EL “BLOG”COMO RECURSO EN EL AULA

¿CON QUÉ CONTAMOS?¿CON QUÉ CONTAMOS?

• LA PROGRAMACIÓN DE TAREAS.• MATERIALES MANIPULATIVOS PARA ALGUNAS ÁREAS.• LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ESTABLECIDAS POR CONSENSO O

DE MANERA INDIVIDUAL.• EL ENTORNO. • LOS PROPIOS RECURSOS DEL CENTRO: BIBLIOTECA,ETC• LOS PROPIOS DOCENTES.

• Y….EL LIBRO DE TEXTO

LIBRO DE TEXTO

METOD. PASIVAMETOD. PASIVA

NO PERMITE CORRECIÓN INSTANTÁNEA

NO PERMITE CORRECIÓN INSTANTÁNEA

LIMITA LA CONSECUCIÓN DE LAS

COMPETENCIAS BÁSICAS

LIMITA LA CONSECUCIÓN DE LAS

COMPETENCIAS BÁSICAS

ES UN RECURSO MÁSES UN RECURSO MÁS

PIERDE PROTAGONISMO

Actividades relacionadas con la competencia digital y otras

Actividades relacionadas con la competencia digital y otras

Aula Aula

WebquestWebquestJclicJclic

Apl. FlashApl. Flash

Internet Internet

En casa En casa

BlogDE AULA

BlogDE AULA

LAS NUEVAS TECNOLOGÍASLAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo y requiere conocimientos avanzados.

- Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene y no es necesario tener tantos conocimientos informáticos.

Una página web tiene una información más estática, no se actualiza muy a menudo y requiere conocimientos avanzados.

- Un blog es mucho más dinámico en cuanto a la información que contiene y no es necesario tener tantos conocimientos informáticos.

¿En que se diferencia de una página web?

¿En que se diferencia de una página web?

Muy rápido y muy fácil de publicar.Muy rápido y muy fácil de publicar.

Algunas razones para usar los BLOGS en educación

Algunas razones para usar los BLOGS en educación

• Los visitantes pueden subscribirse al blog y recibir las noticias por correo

• Los blogs tienen sistemas de comentarios que permiten que los visitantes puedan dejar mensajes

• Crear y mantener un blog es mucho más fácil que crear y mantener una página web. Publicar contenido en un blog es similar a enviar un correo electrónico .

• Blog de la escuela

• Blog del profes@r

• Blog del profes@r para la clase

• Blog de la clase

• Blog individual del alumn@

Algunos usos del blog en el entorno escolarAlgunos usos del blog en el entorno escolar

EDUBLOGS: ventajas del formato• Fácil uso• Gratuito• Autoría compartida• Acceso desde cualquier

lugar• Publicación

cronológica• Integrador de otras

herramientas (web 2.0)

• Categorías, tematización• Enlaces permanentes

(archivo, hemeroteca,…)• Interactividad

(comentarios, )

EDUBLOGS: tipos según autoría

BLOG de PROFESOR

BLOG GRUPAL,

profesor/es + alumnos

BLOGS de ALUMNOS

Modelo docente tradicional: el profesor como instructor.

Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía.

Modelo mixto

EL USO DEL BLOG FACILITA

La autonomía del alumno/a

La participación de la familia

La aplicación de estrategias .

La atención a la diversidad

Participación a través de comentarios

EL acceso a la tarea desde la red.

COMPETENCIAS QUE DESARROLLA

AUTONOMÍA E INICIATIVA PERSONAL

COMPETENCIA DIGITAL

APRENDER A APRENDER.

COMPETENCIA MATEMÁTICA

COMPETENCIA LINGUISTICA

COMPETENCIA SOCIAL.

Lugar de encuentro para…Lugar de encuentro para…

Compartir ideas y materiales

Hacer comentarios

Recursos de aula

Enlaces de interés

Contar experiencias

Leer artículos.

EL USO DEL BLOG SUPONEPOR PARTE DEL PROFESOR

MANTENIMIENTO

RESPONDER COMENTARIOS

COORDINACIÓN

ANÁLISIS DE ACTIVIDADES

¿ QUE PODEMOS PONER EN UN BLOG?

¿ QUE PODEMOS PONER EN UN BLOG?

1. Un texto.2. Fotografías, imagenes.3. Presentaciones en power point.4. Vídeos.5. Enlaces a páginas de interés. (diccionarios,

enciclopedias virtuales, etc)6. Trabajos realizados por los alumnos.7. Prensa, revistas educativas.8. Documentos sonoros.9. Etc.etc.

HAGAMOS USO DE LAS TIC

ATRÉVETE A INNOVAR, NO ES TAN DIFICIL

Si quieres resultados diferentes no hagas siempre lo mismo.

ALBERT EINSTEIN