Didáctica General•Consideraciones generales

•Elementos •División •La educación y la Didáctica

DIDASCO = ENSEÑO DIDASCALOS = EL QUE ENSEÑA Acto didáctico: enseñar - aprender

La didáctica es:Parte de la teoría pedagógica que

investiga los métodos mas eficaces en la practica de la ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

DIDACTICA ES: ciencia y arte de enseñarTiene como base la Biología, Psicología,

Sociología y la filosofía

DEFINICION

DIDACTICA Didáctica General (DG), a través del

análisis de una serie de problemas básicos, abre las puertas a un amplio campo de estudio y de investigación …

Estudiar DG sirve para comprender y explicar la educación, sus procesos, fenómenos y alcance…

Mattos: "Disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo que tiene por objeto específico la técnica de la enseñanza, esto es, la técnica de dirigir y orientar eficazmente a los alumnos en su aprendizaje.”

La Didáctica General (DG) es una disciplina que estudia….

La comprensión de los fenómenos y aspectos sustantivos del currículum y de la enseñanza

Las transformaciones del currículum y la enseñanza en su evolución política, social y cultural

SAN ISIDORO

SAN ISIDORO

VIVESVIVES

COMENIOCOMENIO

ROSSEAUROSSEAU

PESTALOZZI

PESTALOZZI

FROEBELFROEBEL

DILTHEYDILTHEY

S.AGUSTIN

S.AGUSTIN

NATORPNATORP

LINEA DE TIEMPO DE LA EVOLUCION DE LA DIDACTICA

(354-430) (560-636)

(1492-1540)

(1592-1670)

(1712-1778)

(1746-1827)

(1833-1911)

(1854-1924)

Elementos del proceso didáctico

MAESTRO

MATERIA

ALUMNO

ECONOMICO

ENSEÑAR

PREPARAR

APRENDER

GEOGRAFICO

CULTURALSOCIAL

ELEMENTOS DE LA DIDACTICA GENERAL

Cambio y renovación

del currículum

Teorías curriculares

Profesores, alumnosy centros

Elementos del currículum

Didáctica, enseñanza

y aprendizaje

Currículum, escuela

y sociedad

DG

DIVISION Y ELEMENTOS DE LA DIDACTICA

PLANTEAMIENTO

EJECUCIONVERIFICACION

MATETICA

SISTEMATICAMETODICA

• DIDACTICA CLASICA O NORMATIVA: Se caracteriza por una enseñanza directa y un aprendizaje receptivo. (Comenio)

• TECNOLOGIA EDUCATIVA: Se basa en las competencias y uso de la cibernética y adopta diversas modalidades, se preocupa por los

recursos técnicos de enseñanza.

ENFOQUES DE LA DIDACTICA

• LA APLICATIVA O DE INTERVENCIÓN

• LA INTERPRETATIVA O EXPLICATIVA.

• DIDACTICA CRITICA: Verticalista y autoritaria.

La Didáctica consigue llegar a su plenitud cuando el ser humano al que se dirige logra integrar los aprendizajes por medio de procesos culturales siendo capaz de generar nuevas respuestas con ellos

Elementos Didácticos en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

OBJETIVO : para que enseñar CONTENIDO: que enseñar MÉTODO: como enseñar MEDIOS DE ENSEÑANZA:

Herramientas para lograr los objetivos.

FORMAS DE ORGANIZACIÓN: Soporte administrativo para la educación.

EVALUACION: comprobar y valorar el cumplimiento de los objetivos en el proceso EA su orientación y ejecución

Sugerencia de AprendizajeOPCIONAL

INVESTIGA la biografía de UNO LOS

PEDAGOGOS CITADOS EN ESTE

DOCUMENTO, y elabora un RESUMEN de

su vida y SU aporte a la educación.

Elabora una LINEA DE TIEMPO tomando en

cuenta cómo ha evolucionado la didáctica a

través del tiempo y sus diferentes corrientes.

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