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IES BENJAMÍN RÚA
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PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORES
QUE SE INCORPORAN AL CENTRO
Propietario: Equipo Directivo
Clave: CYC.02
Versión: 1.03
Fecha: 16.07.2014
CYC.02. PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORES
QUE SE INCORPORAN AL CENTRO
ISBN: Pendiente
Nº REGISTRO: Pendiente
Realizado por: Revisado por: Aprobado por:
Nombre: Grupo de Calidad
Cargo: Docentes
Fecha: 10.03.2011
Nombre: Equipo de Calidad
Cargo: Equipo Directivo y Coordinadora
Fecha: 31.03.2011
Nombre: Begoña Pérez Murillo
Directora: IES BENJAMÍN RÚA
Fecha: 31.03.2011
ÍNDICE Página
1. OBJETIVO -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
2. ÁMBITO DE APLICACIÓN ----------------------------------------------------------------------------------------------- 4
3. DEFINICIONES -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 4
4. NORMATIVA Y DOCUMENTACIÓN DE REFERENCIA --------------------------------------------------------- 4
5. MISIONES Y RESPONSABILIDADES -------------------------------------------------------------------------------- 4
6. DESCRIPCIÓN -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 5
7. DIAGRAMA DE FLUJO --------------------------------------------------------------------------------------------------- 7
8. INDICADORES ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
9. RECURSOS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
10. EVALUACIÓN DEL PROCESO ---------------------------------------------------------------------------------------- 9
11. ANEXOS ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 9
ANEXO I : Documento de Seguimiento de proceso ANEXO II: Contenidos de la reunión de acogida de profesores de nueva incorporación ANEXO III: Ficha personal del profesor ANEXO IV: Manual Acogida nuevo personal docente
10 11 12 13
PROCESO CON FECHA DE APARICIÓN: 31.03.2011
TABLA DE MODIFICACIONES
Revisión Modificaciones realizadas Realizado Fecha Revisado y aprobado
Fecha
01 Redacción del Manual Acogida nuevo personal docente.
Coordinadora Calidad.
01.09.2011 Equipo Directivo/ Coordinadora Calidad
05.09.2011
02
Revisión del proceso. Revisión del Manual de Acogida nuevo personal docente. Revisión del Anexo IV (documento de seguimiento del proceso).
Coordinadora Calidad.
15.07.2013 Equipo Directivo/ Coordinadora Calidad
22.07.2013
03
Revisión del proceso. Revisión del Manual de Acogida nuevo personal docente. Revisión de los Anexos II (Contenido de la reunión de acogida de profesores de nueva incorporación), III (Ficha personal del profesor y IV (documento de seguimiento del proceso)
Paco Martín/ Coordinadora Calidad.
01.05.2014 Equipo Directivo/ Coordinadora Calidad
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Clave: CYC.02
Versión: 1.03
Fecha: 16.07.2014
AUTORES:
GRUPO DE CALIDAD:
- Braojos Benito, Francisco Javier
- Cabrera Criado, Manuel
- Calzado del Llano, Mª del Carmen
- García Moreno, Fco. Eusebio
- Granero Muñoz, Ana
- Hernández Ruiz, Pantaleón
- Moreno López, Julio
- Moya Bermejo, Maria José
- Núñez Colas, Mª del Mar
- Pérez Murillo, Begoña
- Pérez Santos, José Mª
- Reina Sánchez, Manuela
- Reyes Padrón, Miriam
- Rodríguez Toribio, Gregorio
- Sánchez Y Luis, Maria Del Pilar
- Santos González, Manuel
- Sanz Rosado, María Esther
- Suances García-Consuegra, Luis
- Villarreal Ojeda, Nuria
EQUIPO DE CALIDAD:
Equipo Directivo:
DIRECTORA:
- Pérez Murillo, Begoña
JEFES DE ESTUDIOS:
- Moreno López, Julio
- Moya Bermejo, Maria José
- Sanz Rosado, Maria Esther
- Villarreal Ojeda, Nuria.
