Post on 18-Jun-2015
Los dispositivos móviles como espacios de
aprendizajes e información en las redes
sociales
Los dispositivos móviles como espacios de
aprendizajes e información en las redes
sociales25 y 26 de octubre 2011
Santiago de Chile
25 y 26 de octubre 2011
Santiago de Chile
Fernando Gabriel Gutiérrez
Prohibído el uso de dispositivos móviles y redes sociales en esta
charla
Prohibído el uso de dispositivos móviles y redes sociales en esta
charla
Dispositivo Móvil
Dispositivo Móvil
http://www.elpais.com/fotografia/internacional/protestas/metro/San/Francisco/moviles/elpdiaint/20110816elpepuint_32/Ies
/
http://www.corresponsaldepaz.org/news/2010/03/18/0002
http://www.noticiasid.com/?paged=24 http://planetaaldia.com/jovenes-usan-internet-para-protestar-contra-regimen-indio-en-cachemira/
Dispositivo Móvil
Dispositivo Móvil
¿Cómo lo hizo Beco?¿Cómo lo hizo Beco?
Dispositivos móvilesDispositivos móviles
Dispositivos móviles
Dispositivos móviles
AplicacionesSincronización
Visualización
Interacción Memoria
Conectividad
Geolocalización
Transformación móvilTransformación móvil
http://youtu.be/orPYB741sqY
Dispositivos móviles
Dispositivos móviles
http://www.lanacion.com.ar/1364375-habra-mas-celulares-y-tablets-que-pc
Datos sobre eluso de teléfonos móviles en
América Latina
Datos sobre eluso de teléfonos móviles en
América Latina
La venta de teléfonos inteligentes siguió creciendo este año, el 66% más, con respecto al año anterior.
El uso de SMS es el más alto, luego la consulta a redes sociales, y después, el acceso a Internet.
En América Latina, el crecimiento del móvil llega de las manos de las redes sociales e Internet, con fines de sociabilización.
Fuentes: Tendencias digitales
Datos sobre eluso de teléfonos móviles en
América Latina
Datos sobre eluso de teléfonos móviles en
América Latina
La penetración de teléfonos de celulares en América Latina 96%.
Fuentes: comScore
Con el crecimiento de la adopción de smartphones, las redes sociales han visto un crecimiento substancial durante el último año a medida que los consumidores se mantienen conectados socialmente estando en movimiento.
Sistemas operativos móviles
Sistemas operativos móviles
Dispositivos móviles
Dispositivos móviles
http://www.ailonwebs.com/i/pagina_web_movil.jpg
“Cuando se habla de Web Móvil se está haciendo referencia a una Web en la que el usuario puede acceder a la información desde cualquier lugar, independientemente del tipo de dispositivo que utilice para ello”.
http://www.w3c.es/divulgacion/guiasbreves/webmovil
Web MóvilWeb Móvil
Es la materialización de uno de los principios de la Web 2.0 descriptos por O’Reilly: el software (se incluye cualquier aplicación web) no se limita a un solodispositivo. (Natalia Arroyo)
Web Móvil 2.0Web Móvil 2.0
La web social móvil ha tomado protagonismo: contenidos generados por el usuario, entornos abiertos, trabajo colaborativo, predominio de la cultura de la compartición, etc. Principalmente por las redes sociales.
¿Será que el móvil permite potenciar las protestas sociales ante los prosumidores de la era 2.0?
¿Será que el móvil permite potenciar las protestas sociales ante los prosumidores de la era 2.0?
Aplicación MóvilAplicación Móvil
Inteligencia colectiva
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
¿El móvil tendrá permiso de entrar al aula?
¿El móvil tendrá permiso de entrar al aula?
http://www.lanacion.com.ar/1416314-los-smartphones-van-al-colegio
Dispositivo Móvil
Dispositivo Móvil
http://youtu.be/8Q1i8wFVQus
Casi todos tienen Internet!
Casi todos tienen Internet!
Dispositivos móviles
Dispositivos móviles
Navegación SMS
Telefonía
Lectura
Visualización
Juego
Captura de imagen
Multimedia
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
Se planea entregar 3 millones de netbooks. Llevan entregadas más de la mitad.
