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este libro puede ser reproducida, almacenada en un sistema de recuperación, o transmitida
de ninguna forma, ni por un medio - electrónico, mecánico, fotocopia, escaneado, o de otro
tipo - a excepción de citas breves en artículos críticos o revisión, sin el consentimiento
previo autorización de la editorial.
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Contenido
Ver una carta de John C. Maxwell 2
Introducción 3
Cómo ser un verdadero éxito: Sesión 1 4
Reglas de las relaciones 5
Cómo agregar valor a las personas 5
Las relaciones de la 6
Cómo ser un verdadero éxito: Sesión 2 9
¿Por qué la gente no puede equipar a otros 9
Equipar Inventario 9
Trabajo en equipo Ley 10
Tres monte. Preguntas Everest 10
Cómo ser un verdadero éxito: Sesión 3 14
Actitud de inventario 14
Lo que he descubierto acerca de nuestra actitud 15
Cómo ser un verdadero éxito: Sesión 4 18
Revisión: Cómo ser un verdadero éxito 18
¿Qué hacen los líderes 18
El liderazgo de la 19
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Carta de John C. Maxwell
Estimado amigo,
Gracias por invertir en este recurso. Es mi deseo que cada sesión de Cómo ser un verdadero
éxito tendrá un impacto duradero en su capacidad de liderazgo.
En Cómo ser un verdadero éxito se centró en cuatro áreas específicas que pueden hacer una
diferencia duradera en sus capacidades de liderazgo
Relaciones
Equipar
Actitud
Liderazgo
Estas áreas son un desafío a todos los líderes - y mientras que usted puede fácilmente
identificarse con uno u otro de ellos, es nuestra meta que crezca significativamente en cada
área. Queremos equipar a ser el líder más fuerte posible.
Maximum Impact está aquí para colaborar con usted en cada paso del camino a medida que
persigue la excelencia personal.
Su amigo,
John C. Maxwell
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Introducción
Este libro está diseñado para enfatizar lo que se debe aprender de los videos. Al ver
los videos, tomar notas completas en el libro. Asegúrese de que usted conteste las
preguntas al final de cada sesión. Lea la Hoja de ruta para el éxito para obtener una
comprensión más profunda de los principios que se enseñan. De este modo, la
comprensión del verdadero éxito aumentarán.
Después de haber completado este libro, puede servir como una guía de referencia
útil al considerar su responsabilidad como miembro líder / equipo y la forma de
mejorar a medida que funcionar en ese papel. El enfoque de este curso con el
conocimiento de que, una vez finalizado, tiene la instrucción para ayudar a hacer a ti
mismo en un mejor líder.
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CÓMO SER UN ÉXITO "R-E-A-L" Sesión 1
"El éxito es simplemente cuestión de suerte. ¡Pregúntele a cualquier fracasado!"
- Earl Wilson
El éxito es...
______________________________ mi propósito en la vida.
______________________________ a mi máximo potencial.
______________________________ semillas que benefician a otros.
R _________________________________________________________________
Al ser preguntado qué característica era la que más necesitaban aquellos en
posiciones deliderazgo, la mayoría de los gerentes ejecutivos de las empresas
grandes respondieron: "La habilidad de trabajar con gente".
"El ingrediente más importante en la fórmula del éxito es saber cómo llevarse con la
gente."
- Theodore Roosevelt
Estudios de liderazgo realizados en empresas norteamericanas, ha demostrado que el
ejecutivo promedio pasa tres cuartos de su día lidiando con PERSONAS.
El éxito es ... ___________________ conocimiento de personas
___________________ conocimiento de productos (Stanford Research)
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La mayoría de las personas reconoce que sus éxitos y fracasos proviene de las relaciones en
sus vidas.
Algunas personas _______________________ a nuestras vidas.
Algunas personas _______________________ de nuestras vidas.
Algunas personas _______________________ nuestras vidas.
Algunas personas _______________________ nuestras vidas.
REGLAS DE LAS RELACIONES 1. Ame y acéptese a _________________________________.
• La única relación en su vida que es continua, y por lo tanto, la más importante, es
contigo mismo.
• La primera persona con la que tienes que aprender a llevarte es ________________.
2. ______________________________________________________ por ser agradable.
