ldquoEines tecnologravegiques per a la Diversitat funcionalrdquo

( Suports digitals)

Generalitat de Catalunya

Departament dEnsenyament

Agraverea TAC

Joaquiacutem Fonoll

jfonollxteccat

httpwwwxteccatdnee

httpjfonollcat

DIVERSITAT FUNCIONAL

PERSONES DISCRIMINADES PER LA

CIUTADANIacuteA SENSE CONDICIONS PER A LES

Igualtats drsquoOportunitats = No discriminacioacute + Accioacute positiva

Javier Romantildeach httpwwwforovidaindependienteorg

Opcions drsquoaccessibilitat

Funcions requerides lrsquousuari

(prerequisits)

Inclusioacute o discriminacioacute

Ens els conflictes persona - ordinador on centrem lrsquoatencioacute

NO A LES TALLES UacuteNIQUES

Una mesura igualitaria

Igualtat drsquooportunitats

Atencioacute segons les necessitats de cadascuacute

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

DIVERSITAT FUNCIONAL

PERSONES DISCRIMINADES PER LA

CIUTADANIacuteA SENSE CONDICIONS PER A LES

Igualtats drsquoOportunitats = No discriminacioacute + Accioacute positiva

Javier Romantildeach httpwwwforovidaindependienteorg

Opcions drsquoaccessibilitat

Funcions requerides lrsquousuari

(prerequisits)

Inclusioacute o discriminacioacute

Ens els conflictes persona - ordinador on centrem lrsquoatencioacute

NO A LES TALLES UacuteNIQUES

Una mesura igualitaria

Igualtat drsquooportunitats

Atencioacute segons les necessitats de cadascuacute

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Opcions drsquoaccessibilitat

Funcions requerides lrsquousuari

(prerequisits)

Inclusioacute o discriminacioacute

Ens els conflictes persona - ordinador on centrem lrsquoatencioacute

NO A LES TALLES UacuteNIQUES

Una mesura igualitaria

Igualtat drsquooportunitats

Atencioacute segons les necessitats de cadascuacute

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Una mesura igualitaria

Igualtat drsquooportunitats

Atencioacute segons les necessitats de cadascuacute

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Igualtat drsquooportunitats

Atencioacute segons les necessitats de cadascuacute

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Quegrave aporten les TIC

Proceacutes industrial + Atencioacute personalitzada

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

PERSONES AMB DISCAPACITAT QUE REBEN AJUDA DrsquoASISTENCIA PERSONAL

(1) Una matiex persona pot estar en meacutes drsquouna categoriacutea de discapacitat

Fuente INE Encuesta de Discapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999

Accessibilitat per a qui

TOTAL permil DISC

01 Veure 1002289 271 288

02 Escoltar 961489 260 276

03 Comunicar-se 504813 136 145

04 Aprendre aplicar coneix i realitzar tasques

571706 154 164

05 Desplaccedilar-se 1225144 331 352

06 Utilitzar braccedilos i mans 1092518 295 314

07 Desplaccedilar-se fora de la llar 2088902 564 600

08 Realitzar les tasques de la llar 1568598 424 451

09 Relacionarse con otras personas 566751 153 163

10 Total poblacioacute amb discapacitat 3478645 939 100

11 Total poblacioacuten 37037506

6438426

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

httpgrihoudlcat

httpwwwaipoes

Interaccioacuten Persona-Ordenador la usabilidad y el disentildeo centrado en el usuario

httpwwwaipoeslibro

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Per a qui eacutes aquest suport

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Anagravelisis funcional

Mirar Escoltar Comunicar-seAprendre Desv Taques (llegir)

Utilitzar braccedilos i mans

Funcioacute

Disc Visual Disc Auditiu Autisme

Immigrants

Disc Cognitiu Disc MotriuPersones

foscor soroll Llunyania

Estranger

Manca de temps

Manca drsquoespai

Situacions

Fisiques

Conduccioacute

Treball manipulatiu de precisioacute

Vigilagravencia

Telefonant

Concert de muacutesica

Fagravebriques

ViatjantIdioma

Gent gran

Nens petits

Conduccioacute

Telefonant

Natacioacute i altres

exercicis fiacutesics

Activitats

Basat en la CIF Classificacioacute Internacional del Funcionament de la discapacitat i de la salut lrsquo enquesta sobre

ldquoDiscapacidades Deficiencias y Estado de Salud 1999rdquo de lrsquoINE i les idees de lrsquo AIPO Associacioacute Interaccioacute

Persona-Ordinador

httpwwwaipoeslibrotranspasacces_lsippt

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Del principi de diversitat funcional dels eacutessers humans sersquon deriva la

necessitat drsquoun entorn de treball flexible en la forma de presentar la

informacioacute drsquoaccedir als dispositius de realitzar les tasques que el mon

digital pot fer possible

Taylor

anagravelisi del treball (fiacutesic)

i estudi dels temps i

moviments

Ergonomia millorar la interaccioacute

home-espai-magravequina

Planificacioacute de la relacions

usuari ndash ordinador

Disseny drsquointrefiacutecies

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Recursos digiatls que milloren

lrsquoautonomia i el treball personal

Suports digitals

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

A quins suports ens referim

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

A quins suports ens referim

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Ajudes

equivalents

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Competegravencies bagravesiques

