Post on 26-Jul-2015
Modelo pedagógico que permite desarrollar actividades presenciales y virtuales. El desarrollo de su contenido se realiza a través del uso de recursos virtuales y físicos, alternados según las necesidades y programación del curso.
EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL
CARACTERÍSTICAS DE LA EDUCACIÓN
SEMIPRESENCIAL
• Metodología flexible• Autodidacta• Innovación metodológica• El estudiante es el protagonista de su aprendizaje • Exige autodisciplina, dedicación y perseverancia en el estudio.•Nuevas formas de interacción (Encuentros presenciales, electrónicos)
DOCENTE• Guía y dirige el proceso• Busca alternativas de enseñanza• Facilita la retroalimentación• Evalúa formativamente el proceso.
ESTUDIANTE• Colabora en la dirección • Es quien es facilitado y orientado• Presenta alternativas de aprendizaje • Asume gran responsabilidad del proceso
CONTENIDOS• Guías de estudio• Material didáctico llamativo• Casos-problemas• Actividades• Vocabulario-Glosario • Bibliografía
ACTORES DEL PROCESO
Planificar y organizar cuidadosamente la información y contactos con los estudiantes. Motivar para iniciar y mantener el interés por el aprendizaje .Explicitar los objetivos que se pretenden alcanzar. Presentar contenidos significativos y funcionales. Solicitar la participación de los estudiantes.
RESPONSABILIDADES DE UN BUEN DOCENTE
METODOLOGÍA PARA LA EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL
Métodos
Deductivo
Lógico
Psicológico
Sintético
Analítico
Inductivo
VENTAJAS DESVENTAJAS
Ahorro de tiempo y dinero Suplantación del estudiante
Promueve el auto aprendizaje Inadecuada distribución del tiempo de la clase
Mayor información y rapidez en el intercambio y acceso a material y recursos didáctico -interactivos.
Confiar solamente en el material suministrado
Aprendizaje de nuevas tecnologías
Aislamiento a la interacción social
Retroalimentación continua Posibles retrasos en la retroalimentación o evaluación
EDUCACIÓN SEMIPRESENCIAL
Brindar diversas capacitaciones apoyadas con materiales que expliquen con claridad los objetivos y roles del proceso. Buenos materiales de aprendizaje.Seguimiento y control al proceso y sus actividades.El docente debe tener amor a su profesión y a la pedagogía.
CÓMO EVITAR LAS DISTORSIONES DEL PROCESO