Modelo 1 a 1: un alumno por computadora.
Se alfabetiza digitalmente a profesores y bibliotecarios en entre otros.
Las netbooks son los dispositivos móviles elegidos por algunos estados latinoamericanos los estados latinomamericanos asociados a la educación
Las netbooks son los dispositivos móviles elegidos por algunos estados latinoamericanos los estados latinomamericanos asociados a la educación
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
El móvil entra igual al aulaEl móvil entra igual al aula
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
El móvil es una tendencia actual de aprendizaje. ¿Se ve en la realidad?
El móvil es una tendencia actual de aprendizaje. ¿Se ve en la realidad?
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
“Cross añade que, en el contexto laboral, entre el 10% y el 20% de los aprendizajes se adquiere a través de prácticas formales o capacitaciones, y el 80% restante proviene de incidencias, tales como intercambios con otros pares, a través de la observación, el ensayo-error, la asistencia telefónica, etc. (Cross, 2003)”.
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
- Aprendizaje permanente (lifelong learning)
- Educación expandida- Edupunk- Aprendizaje ubicuo
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
http://youtu.be/rZNNnYCZFHY
Aprendizaje intergeneracionalAprendizaje intergeneracional
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
¿estamos dispuestos a hacerlos parte de nuestros aprendizajes?
¿estamos dispuestos a hacerlos parte de nuestros aprendizajes?
Los dispositivos móviles son parte de la ecología de las instituciones educativas
Los dispositivos móviles son parte de la ecología de las instituciones educativas
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
Comencemos a ver los dispositivos móviles
como verdaderos espacios de aprendizaje
Comencemos a ver los dispositivos móviles
como verdaderos espacios de aprendizaje
No es necesario contar con un
teléfono inteligente.
No es necesario contar con un
teléfono inteligente.
La experimentación y la inventiva como
parte del aprendizaje
La experimentación y la inventiva como
parte del aprendizaje
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
•Contactar en forma telefónica o vía skype a un experto.
•Generar o buscar bibliotecas de libros electrónicos, para distintos tipos de dispositivos móviles. •Utilizar diccionarios y/o enciclopedias en línea, y su versión móvil (Wikipedia).
•Enviar SMS para el recuerdo de aprendizajes.
•Crear un SMS o un espacio móvil basado en un salón de chat (group.me).
SugerenciasSugerencias
En el aprendizaje en movilidad, tener en cuenta la diversidad de contextos de aprendizajes
En el aprendizaje en movilidad, tener en cuenta la diversidad de contextos de aprendizajes
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Trabajos grupalesTrabajos grupales
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
• Usar un Calendario con alertas de tareas determinadas (Google Calendar).
• Administrar un blog en posterous o blogger mobile y manejarlo como un diario de tareas cotidiano.
•Realizar una Investigación rápida y en cualquier lugar, guardando textos cortos en el celular.
•Realizar encuestas a una audiencia determinada (Poll everywhere).
•Tomar una foto como registro de una situación y enviarlo vía twitter, flickr, o Red Social y comentarla en un grupo de aprendizaje.
Los contenidos móviles deben ser cortos y asociados a la inmediatez.
Los contenidos móviles deben ser cortos y asociados a la inmediatez.
SugerenciasSugerencias
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
• Usar un Calendario con alertas de tareas determinadas (Google Calendar).
• Administrar un blog en posterous o blogger mobile y manejarlo como un diario de tareas cotidiano.
•Realizar una Investigación rápida y en cualquier lugar, guardando textos cortos en el celular.
•Realizar encuestas a una audiencia determinada (Poll everywhere).
•Tomar una foto como registro de una situación y enviarlo vía twitter, flickr, o Red Social y comentarla en un grupo de aprendizaje.
Los contenidos móviles deben ser pequeños y asociados a la inmediatez.
Los contenidos móviles deben ser pequeños y asociados a la inmediatez.
SugerenciasSugerencias
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
http://www.apple.com/es/education/itunes-u/
Espacios de recursos
educativos de Apple
Espacios de recursos
educativos de Apple
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Realidad aumentada
Realidad aumentada
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
http://youtu.be/0n9qljufBFw
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
BlogsBlogs
Encuestas móviles
Encuestas móviles
Espacios de aprendizajesEspacios de aprendizajes
•Crear un video sobre una situación de aprendizaje para analizar en grupo.