SECRETARIO:
- Rodríguez Toribio, Gregorio
Coordinadora de Calidad:
- Villarreal Ojeda, Nuria
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1. OBJETIVO:
Establecer la sistemática de actuación en la incorporación de un nuevo profesor/a al Instituto.
2. ÁMBITO DE APLICACIÓN:
Profesorado que se incorpora al Centro.
3. DEFINICIONES:
Wafd. Aplicación de ayuda para la función docente
DAT. Dirección de Área Territorial
PAS. Personal de Administración y Servicios
TIC. Tecnologías de la Información y la Comunicación
4. NORMATIVA Y DOCUMENTOS DE REFERENCIA:
ROIES (Reglamento Orgánico de los IES)
RRI (Reglamento de Régimen Interior)
PGA (Plan General Anual)
5. MISIONES Y RESPONSABILIDADES:
Auxiliares de control
o Recibimiento del profesor de nueva incorporación
o Proporcionar el documento de seguimiento del proceso (Anexo I)
o Acompañamiento hasta la Dirección
Directora
o Recepción de la credencial que porta el profesor (si procede)
o Acompañamiento y presentación a los Jefes de Estudios
Jefes de Estudios
o Recibe y acompaña al profesor de nueva incorporación si no se encuentra la directora.
o Trámite de alta en el Wafd (si procede)
o Convocatoria de reunión para profesores de nueva incorporación (Anexo II)
o Entrega de usuario y contraseña de la web www.iesbenjaminrua.es/profes (en caso de profesores que se incorporen iniciado el curso)
o Información sobre el calendario de septiembre
o Presentación al Jefe de Departamento
o Presentación a la Coordinadora de Prevención para firma de recepción del manual de prevención del IES, o en su defecto, entrega del mismo
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o Presentación al Coordinador de las TIC
o Acompañamiento y presentación del Secretario
Secretario
o Comunicación a la DAT de la incorporación del profesor
o Asignación del casillero en la sala de profesores
o Entrega de la llave maestra de aulas
o Entrega del mando a distancia del aparcamiento (si procede)
o Información sobre el procedimiento de fotocopias
o Acompañamiento y presentación al personal de Secretaría
Secretaría
o Cumplimentación de la ficha personal del profesor (Anexo III)
Jefe de Departamento
o Presentación del Coordinador del Ciclo en el que impartirá clases el nuevo profesor
o Presentación al resto de los componentes del Departamento
o Entrega de las llaves que fueran necesarias
o Entrega de toda la documentación relacionada con el desarrollo de la función docente del nuevo profesor
Coordinadora de Prevención de Riesgos
o Entrega y explicación del Manual de Prevención de Riesgos
Coordinador TIC
o Asignación de dirección de correo Institucional
6. DESCRIPCIÓN:
1. Llegada del profesor al IES.
2. Identificación del profesor ante los auxiliares de control.
3. Los auxiliares de control proporcionan el documento de seguimiento del proceso (Anexo I),
acompañan al profesor a la dirección del IES y le presentan a la Directora.
4. La Directora recoge la documentación acreditativa y le presenta a los Jefes de Estudios.
5. Jefatura toma los datos del profesor para, si procede, tramitar su alta en Wafd.
6. Si el profesor se incorpora antes del comienzo del curso escolar Jefatura le informa sobre el
calendario de septiembre y le convoca a la reunión de acogida con el orden del día (Anexo II).
7. Si el profesor se incorpora durante el curso escolar, Jefatura le hace entrega del usuario y
contraseña de la web www.iesbenjaminrua.es/profes, donde podrá encontrar el manual de
acogida del profesor (Anexo IV) y le presentará al Coordinador de Prevención, o en su defecto le
entregará el Manual de Prevención del Centro y en no más de 72 horas le presentará al
Coordinador TIC para que le asigne una dirección de correo institucional (si procede).
