Post on 14-Dec-2014
DEFINICION DE PARADIGMAS
Si se busca su significado en el diccionario, descubrirá que proviene
del griego paradigma, que quiere decir “modelo, patrón, ejemplo”.Según Joel
A. Barker, un paradigma es un conjunto de reglas y disposiciones que hace
dos cosas: primero establecer o definir los límites, y segundo, indica como
comportarse dentro de los límites para tener éxito.
Thomas Kuhn definió paradigmas como; “la manera de ejecución
científica reconocida universalmente que por tiempo provee los modelos de
problemas y soluciones para la comunidad de profesionales” (1962).
Los paradigmas influyen en la percepción, ayudan a organizar y
clasificar la forma como se mira el mundo. Determina, hasta cierto punto, la
reacción ante una nueva información, y en casos extremos, puede impedir el
pensamiento objetivo a pesar de esa información. Uno de los aspectos más
importante de los paradigmas es su funcionamiento a nivel subconsciente.
En lenguaje de negocios pueden considerarse como un conjunto de
supuestos empresariales subconscientes y no cuestionados que, como sé
vera, contribuyen a los paradigmas de la gente de negocios. Barker expone
la manera como los paradigmas tienden a filtra la aceptación de la
información y como limitan la flexibilidad para considerar nuevas y diferentes
ideas. El autor argumenta que cuando se presentan ideas que no se hallan
dentro de los límites de paradigmas habituales, se genera una gran dificultad
para considerarlas objetivamente.
PARADIGMA
Se entiende como el conjunto de supuestos, creencias, valores sobre
los cuales una comunidad científicas busca acuerdos y da solución a
determinados problemas. Un paradigma es un conjunto de reglas y
disposiciones que hacen dos cosas:
Establece y define límites
Indica cómo comportarse dentro de los límites para tener éxito.
En un mundo globalizado en el que vivimos actualmente, es necesario
que las empresas cambien su modelo de gerenciar. El conocimiento y la
tecnología de las comunicaciones están íntimamente ligados con una mayor
productividad.
Paradigma es cada uno de los esquemas formales en que se
organizan las palabras nominales y verbales para sus respectivas flexiones.
Conjunto cuyos elementos pueden aparecer alternativamente en algún
contexto especificado.
PARADIGMAS GERENCIALES.
Por otra parte, los paradigmas gerenciales son modelos gerenciales
que aplican las nuevas empresas; estos se diferencian más por la diversidad
de términos que utilizan y la posición de la que parte, que por las cosas
realmente distintas que dicen, lo cual nos lleva a visualizar y concentrarnos
en las oportunidades de mejoras y posibilidades de aprendizajes para los
cambios que se están produciendo al interior de las organizaciones. De la
gama amplia de propuestas de modelos y enfoques gerenciales en el siglo
XXI que se debaten, sobre todo en el mundo desarrollado se ha introducido
en alguna medida: los sistemas de calidad, la Planeación Estratégica y
ampliamente la dirección por objetivos y la Dirección Estratégica integrada.
Para los gerentes, el paradigma consiste en realidades
organizacionales (como los valores, las creencias prácticas tradicionales,
métodos, instrumentos, etc.‚) que los miembros de un grupo social
construyen para integrar los pensamientos y las acciones de sus miembros.
Kuhn argumentaba que la ciencia no progresa a través de la
acumulación de piezas, en donde el conocimiento y las técnicas aportan los
fundamentos para elaboraciones posteriores. Esta aproximación puede
producir una constelación de observaciones, hechos, leyes, teorías y
métodos que pueden ser todos compatibles. De hecho, las “verdades”
