Cristóbal CoboNació el 19 de marzo de1976 en Santiago de Chile.

Obtuvo su licenciatura en periodismo en 1999 de la

Universidad Diego Portales en Santiago, Chile, luego pasó

a realizar su maestría (2003) y doctorado (2005) en la 

Universidad Autónoma de Barcelona. Actualmente es

Director Centro Estudio Fundación Ceibal y reside en

Montevideo, Uruguay.

Es un profesor e investigador en tecnologías

nuevas y educacionales, que ha trabajado en

proyectos en Sudamérica, Norteamérica y

Europa.

En este momento es un académico e investigador

asociado en el Instituto de Internet de Oxford, además

asociado en el Centro de Habilidades, Conocimientos y

Desempeño Organizacional, parte de la Universidad de

Oxford, Inglaterra.

El concepto de "aprendizaje invisible“ es su principal

contribución a la teoría de la educación, la idea de que la

mayor parte de lo que la gente aprende viene de hacer

cosas nuevas, en vez de a través de la instrucción

explícita.

El aprendizaje debe ser el resultado de la acción y la

interacción, en lugar de a través de la instrucción.

Él promueve el "aprendizaje invisible" no como una teoría

sino como una Metateoría con el objetivo de incorporar

ideas y perspectivas diferentes y como un "trabajo en

progreso”.

Sus intereses de investigación incluyen la transferencia de conocimiento, auto-aprendizaje,

la conciencia digital, habilidades para la innovación, el aprendizaje informal, los

trabajadores del conocimiento, la inteligencia colectiva, el futuro del trabajo, la interacción

persona-ordenador.

Ha promovido las ideas que la educación debe ser un proceso continuo y

flexible a las necesidades cambiantes. 

Ha criticado el uso de la tecnología en la educación en la actualidad como

contradictoria y confusa, con demasiada promoción de los productos por parte de

empresas no necesariamente se centraron en la mejora de la educación.

Creía que debería haber un balance entre cara-a-cara y

entornos virtuales de aprendizaje y para mezclarlos

para complementarse entre sí.

Cobo identifica una serie de descubrimientos importantes con el objetivo de mostrar cómo

potenciar las competencias para la innovación adoptando una noción más amplia del

aprendizaje.

Dicho enfoque pretende determinar y abordar las condiciones necesarias para mejorar

competencias fundamentales como: • la resolución de problemas

• la capacidad de reflexión

• la creatividad

• el pensamiento crítico

• la capacidad de aprender a aprender

• la asunción de riesgos

• la colaboración

• el carácter emprendedor.

Explica cinco tendencias que pueden utilizarse para fomentar el

desarrollo de las competencias para la innovación

1. El desajuste entre la educación formal y los retos de una sociedad

que se orienta a la innovación.

2. La transición entre lo que aprendemos y cómo lo aprendemos

3. La relación fluctuante entre las tecnologías digitales y los contenidos

4. El cambio en la noción espacio-temporal y el aprendizaje permanente

como objetivo

5. El desarrollo de habilidades interpersonales o soft skills.

Con John Moravec es co-autor del libro "Aprendizaje Invisible: Hacia una

nueva ecología de la educación", publicado por la Universidad de Barcelona

 En 2009 publicó 'Arquitectura de la información, usabilidad e Internet

(2009). 

En colaboración con Hugo Pardo, escribió uno de los primeros libros sobre la

Web 2.0 en español. 

Entre sus obras:

INFOGRAFÍA:

• https://www.google.com.co/search?hl=es-419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1600&bih=799&q=tecnolog%C3%ADas+nuevas+y+educacionales&oq=tecnolog%C3%ADas+nuevas+y+educacionales&gs_l=img.3...1736.1736.0.2666.1.1.0.0.0.0.102.102.0j1.1.0....0...1ac.1.64.img..1.0.0.EAtm8HFtz-Y#imgrc=nYwDyYuzJ20zmM%3A

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• https://www.google.com.co/search?hl=es-419&site=imghp&tbm=isch&source=hp&biw=1600&bih=799&q=tecnolog%C3%ADas+nuevas+y+educacionales&oq=tecnolog%C3%ADas+nuevas+y+educacionales&gs_l=img.3...1736.1736.0.2666.1.1.0.0.0.0.102.102.0j1.1.0....0...1ac.1.64.img..1.0.0.EAtm8HFtz-Y#hl=es-419&tbm=isch&q=creatividad&imgrc=ZY5VVtGTFV71FM%3A

• https://es.wikipedia.org/wiki/Crist%C3%B3bal_Cobo

http://moodle2.uptc.edu.co/moodle_presencial/pluginfile.php/5595/mod_resource/content/1/Cristobal-Cobo.pdf