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8. Jefatura acompaña y presenta al Secretario.
9. Secretario comunica a DAT la incorporación del profesor a sus funciones, le proporciona la llave
maestra de aulas, le asigna casillero en la sala de profesores, le informa sobre el mando a
distancia de la puerta del garaje y sobre el procedimiento para fotocopias.
10. Secretario acompaña al profesor a secretaría y le presenta al PAS y personal de secretaría.
11. En secretaría rellena la ficha personal (Anexo III).
12. Profesor vuelve a Jefatura quien le presenta al Jefe de su Departamento.
13. Si el profesor se incorpora antes del inicio del curso escolar el Jefe de su Departamento le
informará de la reunión que se convocará donde se le entregarán las llaves que hagan falta, se le
presentará a los Coordinadores de Ciclo (si procede) y al resto de miembros del Departamento;
recogerá su dirección de correo electrónico, realizará la elección de módulos profesionales, y se
le informará sobre toda la documentación relacionada con su función docente.
14. Si el profesor se incorpora durante el curso escolar el Jefe de su Departamento le entregará las
llaves que fueran necesarias, le presentará a los Coordinadores de Ciclo (si procede) y le
informará sobre toda la documentación relacionada con su función docente.
15. El profesor vuelve a Jefatura de estudios que le acompañará y presentará a sus alumnos.
16. Una vez finalizado el proceso el profesor de nueva incorporación entrega en Jefatura el documento de seguimiento del proceso (Anexo I).
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7. DIAGRAMA DE FLUJO:
INICIO
El Auxiliar de Control recibe al nuevo profesor y le
proporciona el doc. de seguimiento del proceso (Anexo I),
que deberá entregar cumplimentado en Jefatura de Estudios
una vez finalizado el mismo.
La Directora recibe al profesor, recoge la
documentación que le acredita y le
presenta a los Jefes de Estudio
El Jefe de estudios solicita al profesor sus datos para
tramitar alta en Wafd si procede.
El Jefe de Estudios acompaña y presenta al Secretario
1
¿El nuevo profesor se incorpora antes del comienzo del curso escolar?
SÍ
El Jefe de Estudios le informa sobre el calendario de septiembre y le convoca a la reunión de
acogida de profesores nuevos en la que se tratarán los puntos recogidos en el Anexo II.
NO
El Jefe de Estudios le entrega el usuario y contraseña de la
web WWW.iesbenjaminrua.es/profes, le presenta a la
Coordinadora de Prevención o en su defecto le entrega el
Manual de Prevención del Centro y en un plazo máximo de
72 horas le presentará al Coordinador TIC para la asignación
de la dirección de correo institucional (si procede)
El Auxiliar de Control acompaña al profesor nuevo a Dirección y le presenta a la Directora
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El Jefe de Estudios le presenta al Jefe de Departamento
¿El nuevo profesor se incorpora antes del comienzo del curso escolar?
SÍ
El Jefe de Dpto. le informa de la reunión de su Departamento que se convocará antes del comienzo del curso escolar donde:
- Se le entregarán las llaves que fueran necesarias - Se le presentará al Coordinador del Ciclo (si procede) y a los miembros del Dpto. - Se recogerán las direcciones de correo electrónico - Se realizará la elección de Módulos
- Se le informará sobre toda la documentación relacionada con el desarrollo de su función docente. - Se le enseñará los espacios en los que impartirá clase.
NO
El Jefe de Departamento le proporciona las llaves que fueran necesarias, le presenta al Coordinador de
Ciclo (si procede) y le informa sobre toda la documentación relacionada con el desarrollo de su función docente
El profesor nuevo vuelve a Jefatura de Estudios donde un Jefe de Estudios le
acompañará y presentará al grupo de alumnos
FIN
El Secretario acompaña y presenta al personal de Secretaría
El personal de Secretaría facilita al profesor la ficha personal que debe cumplimentar (Anexo III). Una vez cumplimentada le remite a Jefatura de Estudios.