3. Recuerde sus _________________________________________________________.
4. Enfóquese en sus ______________________________________________________.
5. Solicite la _____________________________________________________ de otros.
6. Añada _____________________________________________________ a los demás.
COMO AÑADIR VALOR A LOS DEMÁS
Añadimos valor a los demás cuando:
• Realmente __________________________________________________________.
• Nos hacemos más ____________________________________________________.
• ___________________________________________________ lo que ellos valoran.
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7. Siga el principio del ____________________________________________________.
• Encuentre el 1% en lo que concuerdan y dale el 100% de tu esfuerzo.
8. Ame más a la gente que _________________________________________________.
9. Siga la _______________________________________________________________.
10. Busque ____________________________ para ayudarle a crecer en sus habilidad para
relacionarse con los demás.
INVENTARIO DE RELACIONES
(Evalúese: 1 = Nunca; 5 = Siempre)
1. ¿Te amas y aceptas a ti mismo? 1 2 3 4 5
2. ¿Te esfuerzas por se agradable? 1 2 3 4 5
3. ¿Recuerdas los nombres de las personas? 1 2 3 4 5
4. ¿Te enfocas en lo que a otros les interesa? 1 2 3 4 5
5. ¿Pides ayuda? 1 2 3 4 5
6. ¿Añades valor a otros? 1 2 3 4 5
7. ¿Practicas el principio del 101%? 1 2 3 4 5
8. ¿Amas más a la gente que las opiniones? 1 2 3 4 5
9. ¿Practicas la Regla de Oro? 1 2 3 4 5
10. ¿Tratas de mejorar tus habilidades para
relacionarte con los demás? 1 2 3 4 5
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Preguntas
1. ¿Está de acuerdo con la frase de Roosevelt de que "El ingrediente más importante en la
fórmula del éxito es saber cómo llevarse con la gente."? Dé dos ejemplos para sustentar
su respuesta:
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
2. ¿Cómo han afectado tus relaciones tu nivel de éxito?
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3. Escriba tus tres mejores cualidades y describa cómo puede incorporarlas en sus relaciones
con compañeros de trabajo, amigos y familia.
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_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Medite en sus respuestas a su inventario de relaciones. ¿Cuáles son las áreas con el
puntaje más bajo en las que puede comenzar a mejorar hoy? ¿Qué pasos tomará para
empezar a mejorar sus habilidades para relacionarse con los demás?
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Apuntes
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CÓMO SER UN ÉXITO "R-E-A-L": Sesión 2
E _________________________________________________________________
Los grandes líderes expanden su visión llevándolo de _____________ a ______________.
Porqué la gente no entrena a otros
1. Es trabajo_____________________________________________________________ .
2. Tendemos a ___________________________________________________ a la gente.
3. Nos gusta _________________________________________ la tarea nosotros mismos.
4.Nuestro _________________ recibe un __________________ al sentirse indispensable.
5.Tenemos el ________________________________________________ de hacerlo todo.
6.Queremos mantener el ___________________________________________________ .
7. Fallamos en notar el potencial de liderazgo en aquellos que nos __________________ .
INVENTARIO DE ENTRENAMIENTO
(Evalúese: 1 = Nunca; 5 = Siempre)
1. ¿Te esfuerzas por entrenar a otros aunque creas
que es difícil? 1 2 3 4 5
2. ¿Evitas subestimar a los demás? 1 2 3 4 5
3. ¿Delegas en otros aunque disfrutas hacer las
cosas tú mismo? 1 2 3 4 5
4. ¿Te sientes tranquilo en pensar que no
eres indispensable? 1 2 3 4 5
5. ¿Evitas tratar de hacerlo todo tú mismo? 1 2 3 4 5
6. ¿Evitas tratar de siempre tener el control
de todo? 1 2 3 4 5
7. ¿Eres pronto en descubrir el potencial de liderazgo
en los que te rodean? 1 2 3 4 5
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Sesión 2 (Continuación)
Las Leyes del Trabajo en Equipo
La ley del ________________________________________________ : Uno es un
número demasiado pequeño para alcanzar la grandeza.
La ley de ______________________________________________ : En la medida
que el desafío se eleva, se eleva también la necesidad de trabajar en equipo. Esta
ley tiene que ver con ______________________ y _____________________ a un
equipo a fin de lograr algo grande!