científicas recientes no son siempre contribuciones permanentes. Por
ejemplo, la dinámica Aristotélica o la química logística son incompatibles con
las visiones científicas actuales. De cualquier manera, las viejas visiones no
son acientíficas simplemente por que han sido descartadas. Tampoco
reflejan la idiosincrasia humana más que las visiones de ahora. Las visiones
actuales son simples observaciones más validas o más “verdaderas”. El
origen y desarrollo del pensamiento administrativo es reciente, puesto que se
reconoce que surge con la revolución industrial de finales del siglo XVIII y
que se extiende prácticamente a lo largo del siglo XIX. No obstante, la
primera reflexión sistemática sobre el contenido de la administración se hace
hasta finales de ese siglo y principios del siguiente, con la obra de Frederick
W. Taylor, considerado, junto con Henri Fayol, fundador de esta disciplina.
DEFINICION DE CAMBIO PARADIGMATICO GERENCIAL
Un cambio de paradigma o cambio paradigmático es en esencia un
cambio significativo en las reglas, supuestos y actitudes relacionados con
una forma establecida para desarrollar una actividad. Él termino se aplica
también a un cambio fundamental en una tecnología para enfatizar el
impacto de las nuevas capacidades de la misma. Un cambio paradigmático
tiene el efecto de un nuevo comienzo.
PRINCIPIOS DE LOS PARADIGMAS GERENCIALES
Los principios de los paradigmas gerenciales les podemos enumerar así:
1. Los paradigmas incluso cuando resuelven acertadamente muchos
problemas, siempre descubren algunos que no se pueden resolver.
Estos provocan la búsqueda de un nuevo paradigma.
2. Los descubridores de los paradigmas casi siempre son intrusos que
no comprenden la sutileza de los paradigmas prevalecientes y/o no
han realizado inversiones en ellos.
3. Los pioneros de los paradigmas nunca tendrán pruebas suficientes
para hacer un juicio racional. Ellos elegirán cambiar el paradigma
porque confían en su intuición.
VENTAJAS DE LOS PARADIGMAS GERENCIALES
Se pueden enumerar cuatro ventajas de los paradigmas gerenciales
de la calidad total que tiene profunda influencia en todos los aspectos de
nuestro mundo:
1. Mayor Innovación: Uno de los requerimientos de la calidad total es
hacer las cosas mañana mejor que hoy. Esto en japonés se denomina
Kaizeno “perfeccionamiento continuo” e implica la convicción de que
cada uno puede ser inventivo e innovador. La calidad total crea una
actitud de innovación constante.
2. Autogestión: Con el incremento de la innovación y la productividad
viene una creciente autoestima en los trabajadores. A menudo este
autorespeto les lleva a solicitar la autogestión. La autogestión es el
modo más democrático, más eficiente y más poderoso de hacer las
cosas.
3. El Retorno de la Habilidad Artística y Artesanal: Sin esmero no
puede haber calidad.
4. El Retorno del Espíritu al Sitio de Trabajo: No buscar la excelencia
puede considerarse un sacrilegio.
CARACTERÍSTICAS CLAVES DE LOS PARADIGMAS GERENCIALES
1. Los paradigmas gerenciales son comunes: porque abundan en todos
los aspectos de la vida, en la ciencia, los negocios, etc.
2. Los paradigmas gerenciales son funcionales: porque nos ayudan a
distinguir los datos importantes de aquellos que no lo son.
3. Siempre hay más de una respuesta correcta: puesto que un
paradigma permite acceder a un conjunto de información y otro
permite acceder a otro, y se puede terminar con dos explicaciones
diferentes, aunque igualmente correctas, de lo que se ve en el mundo.
4. Los paradigmas gerenciales estrictamente conservados pueden llevar
a la parálisis paradigmática.
5. La flexibilidad paradigmática es la mejor estrategia en tiempos
turbulentos: la flexibilidad paradigmática es lo opuesto de la parálisis
paradigmática. Es la búsqueda internacional de nuevos modos de
hacer las cosas.
6. Los seres humanos, las personas de negocios pueden elegir el
cambio de sus paradigmas. Ya que no están genéticamente
codificados con una sola manera de mirar el mundo.