El Secretario comunica a la DAT la incorporación, le asigna un casillero en la sala de profesores, le informa sobre el mando a distancia de la puerta del garaje y sobre el procedimiento de fotocopias
1
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8. INDICADORES:
8.1. Indicadores de control del proceso
El control del proceso se lleva a cabo mediante la firma de cada responsable en el documento de control (Anexo IV), indicando fecha y hora.
8.2. Indicadores de rendimiento asociados
El proceso no debe superar las 72 horas
.
9. RECURSOS:
Anexo I. Documento de seguimiento del proceso.
Anexo II. Contenido de la reunión de acogida de profesores de nueva incorporación.
Anexo III. Ficha personal del profesor.
Anexo IV. Manual de acogida del profesor.
10. EVALUACIÓN DEL PROCESO:
Este proceso se revisará anualmente.
11. ANEXOS:
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ANEXO I. Documento de seguimiento del proceso
CYC.02 Anexo I
Documento de seguimiento del proceso
PROFESOR/A ______________________________________________________________________
ESPECIALIDAD ____________________________________________________________________
CORREO ELECTRÓNICO ____________________________________________________________
Lugar Fecha/Hora Firma
Conserjería ___/___/20__
___:___
Dirección ___/___/20__
___:___
Jefatura de Estudios ___/___/20__
___:___
Coordinador de Prevención ___/___/20__
___:___
TIC ___/___/20__
___:___
Secretario ___/___/20__
___:___
Secretaría ___/___/20__
___:___
Jefatura Departamento ___/___/20__
___:___
Coordinador de Ciclo (si procede)
___/___/20__
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
BENJAMÍN RÚA
Comunidad de Madrid
Consejería de Educación
Unión Europea
Fondo Social Europeo
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ANEXO II. Contenidos de la reunión de acogida de profesores de nueva incorporación
Asistentes
o Profesores que se incorporan al centro
o Jefe de Estudios
o Coordinadora de Prevención de Riesgos
o Coordinador de las TICs
o Secretario
o Jefes de Departamento
Contenidos
o Información sobre usuario y contraseña de la web www.iesbenjaminrua.es/profes y documentación de la misma
o Entrega de la llave maestra de aulas
o Información sobre la ubicación de las diferentes aulas, talleres y espacios del centro.
o Información sobre el funcionamiento del Centro
RRI (Jefes de Estudios)
Fotocopias (Secretario)
Control de firmas de entrada y salida (Jefes de Estudios)
Horario general, mañana y tarde (Jefes de Estudios)
Entrega de llaves (Secretario)
Reuniones de departamento y AG (Jefe de Departamento)
Comunicación de incidencias equipos informáticos (TICs) y resto incidencias (Seretario)
o Información sobre el Plan de Prevención de Riesgos a cargo de la coordinadora de Prevención y firma de la recepción de la información
o Información sobre la Web del centro y asignación de usuario y contraseña, y tramitación de dirección de correo institucional a cargo del coordinador de las TICs.
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ANEXO III. Ficha personal del profesor
Consejería de Educación
Comunidad de Madrid
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
BENJAMÍN RÚA
Unión Europea
Fondo Social Europeo
FOTO
FICHA DEL PROFESOR
NRP …………………………
DATOS PERSONALES
APELLIDOS ……………………………………… NOMBRE……………………..………
FECHA NACIMIENTO ………………………….... DNI……………………………………
DOMICILIO…………………………………………………………………………………………….
LOCALIDAD……………………………………………………………………………………………
PROVINCIA………………………………………………….. CP………………………..……….
TELÉFONO……………………….… Correo - e………………………………….…………….
DATOS PROFESIONALES
TITULACIÓN…………………………………………………………………………………………..
