONES• AUSENCIA U OPACIDAD DE REGLAS• TOMAR LOS PROBLEMAS DE INDISCIPLINA

ESCOLAR Y HACERLOS PERSONALES• DEMASIADO TIEMPO LIBRE PARA LOS

ALUMNOS

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ESTILOS DISCIPLINARIOS• Principales variables:

Firmeza

Benevolencia

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Estilos disciplinarios...

• Estilo autoritario (amaestramiento)

• Estilo permisivo (sobreprotección)

• Estilo indiferente (inconsistencia)

• Estilo asertivo (predecible)

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DISCIPLINA ESTÚPIDA

Definición de estupidez: “Hacer en repetidas ocasiones las mismas cosas,

y esperar resultados distintos”

Albert Einstein

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DISCIPLINA ESTÚPIDA

• Es cuando nos aferramos a conductas, regaños o «estrategias» que no dan buenos resultados, enfrascándonos en círculos viciosos de autoridad, sin intentar cambiar realmente. Por ejemplo: LA LUCHA DE PODER

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CÓMO MANEJAR LA LUCHA DE PODER

Reconociendo que podemos caer en ella por lo que debes identificar cuándo y con quién.

Cuidando tu salud emocional pues el estado de ánimo es una llave de permiso.

Ignorando a quien la establece o durante sus intentos de hacerlo.

Reconocer emociones en ti y en el otro brindándose los tiempos necesarios.

Diálogo en privado para conciliar y establecer compromisos.

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EL CÁNCER DE LA EDUCACIÓN

«Premios y castigos»

En la vida real no los hay, lo que encontramos son consecuencias positivas o negativas.

Premios Reconocimiento

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TABLA COMPARATIVA

Premios Reconocimiento

Condicionan para hacer.

Se basan en la obtención

Si no se obtiene no se repite la conducta.

Celebran lo hecho

Se basa en la satisfacción

Al ser una experiencia íntimamente satisfactoria, hay más posibilidades de que la conducta se repita.

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CÓMO FOMENTAR CONDUCTAS POSITIVAS

A través del RECONOCIMIENTO…

Breve, sincero, cálido y oportuno.

A corta distancia y sobre la marcha.

En público sólo si es algo extraordinario o poco

común.

A los padres y a los alumnos ante ellos.

Concentrado en las fortalezas.

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EL PAPEL DEL PROFESOR EN EL MANEJO DE LA DISCIPLINA ESCOLAR

Unificar criterios

Clasificar las faltas

Capacitación continua

Escuela para padres

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BIBLIOGRAFÍA

• “DISCIPLINA INTELIGENTE EN LA ESCUELA: HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LA NO VIOLENCIA”

• De: VIDAL SCHMILL • Editorial: PRODUCCIONES EDUCACION APLICADA • Edición: 1ª • Formato: RUSTICO • Año: 2008 • Idioma: ESPAÑOL • País: MEXICO

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BIBLIOGRAFÍA

• “DISCIPLINA INTELIGENTE: MANUAL DE ESTRATEGIAS ACTUALES PARA UNA EDUCACION EN EL HOGAR BASADA

EN VALORES”De: VIDAL SCHMILL

Editorial: PRODUCCIONES EDUCACION APLICADA Edición: 1ª Formato: RUSTICO Año: 2004 No. de páginas: 327 Idioma: ESPAÑOL País: MEXICO

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BIBLIOGRAFÍA

• www.escuelaparapadres.com

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¡Gracias!

JOSÉ ADRIÁN BARRIOS GARCÍA