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Siacutentesi de veu (TTS) Lectors de documents

Lectors de pantalla

Estandaritzacioacute

Marcadors

Models de Documents

Serveis

La conversioacute Text Veu permet que lrsquoordinador ldquoparlirdquo

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

Siacutentesi de veu

FestCat (Catalagrave)

MsAgent angles

castellagrave

Upctv Catalagrave

Verbio Catalagrave

SAPI 4

SAPI 5

SAPI 4

1999

1998

2006

Festival

2005

SAPI 54 2010

2010

Catalagrave SAPI 5 2006

Angles

NVDA

Lectors de documents i pantalla

Orca Narrator

Balabolka

Lectura de textos

Lectura de textos en tinta

Escanner OCR Siacutentesi de veu+ +

Adaptacions Word (httpjfonollcat)rlm

Reforccedil amb veu a la produccioacute escrita (siacutentesi de veu)rlm

Adaptacions Word (httpjfonollcat)rlm

Aplicacions especiacutefiques que utilitzen la sintesi de veu

Calculadora parlant amb escanneig i polsadors

Calcwav

Estagravendar multimedia per llibres

parlats que permet la navegacioacute

sicronitzada de veu io text

XHTML + SMIL RSS To Speech

SMIL Estandar W3C Synchronized Multimedia

Integration Language (lenguaje de integracioacuten

multimedia sincronizada)

Serveis i estagravendars

Estagravendar multimedia per llibres

parlats que permet la navegacioacute

sicronitzada de veu io text

XHTML + SMIL RSS To Speech

SMIL Estandar W3C Synchronized Multimedia

Integration Language (lenguaje de integracioacuten

multimedia sincronizada)

Serveis i estagravendars

Sistemes pictogragravefics de comunicacioacute

Vocabulari - Diccionaris

Diccionari de siacutembols SPC

MIC

Arasaac

Comunicadors pictogragravefics

Compi

httpforjaguadalinexorgweb

scompi

Plaphoons httpwwwjlagaresorg

Tico

Picto Selector

AraWord

LSC Llengua de signes catalana

httplscwikisignorg

LSC Signe 2

wwwxteccat~vbidiellsigne

Produccio del text escrit Adaptacions Word

Click-N-Type

Ordinador funciona com una pauta digital

Tpwin Tswin

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Comunicadors pictogragravefics

Compi

httpforjaguadalinexorgweb

scompi

Plaphoons httpwwwjlagaresorg

Tico

Picto Selector

AraWord

LSC Llengua de signes catalana

httplscwikisignorg

LSC Signe 2

wwwxteccat~vbidiellsigne

Produccio del text escrit Adaptacions Word

Click-N-Type

Ordinador funciona com una pauta digital

Tpwin Tswin

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

LSC Llengua de signes catalana

httplscwikisignorg

LSC Signe 2

wwwxteccat~vbidiellsigne

Produccio del text escrit Adaptacions Word

Click-N-Type

Ordinador funciona com una pauta digital

Tpwin Tswin

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

LSC Signe 2

wwwxteccat~vbidiellsigne

Produccio del text escrit Adaptacions Word

Click-N-Type

Ordinador funciona com una pauta digital

Tpwin Tswin

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Produccio del text escrit Adaptacions Word

Click-N-Type

Ordinador funciona com una pauta digital

Tpwin Tswin

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Conceptes bagravesics

Eina especialitzada en la produccioacute de text

Actua com una pauta electrogravenica

Minimitza lrsquoesforccedil mecagravenic drsquoescriure

Conteacute recursos i ajudes avanccedilades

Noves estrategravegies en la redaccioacute de textos reaprofitament del text expressioacute i estructuracioacute

Nivells de redaccioacute ortogragravefic sintagravectic gragravefic o autoedicioacute

Noves tipologies de text

El processador de text Eina per escriure

Produccio del text escrit

Organizar secuencies quotidianes

Ajudes a la organitzacioacute drsquoidees (Presentacions)

Mapes conceptuals

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Ajudes a la lectura

Siacutentesi de veu

TTS

Suports Visuals

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Ultrastar

Lectura Fagravecil

Estils de text

bull Estructuren la informacioacute

bull Donen coheregravencia gragravefica

bull Faciliten la lectura

Fulls drsquoestils

Defineixen els estils de text drsquoun

document

Eacutes uacutetil separar els estils de text dels

continguts (plantilles)

Determinen les caracteriacutestiques

tipogragravefiques drsquoun document

Llibre drsquoestils

Exposen les normes i els criteris

drsquouna publicacioacute o empresa

A la lectura

httpultrastarbytodeindex_enhtml

A la lectura

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

FACILFactoriacutea de Actividades Combinadas de Informaacutetica y Logopedia

Traball assistit en la

creacioacute de materials

educatius

Al profesorat

Generadors de Materials

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Escanejar + quadres de text + formularis