ESPECIALIDAD………………………………………………………………………………………
SÍ NO
CATEDRÁTICO AÑO DE OPOSICIÓN…………..…… CUERPO SITUACIÓN
P. Secundaria Definitiva
P. Técnico Expectativa
Otros (Especificar) Interinidad
Sustitución
En Móstoles a ………………………de…………………………..de 20……
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ANEXO IV. Manual Acogida nuevo personal docente. Curso 2014-2015.IES BENJAMÍN RÚA.
Í N D I C E
Página
1 BIENVENIDA AL IES BENJAMÍN RÚA ------------------------------------
3
2 PRESENTACIÓN IES BENJAMÍN RÚA -----------------------------------
2.1. El IES Benjamín Rúa -----------------------------------------------------
2.2. Misión ------------------------------------------------------------------------
2.3. Visión -------------------------------------------------------------------------
2.4. Valores -----------------------------------------------------------------------
2.5. Enseñanzas que se imparten en el Centro -------------------------
2.6. Directorio --------------------------------------------------------------------
4
4
4
4
5
5
6
3 ORGANIZACIÓN ---------------------------------------------------------------
3.1. Organigrama ---------------------------------------------------------------
3.2. Equipo Directivo -----------------------------------------------------------
3.3. Jefes/as Departamentos ------------------------------------------------
3.4. Personal de Administración y Servicios -----------------------------
9
9
9
9
10
4 FUNCIONAMIENTO INTERNO --------------------------------------------- 10
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1. BIENVENIDA AL IES BENJAMÍN RÚA
Bienvenido/a al IES Benjamín Rúa como nuevo personal docente. A través de este Manual de Acogida
queremos facilitarte la integración en nuestro centro. También te queremos proporcionar una
información básica sobre la organización y servicios de nuestro Instituto y que conozcas la misión y los
objetivos que intentamos alcanzar como servicio público de enseñanzas profesionales.
Nuestro reto es importante y complejo: el formar personas en el más amplio sentido. A este último fin
hemos de colaborar todos con voluntad y entrega, para ello contamos con una verdadera comunidad
educativa, formada por profesores, personal de administración y servicios y los propios alumnos, y unos
recursos materiales, en forma de instalaciones docentes, que permiten desarrollar nuestra misión.
Un cordial saludo,
Begoña Pérez Murillo
Directora
1.
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2. PRESENTACIÓN.
2.1. EL IES BENJAMIN RÚA.
El IES Benjamín Rúa comenzó su andadura en el curso 1988-89 como centro de Formación Profesional,
actualmente imparte ciclos formativos de grado medio y grado superior de las siguientes familias
profesionales: Sanidad, Electrónica y Mantenimiento y Servicios a la Producción.
El centro debe su nombre a un ilustre maestro de Móstoles, Benjamín Rúa Fernández, que nació en
Villaviciosa de Odón el 6 de julio de 1861. Hijo de José Rúa Alonso, también maestro, natural de San
Martín de Valledor (Oviedo) que ejerció su magisterio de niños en Villaviciosa de Odón y de Petra
Fernández, oriunda de Pastrana (Guadalajara).
Las primeras noticias que se tienen de su actividad docente datan del 23 de agosto de 1882, cuando
comienza a ejercer el profesorado siendo maestro titular de las Escuelas Públicas de Móstoles al
inaugurarse el 2 de febrero de 1883. Asistían entonces a la escuela, separados por sexos, sesenta y
seis niñas y setenta niños. De las primeras se encargaba la maestra Eusebia Gómez, y de los segundos,
Benjamín Rúa.
Con su desaparición un 25 de diciembre, Navidad, a las once de la mañana a los 60 años de edad,
quedaron 39 años dedicados a la enseñanza en Móstoles como un prolongado reto de amor a la
profesión.
“Móstoles, memorias de un pueblo” de Koldo Palacín Ara, 1991- ISBN: 84-404-9235-9 y Francisco Javier
Bernad Morales, “Móstoles: Apunte histórico”.
