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7/23/2019 Criterio Para Examen de Historia de México II (1)
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Programa de Evaluación del Aprendizaje
PRIMERA APLICACIÓN
CURSOS OBLIGATORIOS PARA RECUPERACIÓN
SEMESTRE: TERCERO
PLANTEL:
NOMBRE DEL PROFESOR:NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRÍCULA:
TURNO:
ASIGNATURA: Historia de México II
No. DE RECIBO:
PARA USO EXCLUSIVO DEL PROFESOR
FAVOR DE REPORTAR HASTA DÉCIMAS DE PUNTO
CON CURSO:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓNCALIFICACIÓN
OBTENIDACALIFICACIÓN
FINAL
A: Examen escrito.
B: Línea de tiempo.
C: Organizador grafico
D: Cuadro comparativo
D: Cuadro de doble entrada.
60%
10%
10%
10%
10%
FIRMA DEL PROFESOR:_____________________________
FECHA:_________________
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
HISTORIA DE MÉXICO II
PRIMERA APLICACIÓNCURSOS OBLIGATORIOS PARA RECUPERACIÓN
El alumno deberá asistir al curso de recuperación de manera obligatoria para recibir asesoría sobrelos trabajos y el examen que presentará en la semana de aplicación de los Exámenes a Título deSuficiencia, como se describen a continuación:
INSTRUMENTO VALOR CARACTERÍSTICAS
Examen escrito. 60% •
El examen escrito se elaborará de acuerdo a los contenidos educativosque se indican en la evaluación final; Tabla de Especificaciones,
Justificaciones y Especificaciones del Tercer Parcial.
•
El examen será elaborado por la academia del plantel convocada por eljefe de materia. En el caso de que no exista academia, lo elaborará elcoordinador o jefe de materia o el docente que designe el director.
•
El docente del grupo lo califica.
Evaluación Formativa: 40%
Línea de tiempo 10% •
Línea de tiempo que abarque desde la conformación del Estado-Naciónhasta el gobierno de Porfirio Díaz (1821-1910).
Organizadorgrafico 10% •
Sobre los planes, proyectos, programas y personajes de la RevoluciónMexicana, que impactaron en la Constitución de 1917.
Cuadrocomparativo
10% •
De los gobiernos de Álvaro Obregón, Plutarco Elías Calles y el Maximato.(1920 ― 1934).
Cuadro de dobleentrada.
10% •
De las características políticas, económicas y sociales, así como losconflictos de los gobiernos en México de 1964 a 2012.
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Programa de Evaluación del Aprendizaje
SEGUNDA APLICACIÓN
SIN CURSO
SEMESTRE: TERCERO
PLANTEL:
NOMBRE DEL PROFESOR:NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRÍCULA:
TURNO:
ASIGNATURA: Historia de México II
No. DE RECIBO:
PARA USO EXCLUSIVO DEL PROFESOR
FAVOR DE REPORTAR HASTA DÉCIMAS DE PUNTO
SIN CURSO:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓNCALIFICACIÓN
OBTENIDACALIFICACIÓN
FINAL
A: Examen escrito. 100%
FIRMA DEL PROFESOR:_____________________________
FECHA:_________________
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
HISTORIA DE MÉXICO II
SEGUNDA APLICACIÓNSIN CURSO
INSTRUMENTO VALOR CARACTERÍSTICAS
Examen escrito. 100% •
El examen escrito se elaborará de acuerdo a la tabla de especificaciones delos exámenes parciales de los cortes I, II y III de la asignatura.
• El examen constará de 30 reactivos de acuerdo a los siguiente:
o
Primer corte: 9 reactivos
o
Segundo corte: 8 reactivos
o
Tercer corte: 13 reactivos
•
El examen será elaborado por el coordinador o jefe de materia o el docenteque designe el director.
• El examen será calificado por el docente del grupo o el que designe eldirector.
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Programa de Evaluación del Aprendizaje
TERCERA APLICACIÓN
CON CURSO INTERSEMESTRAL
SEMESTRE: TERCERO
PLANTEL:
NOMBRE DEL PROFESOR:NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRÍCULA:
TURNO:
ASIGNATURA: Historia de México II
No. DE RECIBO:
PARA USO EXCLUSIVO DEL PROFESORFAVOR DE REPORTAR HASTA DÉCIMAS DE PUNTO
SIN CURSO:
INSTRUMENTO DEEVALUACIÓN
PONDERACIÓNCALIFICACIÓN
OBTENIDACALIFICACIÓN
FINAL DEL CORTECALIFICACIÓN
FINAL
Primer Parcial
A. Examen
B.