Escanejar Copia digital del

material original en paper

Quadres de text Tapar part del

contingut original que pot ser

substituir per un altre

Formularis proporcionen

interactivitat si es responen e

lrsquoordinador

Insertar al Word

Al profesoratAdaptacions de llibres de text

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Al profesorat

Cercadors

Metadades

Repositoris

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

Paradigma de lrsquoordinador

El concepte inicial de lrsquoordinador

Condiciona lrsquoUSO el CONTINGUT I

i lrsquoUSUARI

bullPantalla

bullTeclat

bullRatoliacute

bull sentat

bull amb les mans

bull amb la vista

bull continguts digitalitzabes

El paradigma no funciona par a totes las persones

El paradigma no funciona par a totes las persones

Los videojocs han mostrat altres maneres de treballar

Una llarga trajectograveria

1987 PIE Programa de Informaacutetica Educativa de la Generalitat de Catalunya

1990 Tauleta sensible - Tswin

1993 Pantalla Tagravectil - Tpwin

1997 TocaToca Causa-Efecte

2003 Dance Pad ndash Catifa de ball

2000 Projecte Fressa - J Lagares

2004 Webcolor - Cesar Mauri DanceMusic

2006 SiMuove WebcolorToy Emulator

2010 Rfid objetes

2009 Arduino WII

2008 Ultrastra Stepmania

Una llarga trajectograveria

1987 PIE Programa de Informaacutetica Educativa de la Generalitat de Catalunya

1990 Tauleta sensible - Tswin

1993 Pantalla Tagravectil - Tpwin

1997 TocaToca Causa-Efecte

2003 Dance Pad ndash Catifa de ball

2000 Projecte Fressa - J Lagares

2004 Webcolor - Cesar Mauri DanceMusic

2006 SiMuove WebcolorToy Emulator

2010 Rfid objetes

2009 Arduino WII

2008 Ultrastra Stepmania

Ull de color Cesar Mauri

Control amb una Webcam i

tecnologiacutea de visioacute artificial que

identifica un color i retorna les

coordenads

DanceMusic

DanceMusic

RFID una tecnologia que srsquoutilitza per etiqueta OBJETES

RFID Radio Frequency IDentification

Etiquetes

Radiofrequegravencia

codi uacutenic

Lector

sense contacte

RFID

Comunicacioacute

PC

Assignacioacute

de significats

objectes amb identitat digital

Els objectes etiquetats no perden llurs qualitats fiacutesiques ni sensorials

Etiquetas RFID son invisibles y adoptan formas diversos para cada necesidad

TocaToca httpjfonollorg

Estiacutemul

Pregunta

Esquema

Accioacute

resposta

Reforccedil

Positiu

Negatiu

Previ a lrsquoaccioacute

Imatge so text color

Imatge so text color

Despres de lrsquoaccioacute

Teclat

Ratoliacute

Veu

Joystic

WebCam RFID

TocaToca RFID

Fruites

AssociacionsLletres

Loacutegica

RFID Tarjetas Braille

RFID Radio Frequency IDentification

Etiquetes

Radiofrequegravencia

codi uacutenic

Lector

sense contacte

RFID

Comunicacioacute

PC

Assignacioacute

de significats

objectes amb identitat digital

Els objectes etiquetats no perden llurs qualitats fiacutesiques ni sensorials

Etiquetas RFID son invisibles y adoptan formas diversos para cada necesidad

TocaToca httpjfonollorg

Estiacutemul

Pregunta

Esquema

Accioacute

resposta

Reforccedil

Positiu

Negatiu

Previ a lrsquoaccioacute

Imatge so text color

Imatge so text color

Despres de lrsquoaccioacute

Teclat

Ratoliacute

Veu

Joystic

WebCam RFID

TocaToca RFID

Fruites

AssociacionsLletres

Loacutegica

RFID Tarjetas Braille

Etiquetas RFID son invisibles y adoptan formas diversos para cada necesidad

TocaToca httpjfonollorg

Estiacutemul

Pregunta

Esquema

Accioacute

resposta

Reforccedil

Positiu

Negatiu

Previ a lrsquoaccioacute

Imatge so text color

Imatge so text color

Despres de lrsquoaccioacute

Teclat

Ratoliacute

Veu

Joystic

WebCam RFID

TocaToca RFID

Fruites

AssociacionsLletres

Loacutegica

RFID Tarjetas Braille

TocaToca httpjfonollorg

Estiacutemul

Pregunta

Esquema

Accioacute

resposta

Reforccedil

Positiu

Negatiu

Previ a lrsquoaccioacute

Imatge so text color

Imatge so text color

Despres de lrsquoaccioacute

Teclat

Ratoliacute

Veu

Joystic

WebCam RFID

TocaToca RFID

Fruites

AssociacionsLletres

Loacutegica

RFID Tarjetas Braille

TocaToca RFID

Fruites

AssociacionsLletres

Loacutegica

RFID Tarjetas Braille

RFID Tarjetas Braille