2.2. Misión
Somos un centro Público de Formación Profesional que ofrece una formación y orientación de Calidad,
que permite formar profesionales altamente cualificados, capaces de dar respuesta a las necesidades
cambiantes del entorno socio-laboral europeo trabajando estrechamente con empresas punteras de los
distintos sectores.
2.3. Visión
Ser considerado uno de los Centros Públicos Específicos de Formación Profesional de la Comunidad de
Madrid más eficaz, innovador y apreciado por el alumnado y sus familias y por las distintas instituciones
públicas y privadas implicadas en el proceso formativo, por el alto grado de competencia profesional que
sus alumnos alcanzan y su compromiso con la Mejora de la Calidad de la Enseñanza y su respeto al
medioambiente.
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2.4. Valores
Tolerancia para fomentar actitudes encaminadas al respeto hacia los demás, su manera de ser y
de pensar, a expresar una opinión y saber escuchar, utilizando el diálogo como instrumento para la
resolución de conflictos.
Respeto a los derechos y libertades fundamentales y a la igualdad de oportunidades entre
hombres y mujeres, entendiendo la diversidad existente en la sociedad actual como un elemento
enriquecedor.
Solidaridad para participar en la búsqueda de soluciones y aprender a convivir y a compartir
admitiendo aciertos y errores propios y ajenos.
Educación democrática y participativa, aplicando sistemáticamente el diálogo, la negociación
continua para resolver conflictos y la participación activa de todos los sectores de la comunidad
educativa en las deliberaciones y decisiones relevantes.
Formación permanente y actualizada como un elemento esencial en la sociedad del conocimiento,
de modo que se formen personas activas cualificadas y aptas para la movilidad laboral y la libre
circulación de personas en la Unión Europea.
Responsabilidad en el cumplimiento de compromisos, tareas y obligaciones, alcanzando las metas
propuestas y sintiendo satisfacción por la consecución de objetivos.
Respeto y Protección Medioambiental, disminuyendo el consumo y gestionando la eliminación de
los residuos generados para su reutilización posterior, cuando proceda.
Adaptación al Espacio Europeo formando profesionales cualificados que puedan moverse
libremente en los mercados de trabajo europeos.
2.5. Enseñanzas que se imparten en este centro
- Familia Profesional de Sanidad:
Ciclos Formativos de Grado Medio:
a. Cuidados Auxiliares de Enfermería, C.A.E. (diurno y vespertino).
b. Farmacia y Parafarmacia (diurno y vespertino).
Ciclos Formativos de Grado Superior:
a. Laboratorio de Diagnóstico Clínico (diurno y vespertino).
b. Salud Ambiental (diurno).
c. Audiología Protésica (diurno).
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- Familia Profesional Electrónica:
Ciclos formativos de Grado Medio:
a. Instalaciones de Telecomunicaciones (diurno).
Ciclos formativos de Grado Superior:
a. Mantenimiento Electrónico (diurno)
b. Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos (diurno)
Programa de Formación Básica “Informática y Comunicaciones” (diurno)
- Familia Profesional Mantenimiento y Servicios a la Producción:
a. Ciclo Formativo de Grado Superior: Prevención de Riesgos Profesionales (diurno).
2.6. Directorio
IES BENJAMÍN RÚA
Código Centro: 28040003
C/Tulipán 1 – 28033 Móstoles (Madrid)
Tel.: 916645070
Fax.: 916645071
e-mail: ies.benjaminrua.mostoles@educa.madrid.org
Página web: www.iesbenjaminrua.es
MEDIOS DE ACCESO:
Metro Sur: Universidad Rey Juan Carlos
Líneas de autobuses: 522, 525, 526 y 529.
HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO:
Horario del Centro: de lunes a viernes de 8:30 h. a 20:45 h.
Horario del Atención al Público: de lunes a viernes de 8:30 h. a 20:45 h.
Horario de Secretaría: de lunes a viernes de 10:00 h. a 13:00 h. y miércoles de 17:00 h. a 18:00 h.