Evidencias
60%
40%
Segundo Parcial
A.
Examen
B.
Evidencias
60%
40%
Tercer Parcial
A. Examen
B.
Evidencias
60%
40%
FIRMA DEL PROFESOR:_____________________________FECHA:_________________
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HISTORIA DE MÉXICO II
TERCERA APLICACIÓNCURSO INTERSEMESTRAL
Se evaluará al estudiante de acuerdo al Plan de Evaluación-Acreditación para cada evaluaciónparcial y a la tabla de especificaciones del Examen del Tercer Parcial.
INSTRUMENTO VALOR CARACTERÍSTICAS
Primer Parcial
Examen escritoEvidencias
60%40%
De acuerdo a la Tabla de Especificaciones del primer parcial.De acuerdo al Plan de Evaluación-Acreditación del primer corte.
Segundo Parcial
Examen escrito
Evidencias
60%
40%
De acuerdo a la Tabla de Especificaciones del segundo parcial.
De acuerdo al Plan de Evaluación-Acreditación del segundo corte.
Tercer Parcial
Examen escrito
Evidencias
60%
40%
De acuerdo a la Tabla de Especificaciones del Examen del Tercer Parcial.
De acuerdo al Plan de Evaluación-Acreditación del tercer corte.
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN ACADÉMICA
DEPARTAMENTO EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
Programa de Evaluación del Aprendizaje
TERCERA APLICACIÓN
SIN CURSO INTERSEMESTRAL
SEMESTRE: TERCERO
PLANTEL:
NOMBRE DEL PROFESOR:NOMBRE DEL ALUMNO:
MATRÍCULA:
TURNO:
ASIGNATURA: Historia de México II
No. DE RECIBO:
PARA USO EXCLUSIVO DEL PROFESOR
FAVOR DE REPORTAR HASTA DÉCIMAS DE PUNTO
SIN CURSO INTERSEMESTRAL:
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN PONDERACIÓNCALIFICACIÓN
OBTENIDACALIFICACIÓN
FINAL
A: Examen escrito.
B: Línea de tiempo.
C: Organizador grafico
D: Cuadro comparativo
D: Cuadro de doble entrada.
60%
10%
10%
10%
10%
FIRMA DEL PROFESOR:_____________________________
FECHA:_________________
7/23/2019 Criterio Para Examen de Historia de México II (1)
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CRITERIOS DE EVALUACI N PARAEXÁMENES A TÍTULO DE SUFICIENCIA
HISTORIA DE MÉXICO II
TERCERA APLICACIÓNSIN CURSO INTERSEMESTRAL
El alumno que no se inscriba al curso intersemestral, tiene la obligación de asistir a asesorías paraser evaluado en el periodo de la tercera aplicación con los siguientes criterios:
INSTRUMENTO VALOR CARACTERÍSTICAS
Examen escrito. 60% •
El examen escrito se elaborará de acuerdo a los contenidos educativos
que se indican en la evaluación final; Tabla de Especificaciones,Justificaciones y Especificaciones del Tercer Parcial.
•
El examen será elaborado por la academia del plantel convocada por eljefe de materia. En el caso de que no exista academia, lo elaborará elcoordinador o jefe de materia o el docente que designe el director.
•
El docente que el director designe lo califica.
Evaluación Formativa: 40%
Línea de tiempo 10% •
Línea de tiempo que abarque desde la conformación del Estado-Naciónhasta el gobierno de Porfirio Díaz (1821-1910).
Organizadorgrafico
10% •
Sobre los planes, proyectos, programas y personajes de la RevoluciónMexicana, que impactaron en la Constitución de 1917.
Cuadrocomparativo
10% •
De los gobiernos de Álvaro Obregón, Plutarco Elías Calles y el Maximato.(1920 ― 1934).
Cuadro de dobleentrada.
10% •
De las características políticas, económicas y sociales, así como losconflictos de los gobiernos en México de 1964 a 2012.