Curso Piloto “La prevención,

detección e intervención frente

al acoso y al ciberacoso” en el CEIP Natalio Rivas

(Albuñol)  

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CONTEXTUALIZACIÓN

• Albuñol es un pueblo de la Alpujarra granadina,

muy cerca del literal costero, a unos 100 kms

de la capital.

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ALUMNADO

- de la localidad

- de origen marroquí (principalmente), rumano, lituano y

senegalés.

- de la RESIDENCIA ESCOLAR religiosa de la localidad

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TIPO DE CENTRO

•  Es un centro de Compensatoria y de Difícil Desempeño.

•  De línea 2 y 3 en infantil y

primaria

•  Total de 466 alumnos/as

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•  Desde 2010 formamos parte de la Red de Escuelas Espacio de Paz,

para fomentar y desarrollar prácticas que mejoren el clima de

convivencia

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NECESIDAD •  Numerosas y variadas actividades con

la coordinación de los planes de Igualdad, Convivencia y Paz, e incluso

con Bibliotecas

•  Desde la educación emocional y juegos organizados en los recreos a talleres informativos sobre temas cercanos a

ellos

•  Actividades atractivas y novedosas como un certamen de cortos sobre

convivencia JORNADA    PROVINCIAL  DE  ORIENTACIÓN                                                                                                                  

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NECESIDAD UNIDA AL AZAR

Seleccionados al azar para implantar el Curso Piloto “La

Prevención, detección e intervención frente al acoso escolar y el ciberacoso” del

Programa CONRED Dirigido a alumnado de 5º y 6º

de primaria y 1º y 2º ESO

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EQUIPO IMPULSOR

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3 MAESTROS/AS

JEFA DE ESTUDIOS

1 REPRESENTANTE

FAMILIAR 1 ALUMNO/A

REPRESENTANTE

DIRECTORA DEL CENTRO

CURSO DE FORMACIÓN

•  El CEP convoca al Equipo impulsor a un curso de

formación

•  Se explica el por qué del curso y cómo implantarlo

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OBJETIVOS PRINCIPALES

•  Que el alumnado conozca qué es el acoso y el ciberacoso, cómo

prevenirlo, cómo detectarlo, cómo hacerle frente.

•  Que sean conscientes de que ellos/as pueden ser los protagonistas de

esas historias. •  Que afronten las situaciones con

autoestima, que conozcan sus valores positivos.

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PARTES DEL CURSO

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CUESTIONARIO INICIAL

6 UNIDADES

DIDÁCTICAS

CUESTIONARIO FINAL

CUESTIONARIO INICIAL  

•  Recoge situaciones, actitudes y comportamientos de acoso y

ciberacoso para conocer el punto de partida

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LAS 6 UNIDADES DIDÁCTICAS

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1 ¿QUÉ ES ACOSO?

4 ¿CÓMO

HA PASADO ESTO?

5 ¡TIERRA

TRÁGAME!

2 ¿Y SI

FUERAS TÚ?

3 ¿TODO

EL MUNDO

LO HACE?

6 ¿Y QUÉ HAGO?

UNIDADES DIDÁCTICAS

•  Cada unidad didáctica subida al aula virtual dispone de varias

versiones - En nuestro centro se ha hecho

una recopilación de lo más adecuado de cada versión a

nuestro contexto

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CONTENIDOS QUE TRABAJAN

•  Conceptos básicos

•  La empatía

•  Estrategias para prevenir, detectar e intervenir

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RECURSOS Y ACTIVIDADES

•  Visionado de vídeos

•  Juegos de mesa

•  Representación de situaciones

•  Reflexiones sobre situaciones vividas

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CUESTIONARIO FINAL

•  Sirve para recoger los cambios de pensamiento y de forma de

actuar frente al acoso escolar y al ciberacoso.

•  Los resultados se comparan con

un grupo control.

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CONCLUSIONES

•  Las sesiones deben ser modificadas, en función del

alumnado al que va dirigido.

•  Creemos necesario trabajar el tema con el alumnado de

manera obligatoria. JORNADA    PROVINCIAL  DE  ORIENTACIÓN                                                                                                                  

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•  Se siguen detectando casos de un

uso inadecuado e irresponsable de las NNTT

•  Lo más importante para

nosotros: SER PERSONA DE CONFIANZA

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FOTOS DE ALGUNAS EXPERIENCIAS

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