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PLANTA EDIFICIO PRINCIPAL. FAMILIAS PROFESIONALES DE SANIDAD Y MSP
C/ Tulipán, 1
BAJA
AULA 1 – Cursos de Formación del Profesorado (Centro Colaborador CTIF).
AULA 2 – Aula de FOL.
AULA 3 – Aula Inglés.
AULA 4 – Aula módulos teóricos de ciclos de Sanidad.
CONSERJERÍA.
SECRETARÍA.
DESPACHOS DE DIRECCIÓN, ADMINISTRACIÓN Y JEFATURA DE ESTUDIOS.
SALA DE PROFESORES.
CAFETERÍA.
AULA -TALLER - 1º Ciclo Formativo Prevención de Riesgos Profesionales.
AULA INFORMÁTICA - Ciclo Formativo Prevención de Riesgos Profesionales.
AULA -TALLER – Higiene Industrial.
DEPARTAMENTO DE SANIDAD.
AULA 0 – Aula informática.
EXTERIORES
TALLERES DEL CAE
SALÓN DE ACTOS
PISTA DEPORTIVA
PRIMERA
AULA - TALLER 5-7 – Ciclo Formativo Cuidados Auxiliares de Enfermería
AULA 6 – Aula Parafarmacia.
AULA 8 – Aula del Ciclo Formativo de Farmacia.
AULA -TALLER 3 – Ciclo Formativo Laboratorio de Diagnóstico Clínico
AULA -TALLER 4 - Ciclo Formativo Laboratorio de Diagnóstico Clínico
ALMACÉN CICLOS FORMATIVOS SANIDAD
SALA DE AUDIOVISUALES
DEPARTAMENTO DE FOL
AULA 14 - Aula Farmacia.
AULA 15 - Taller de Reposición.
LABORATORIO DE FORMULACIÓN.
BIBLIOTECA.
TALLER Punto de Venta del CF Farmacia y Parafarmacia.
AULA INFORMÁTICA.
SALA DE VISITAS.
SEGUNDA
AULA 9 - Aula Módulos Teóricos de Audiología Protésica.
AULA 10 – Aula Módulos Teóricos de Audiología Protésica.
AULA 11 - Aula Informática de Audiología Protésica
AULA 12 - AULA – TALLER de Audiometría de CF de Audiología Protésica.
AULA -TALLER 7 - Ciclo Formativo Salud Ambiental.
AULA -TALLER 8 - Ciclo Formativo Salud Ambiental.
DEPARTAMENTO FAMILIA PROFESIONAL DE SANIDAD.
AULA – TALLER DE MOLDES Ciclo Formativo de Audiología Protésica.
DEPARTAMENTOS DIDÁCTICOS.
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PLANTA EDIFICIO REINA SOFÍA. FAMILIA PROFESIONAL ELECTRÓNICA.
C/ Alcalde de Móstoles, 62
BAJA
CONSERJERÍA
JEFATURA DE ESTUDIOS
SALA DE PROFESORES
AULA -TALLER 1 - 2º M.E.
BIBLIOTECA
SALA DE ESTUDIO
EXTERIORES
AULAS - TALLER DE EEC (CASITAS)
PLATÓ DE TELEVISIÓN
PISTAS DEPORTIVAS
PRIMERA
DEPARTAMENTO DE ELECTRÓNICA
ALMACÉN Nº 1
ALMACÉN Nº 2
AULA -TALLER 2 1º M.E.
AULA -TALLER 3 1º S.T.I. Sistemas operativos
AULA -TALLER 4 S.T.I. Telefonía y Telemática
AULA -TALLER 5 1º I.T. Taller de Instalaciones Básicas
AULA -TALLER 6 S.T.I. Arquitectura
SEGUNDA
AULA 7 - Polivalente
AULA -TALLER 8- Taller de Equipos Informáticos
AULA 9 – Mantenimiento de Equipos Informáticos
AULA 10 - Polivalente
AULA 11 – Aula de Informática y T.I.C.