EL EFECTO PARADIGMA
Según Kuhn, los paradigmas actúan como filtros fisiológicos, de
manera que cada persona ve el mundo a través de sus propios paradigmas.
Porque en el contexto del paradigma, significa que todo dato que existe en el
mundo real y no se ajusta a su paradigma tiene dificultades para pasar por
sus filtros. Las personas ven poco o nada de ello. El dato que se ajusta a su
paradigma no solo pasa por el filtro, sino que es concentrado por el proceso
de filtración creando así una ilusión de mayor apoyo al paradigma.
Por lo tanto, lo que en realidad percibimos en esencia esta
determinado por nuestros paradigmas. Lo que a una persona con un
paradigma pode resultar muy notorio, perfectamente obvio, puede ser casi
imperceptible para otra persona con un paradigma diferente. En esto
consiste el efecto paradigma.
TIPOS DE PARADIGMAS
EL PARADIGMA LÓGICO
Tiene como característica principal la aplicación de las reglas de la
lógica para inferir conclusiones a partir de datos. Conociendo la información y
las condiciones del problema, la ejecución de un programa consiste en la
búsqueda de un objetivo dentro de las declaraciones realizadas. Esta forma
de tratamiento de la información permite pensar la existencia de “programas
inteligentes” que puedan responder, no por tener en la base de datos todos
los conocimientos, sino por poder inferirlos a través de la deducción.
La importancia del concepto de declaratividad en este paradigma,
permite encuadrarlo dentro de los paradigmas declarativos. Al separar el
control y la lógica, el programa se transforma en un conjunto de
declaraciones formales de especificaciones que deben ser correctas por
definición.
Un programa lógico no tiene un algoritmo que indique los pasos que
detallen la manera de llegar a un resultado, sino que está formado por
expresiones que describen la solución (o más precisamente, la “declaran”).
De esta manera, la clave para hacer un programa lógico es poder explicitar
una declaración que describa correctamente la solución del problema.
EL PARADIGMA FUNCIONAL
La programación funcional tiene como objeto imitar las funciones
matemáticas lo mas posible. Un lenguaje funcional posee la propiedad
matemática de transparencia referencial, lo que significa que una expresión
represente siempre el mismo valor. Esto permite razonar sobre la ejecución
de un programa y demostrar matemáticamente que es correcto.
Las variables de un lenguaje funcional son como las variables en
algebra. Inicialmente representan un valor desconocido que, una vez
calculado, ya no cambia.
En un programa funcional, el orden de evaluación de las
subexpresiones no afecta al resultado final, por lo tanto las subexpresiones
pueden ejecutarse en forma paralela para hacer más eficiente el programa.
Cuando se aplica una función, los argumentos que esta toma pueden
ser:
Evaluados antes de llamar la función (evaluación estricta).
Evaluados dentro de la función hasta el último momento y solo si se
requieren para calcular el resultado final (evaluación postergada).
LA PROGRAMACION IMPERATIVA
En contraposición a la programación declarativa es un paradigma de
programación que describe la programación en términos del estado del
programa y sentencias que cambian dicho estado. Los programas
imperativos son un conjunto de instrucciones que le indican al computador
cómo realizar una tarea.
La implementación de hardware de la mayoría de computadores es
imperativa; prácticamente todo el hardware de los computadores está
diseñado para ejecutar código de máquina, que es nativo al computador,
escrito en una forma imperativa. Esto se debe a que el hardware de los
computadores implementa el paradigma de las Máquinas de Turing. Desde
esta perspectiva de bajo nivel, el estilo del programa está definido por los
contenidos de la memoria, y las sentencias son instrucciones en el lenguaje
de máquina nativo del computador (por ejemplo el lenguaje ensamblador).
