6-10 orto

Material Pandero

Número de Ilimitadojugadores

Orientaciones Reconocer y reproducirpedagógicas el ritmo sobre el propio

cuerpo

Todos los niños deben estar quietosobservando y escuchando.

El educador percute un ritmo sobreel pandero.

Los niños, como si fueran el "eco",reproducen lo que han oído dandopalmadas sobre el propio cuerpo oen forma de desplazamientos (saltos,pasos largos, cortos...).

Observaciones: la dificultad del ejercicio se irá incrementando a medida que aumente el númerode golpes que dé el educador en el pandero.

Variantes: si se quiere favorecer la atención, se debe trabajar con grupos de diez a doce alumnosy solicitar la reproducción del ritmo de forma individual, de manera que sólo actúe el niño que esobservado directamente a los ojos por el educador.

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