AULA -TALLER 12 – 2º S.T.I. SRTV y Desarrollo de Sistemas
AULA 13 – I.T.
AULA 14 – I.T.
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IES BENJAMÍN RÚA
Rú@ alidad
PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORES
QUE SE INCORPORAN AL CENTRO
Propietario: Equipo Directivo
Clave: CYC.02
Versión: 1.03
Fecha: 16.07.2014
3. ORGANIZACIÓN
3.1. Organigrama
3.2. Equipo Directivo
Directora Begoña Pérez Murillo
Jefa de Estudios Diurno Esther Sanz Rosado
Jefa de Estudios Vespertino (Coordinadora de Calidad y Coordinadora de Prevención)
Nuria Villarreal Ojeda
Jefa de Estudios Adjunta Mª José Moya Bermejo
Jefe de Estudios Adjunto (Coordinador de Programas Europeos) Julio Moreno López
Secretario Gregorio Rodríguez Toribio
3.3. Jefes/as de Departamentos
Electrónica Pantaleón Hernández Ruiz
Mantenimiento y Servicios Producción Pendiente asignación
Sanidad Mª Mercedes Mayayo Leiva
FOL Carmen Lahiguera Serrano
Inglés Pendiente asignación
TIC Juan José Hinojosa Martín
Actividades Extraescolares Miriam Reyes Padrón
DIRECTORA
EQUIPO DIRECTIVO
DELEGADOS DE
GRUPO
PROFESORES/A
S
JEFES/AS DE
DEPARTAMENTO
CONSEJO ESCOLAR
ALUMNOS
REPRESENTANTES
DE ALUMNOS
JEFE/A DE
ESTUDIOS
JEFES/AS DE
ESTUDIOS ADJUNTOS
SECRETARIO
PERSONAL DE
SECRETARÍA
AUXILIARES DE CONTROL
LIMPIEZA
CLAUSTRO
COMISIÓN DE
COORDINACIÓN
PEDAGÓGICA
REPRESENTANTES
DEL PROFESORADO
DEPARTAMENTOS
FP.FOL.INGLÉS
FP
REPRESENTANTES DE
MADRES Y PADRES
REPRESENTANTES
PAS
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IES BENJAMÍN RÚA
Rú@ alidad
PLAN DE ACOGIDA DE PROFESORES
QUE SE INCORPORAN AL CENTRO
Propietario: Equipo Directivo
Clave: CYC.02
Versión: 1.03
Fecha: 16.07.2014
3.4. Personal de Administración y Servicios
Secretaría
Mª Asunción Pérez Pérez (Maribel). Jefa de Secretaría
Mª Jesús Gilabert Díez
Almudena Colás
Auxiliares de control
Isabel García Marín
Virginia Gómez Piquero
Montserrat Guerrero Sánchez
Rafael Infante Martín
Amparo Olmedilla Molina
Pilar Trapote Villoria
4. FUNCIONAMIENTO INTERNO
Toda la información y documentación necesaria para realizar la función docente se encuentra en la siguiente página web:
www.iesbenjaminrua.es/profes
Identificador: lo proporcionará Jefatura de Estudios
Contraseña: lo proporcionará Jefatura de Estudios
Información y/o documentación para profesores en iesbenjaminrua.es/profes
- Actividades extraescolares - Adjudicación MH - Calendario escolar - Documentos inasistencia alumnos - FCT - Información alumnos - Informe evaluación extraordinaria - Normativa profesores - Guía del profesor, que incluye normas de régimen interno, acción tutorial y coordinación
docente. - Partes sancionadores - Reglamento de Régimen interno y PEC - Calidad: Nuestro Centro está desarrollando un Sistema de Gestión de Calidad basado en el
modelo EFQM. Los procesos, así como los correspondientes anexos que debe conocer el personal docente se encuentran en esta página.
- Documento información/formación sobre prevención de riesgos laborales para personal docente.
- Simulacros de evacuación.