Los lenguajes imperativos de alto nivel usan variables y sentencias
más complejas, pero aún siguen el mismo paradigma. Las recetas y las listas
de revisión de procesos, a pesar de no ser programas de computadora, son
también conceptos familiares similares en estilo a la programación
imperativa; cada paso es una instrucción, y el mundo físico guarda el estado
(Zoom).
Los primeros lenguajes imperativos fueron los lenguajes de máquina
de los computadores originales. En estos lenguajes, las instrucciones fueron
muy simples, lo cual hizo la implementación de hardware fácil, pero
obstruyendo la creación de programas complejos. Fortran, cuyo desarrollo
fue iniciado en 1954 por John Backus en IBM, fue el primer gran lenguaje de
programación en superar los obstáculos presentados por el código de
máquina en la creación de programas complejos.
SE PRESENTAN ALGUNOS PARADIGMAS GERENCIALES EN EL
CONTEXTO GLOBALIZADO DEL SIGLO XXI
Dirección por Competencias: Es un enfoque gerencial que particulariza,
detalla y descubre las posibilidades enormes de lograr la eficacia y eficiencia
en el uso del recurso más preciado de la empresa, las personas.
Dirección por Valores: Es un enfoque gerencial que centra su atención en
integrar a las personas, su tiempo y contexto con la estrategia de la
organización.
Gestión del Conocimiento: Es un enfoque gerencial del futuro, ya que
reconoce el hecho y la tendencia de que existen cada vez más puestos que
exigen conocimientos y reflexión, menos en los que el trabajador se limita a
“hacer”.
Visión Compartida: Es una visión interior que permite aumentar el nivel de
aspiraciones de los miembros de una organización, logrando que sus tareas
constituyan parte de un propósito común más amplio, produciéndose una
sinergia , reduciendo y canalizando los esfuerzos y creando un lazo de unión
entre ellos.
Dominio Personal: Es importante puesto que una organización se desarrolla
cuando lo hacen sus integrantes; tomando en cuenta que el dominio de una
persona no puede ser aumentado por otro individuo, sólo se puede crear
condiciones que incentiven y respalden el deseo de hacerlo.
Modelos Mentales: Constituyen representaciones mentales que se hacen
del mundo, las cuales muchas veces no coinciden con la realidad, siempre
se ve al mundo con modelos mentales y estos modelos mentales son
siempre incompletos.
Aprendizaje en Equipo: Es el proceso de alinearse y desarrollar la
capacidad de un equipo para crear los resultados que sus miembros desean.
La disciplina del aprendizaje en equipo implica dominar el diálogo y la
discusión para poder entenderse entre los miembros del grupo y sacar el
máximo provecho de las reuniones.
Pensamiento Sistémico: Abarca una variedad de métodos, herramientas.
Este enfoque señala interdependencias y la necesidad de colaboración.
La Calidad Total: Plantea la necesidad de llevar a cabo cambios
conceptuales y estructurales dentro de la organización. Estos cambios
necesariamente involucran a todo el contingente humano que en ella se
encuentran. Por ello una de las exigencias básicas de la calidad total es la
participación activa de todos los niveles organizacionales y la transformación
de los recursos de la organización. Existen tres criterios comúnmente
utilizados en la evaluación del desempeño de un sistema, los cuales están
relacionados íntimamente con la calidad total. Su principal característica está
en promover una complementación entre calidad y productividad. La calidad
total entonces propone un mejoramiento continuo y una permanente
dinámica de eliminación del desperdicio.
Eficiencia: Se utiliza para dar cuenta del uso de los recursos o
cumplimientos de actividades, con dos acepciones: la primera, como relación
entre la cantidad de recursos utilizados y la cantidad que se había estimado
o programado a utilizar. La segunda, como grado en el que se aprovechan
los recursos utilizados transformándolos en productos.
Efectividad: Es la relación entre los resultados logrados y los resultados
propuestos y da cuenta del grado de cumplimiento de los objetivos
planificados.