•Grabar voz o podcast sobre ideas o pensamientos en relación a un proyecto (audio Bo).
•Registrar situaciones de aprendizaje con todos los recursos multimedia de los dispositivos.
•Generar códigos QR (teléfonos con cámara y conexión a Internet) con referencia de fuentes de información, o para pasar consignas de trabajo.
Aprendizaje en movilidad es aprender estando conectado
Aprendizaje en movilidad es aprender estando conectado
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Video chat y mensajeríaVideo chat y mensajería
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Grabación de audio
Grabación de audio
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Almacenamieto virtual de archivos
Almacenamieto virtual de archivos
Espacios de informaciónEspacios de información
Los dispositivos móviles en las bibliotecas y/o unidades de
información
Los dispositivos móviles en las bibliotecas y/o unidades de
información
Siempre teniendo en vista nuestra comunidad de usuarios
Siempre teniendo en vista nuestra comunidad de usuarios
No es necesario contar con un teléfono inteligente, sino con un bibliotecario
creativo y aventurero
No es necesario contar con un teléfono inteligente, sino con un bibliotecario
creativo y aventurero
Espacios de informaciónEspacios de información
Elevemos el ancla y sigamos andando... Elevemos el ancla y sigamos andando...
¿Y desde las bibliotecas se
pensó en utilizar las tecnologías
móviles?
¿Y desde las bibliotecas se
pensó en utilizar las tecnologías
móviles?
Espacios de informaciónEspacios de información
http://www.flickr.com/photos/maolibrarian/5827305655/sizes/l/in/photostream/ http://www.universoabierto.com/5212/bibliotecario-con-un-cafe-con-leche/
Espacios de informaciónEspacios de información
http://youtu.be/oQ1ZjStKny0
Videos explicativos de un
minuto
Videos explicativos de un
minuto
UbicuaUbicuaCatálogo y Web móvilCatálogo y Web móvil
La biblioteca traslada parte de sus servicios al móvil
La biblioteca traslada parte de sus servicios al móvil
En la palma de la manoEn la palma de la mano
Espacios de informaciónEspacios de información
En cualquier momento y lugar
En cualquier momento y lugar
Códigos QR y Realidad Aumentada en la biblioteca
Códigos QR y Realidad Aumentada en la biblioteca
Espacios de informaciónEspacios de información
http://www.bbc.co.uk/mundo/cultura_sociedad/2010/08/100804_libros_virtuales_virtualibros_uruguay_jp.shtml
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Wikipedia y Código QRWikipedia y Código QR
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Código QR en biblioteca
latinoamericana
Código QR en biblioteca
latinoamericana
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
http://www.mobile-barcodes.com/qr-code-software/
Lectores de Código QRLectores de Código QR
Espacios de informaciónEspacios de información
• Consultar bases de datos online y sus versiones móviles.
• Aplicaciones de libros sociales.
• Envío de alertas bibliograficas.
• Diseminación selectiva de la información
• Reservas de material bibliográfico
• Consulta al Opac móvil de la biblioteca
• Generar o buscar bibliotecas de libros electrónicos para distintos tipos de dispositivos móviles.
• Utilizar diccionarios y/o enciclopedias en línea y su versión móvil (Wikipedia).
Servicios al usuario por medio de móviles
Servicios al usuario por medio de móviles
SugerenciasSugerencias
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Google móvilesGoogle móviles
Espacios de informaciónEspacios de información
• Enviar SMS para el devolución del material bibliográfico.
• Crear un espacio virtual móvil basado en un salón de chat de grupos de lectura de la biblioteca
• Registrar entrevistas a usuarios con el móvil en video o grabaciones sonoras a los usuarios sobre aspectos de la biblioteca.
• Generar un listado de aplicaciones para móviles relacionados a los intereses de los usuarios de la biblioteca.
• Realizar una encuesta de tus usuarios desde y con el móvil (Poll everywhere)
Una biblioteca distribuida en distintos soportes
Una biblioteca distribuida en distintos soportes
SugerenciasSugerencias
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
Lectura en dispositivos
móviles
Lectura en dispositivos
móviles
Aplicaciones móviles
Aplicaciones móviles
NovedadNovedad
Espacios de informanciónEspacios de informanción
• Alfabetización informacional y digital móvil.