Eficacia: Valora el impacto de lo que se hace, el producto o servicio que se
presta, es decir el impacto.
Conciencia Interna: Es la capacidad de una organización para evaluar con
rapidez su inventario de destrezas y competencias medulares.
Capacidad de respuestas Interna: Es la capacidad de responder con
celeridad y darse cuenta de una oportunidad.
Capacidad de respuesta Externa: El triunfo se mide por la capacidad de
responder ante la turbulencia externa que afecta a la organización, mediante
la toma de decisiones sin tener que coordinar y considerar todos los factores
en un negocio y entorno del mercado complejo.
Conciencia Externa: Consiste en la capacidad que tiene la organización
para entender la manera como el mercado percibe el valor asociado a sus
productos y servicios.
NUEVO PARADIGMA GERENCIAL
En un mundo globalizado en el que vivimos actualmente, es necesario
que las empresas cambien su modelo de gerenciar. El conocimiento y la
tecnología de las comunicaciones están íntimamente ligados con una mayor
productividad y competitividad. El gerente no sólo debe ser reconocido por su
cargo, no sólo debe estar preparado para revisar la memoria y cuenta de la
empresa y entender las leyes, debe ser mucho más que eso.
Es necesario que no sólo entienda acerca de la estructura,
operatividad y procesos de la compañía, sino que también capacite a su
personal para que esté enterado de todo y, al momento de que no éste,
nadie note su ausencia. Siempre debe ir de la mano de los nuevos cambios y
ejercer él mismo labores de inducción, capacitación y adiestramiento.
Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario Jesús Obrero
Extensión – Barquisimeto
ESTUDIANTES:
Ehidalys Meléndez C.I. 20.188.492
Yamberlin Páez C.I. 21.502.881
Gesimar Peraza C.I. 23.849.952
Ángel González C.I.21.246.259
Sección: 1”B”
PARADIGMAS GERENCIALES
Prof.Susana García
INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo se escribe a manera de una introducción en la
corriente del Pensamiento Complejo, orientado hacia la Gerencia. Se hace
un recorrido por los expositores de teorías relacionadas con el tema así
como la interrelación de las mismas, igualmente se hace con los forjadores
del marco teórico del Conocimiento Administrativo. Una vez realizada esta
generalidad, se lleva el análisis hacia la complejidad, sus teóricos, sus
fundamentos y la concreción de la misma en los hechos cotidianos de la
Gestión Gerencial.
Finalmente se trata de señalar la armonía que debe existir entre la
tecnología de la información, los sistemas de información y la estructura
organizacional, todos ellos dentro del Plan Estratégico, sirviendo lo que ha
sido mencionado como mecanismo regulador para absorber la variedad de
Complejidad que se origina en las organizaciones y por ello la necesidad
de concientizar al respecto.
CONCLUSIÓN
Los paradigmas son un componente universal del pensamiento
humano; siempre están presentes y en si no son peligrosos. El problema no
radica en la existencia de estos modelos ideales subconscientes, sino en las
limitaciones que la gente de negocios permite que ellos les impongan.
La gerencia si quiere garantizar un desempeño positivo en pro de la
conquista, permanencia en los mercados conquistados, debe identificarse,
no solamente con los nuevos paradigmas gerenciales que hoy se
manifiestan, sino generar nuevos paradigmas, especialmente ante
escenarios turbulentos como el nacional, así como en aquellos que son
emergentes y ofrecen una buena oportunidad para participar.
No pueden seguir las empresas bajo una gerencia que actúe de
acuerdo a los conocimientos tradicionales, en donde mucho de estos, no
están adaptados a las exigencias competitivas del presente, se necesita dar
paso a nuevos paradigmas, aportando conocimientos que se identifiquen con
los retos,se sepan enfrentar y que se susciten los cambios que le ayuden a
obtener resultados beneficiosos
BIBLIOGRAFIA
www.degerencia.com
www.estrategiasgerenciales.com