•Generar videos de un minuto de referencia a Youtube con la posibilidad que puedan ser consultados por el móvil.
•Generar códigos QR para promocionar actividades, difundir actividades, enlazar distintas cuentas de las redes sociales, referenciar temáticamente para agregar información bibliográfica o temática por ejemplo de la wikipedia.
Idear servicios bibliotecarios a través del móvil
Idear servicios bibliotecarios a través del móvil
http://www.24symbols.com/
Espacios de informaciónEspacios de información
Libros digitales con
funciones sociales
Libros digitales con
funciones sociales
Las bibliotecas que tienen presencia en
la Web 2.0, han adaptado indirectamente
sus contenidos a la Web móvil.
Aplicaciones Móviles
Aplicaciones Móviles
Información móvil en red y en la red, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Información móvil en red y en la red, en cualquier momento y en cualquier lugar.
Espacios de informaciónEspacios de información
La biblioteca a través del móvil orientada al aprendizaje en movimiento, ubicuo, virtual y presencial, colectivo y colaborativo.
La biblioteca a través del móvil orientada al aprendizaje en movimiento, ubicuo, virtual y presencial, colectivo y colaborativo.
Espacios de informaciónEspacios de información
Redes Sociales Móviles y conectivismo
Redes Sociales Móviles y conectivismo
La vecindad es una red social, ¿móvil?
La vecindad es una red social, ¿móvil?
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
Repensando los libros
Es una red social, en lacual diversos
Individuos, con interesescomunes, conversan y se
comunican entre sí,utilizando un teléfono uotro dispositivo portátil
móvil.
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
http://www.gabrielcastro.com/wordpress/
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
http://www.universitarios.cl/universidades/blogs/universitarios-blog/685-realidad-aumentada-en-nuestras-clases.html
http://www.wayerless.com/2009/09/realidad-aumentada-una-nueva-manera-de-vivir-la-vida/
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
#biblioteca
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
#biblioteca
Redes Sociales Móviles
Redes Sociales Móviles
ReflexionesReflexiones
DesafíosDesafíos
Formar bibliotecarios en competencias en dispositivos móviles, ¿en qué actitudes?
Formar bibliotecarios en competencias en dispositivos móviles, ¿en qué actitudes?
ReflexionesReflexionesActitudes del profesional de la información móvil
Actitudes del profesional de la información móvil
Proporcionar información oportuna cuando y donde la gente más lo necesita. Por eso pensar en una biblioteca ubicua, a través de dispositivos móviles.
Los bibliotecarios como nodos que operan en un mundo 24 / 7 en el que hay una conectividad constante.
ReflexionesReflexionesActitudes del profesional de la información móvil
Actitudes del profesional de la información móvil
Permitir que los usuarios personalicen la información para satisfacer sus propias necesidades.
Hacer conexiones entre la información y los lugares del mundo real
ReflexionesReflexionesActitudes del profesional de la información móvil
Actitudes del profesional de la información móvil
Hacer que la información sea fácil de compartir.
Pensar en otros dispositivos para la información de la biblioteca.
ReflexionesReflexionesActitudes del profesional de la información móvil
Actitudes del profesional de la información móvil
Crear oportunidades para la inmersión de la información y la realidad aumentada.
Tener en cuenta que cada persona que llegue a la biblioteca o se contacte con la biblioteca, representa toda una red.
ReflexionesReflexiones
“Los usuarios de Internet deben entender que lo verdaderamente importante de este debate es el modelo de sociedad que queremos construir. Cómo y a qué precio (sí, sí, precio: nada es gratis) incorporemos la tecnología en nuestras vidas determinará si somos capaces de crear una sociedad digital culta y multialfabetizada en lugar de una sociedad ignorante”.
Javier Celaya.
ReflexionesReflexiones
http://youtu.be/WWiALTHIJLo
Muchas gracias!!! Muchas gracias!!!
http://tecnomareados.blogspot.com/
@fggutierrez
Google Plus
Preguntas Preguntas