Tres preguntas tipo Monte Everest
1. ¿Cuál es mi ___________________________? ("Lo que puede ser")
2. ¿Quién está en mi ____________________________? ("Lo que es")
3. ¿Cómo debería ser mi ______________________________? ("Lo que tiene que ser")
Preguntas
Inventario de Entrenamiento
1. ¿Sacas tiempo para entrenar a otros aún cuando sea desafiante?_________________________
2. ¿Eres pronto en descubrir el potencial de liderazgo en otros? ___________________________
3. ¿Entrenas a otros a fin de enfocar tu atención en aquellas tareas que sólo tú puedes hacer?
____________________________________________________________________________
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Sesión 2 (Continuación)
4. ¿Disfrutas enseñando a otros nuevas habilidades? ____________________________________
5. ¿Qué tan a menudo entrenas a otros? _______________________________________________
Para Pensar
1. ¿Qué te hacer dudar sobre la idea de entrenar a otros?
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_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. De qué maneras han invertido otros en tu crecimiento personal, aumento de conocimiento y
habilidad?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
3. .¿Qué provecho piensas que podrías ganar de entrenar a otra persona? ¿Qué tareas ejecutas
actualmente que te gustaría equipar a otro para que las hiciera? ¿Cómo aumentaría eso tu
efectividad? ¿Cómo beneficiaría eso a esa persona?
_____________________________________________________________________________
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Sesión 2 (Continuación)
4. Responda a las preguntas del Monte Everest:
¿Cuál es tu sueño?
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¿Quién está en tu equipo?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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¿Cuál sería tu "dream team" (tu equipo ideal)?
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¿Cómo podrías entrenar a la gente en tu equipo actual para llevarlos hacia el equipo ideal?
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Apuntes
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CÓMO SER UN ÉXITO "R-E-A-L" Sesión 3
"Una persona exitosa no es una persona con ciertas circunstancias sino más
bien una persona con un ciertas actitudes."
- Hugh Downes
A ________________________________________________________________
Los psicólogos han encontrado que cuando evalúan a las personas para un ascenso, los
ejecutivos toman en cuenta su:
1. Su _______________________________.
2. Sus ______________________________.
3. Su _______________________________ hacia la empresa.
4. Su _______________________________ hacia la gente.
5. Su _______________________________ hacia las sobrecargas de tiempo y energía.
El liderazgo tiene que ver menos con la posición y más con la disposición.
INVENTARIO DE ENTRENAMIENTO
(Evalúese: 1 = Nunca; 5 = Siempre)
1. ¿Evalúas tu ambición regularmente? 1 2 3 4 5
2. ¿Inviertes en mejorar tus habilidades y conocimiento?
1 2 3 4 5
3. ¿Cultivas una sana actitud hacia la organización? 1 2 3 4 5
4. ¿Cultivas una sana actitud hacia tus familiares,
amigos y compañeros de trabajo? 1 2 3 4 5
5. ¿Respondes a las sobrecargas de tiempo y energía
con una actitud positiva? 1 2 3 4 5
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Sesión 3 (Continuación)
LO QUE DESCUBIERTO ACERCA DE NUESTRA ACTITUD
1. Nuestra actitud es una _______________________________________________________ .
2. Nuestra actitud determina nuestra ______________________________________________ .
3. Nuestra actitud puede convertir nuestros problemas en ______________________________
"La principal diferencia entre las personas exitosas y las que no está en su manera de pensar!"
-Tesis del libro: Pensando para Cambiar
PREGUNTAS
Inventario de Actitud
1. ¿Demuestras una actitud saludable? ________________________________________________
2. ¿Tomas tiempo cada mes para mejorar tus habilidades y aumentar tus conocimientos?
_____________________________________________________________________________
3. ¿Demuestras una actitud positiva hacia tu organización dentro y fuera del ámbito de trabajo?
_____________________________________________________________________________
4. ¿Tus familiares, amigos y compañeros de trabajo te considerarían una persona positiva?
_____________________________________________________________________________
5. ¿Tu actitud incrementa tu energía? __________________________________________________
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Sesión 3 (Continuación)
Para meditar
1. Describa la actitud de una persona a quien consideras exitosa. ¿Cómo difiere su actitud de la
suya?
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___________________________________________________________________________
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2. ¿Qué factores han influido en tu actitud hacia el trabajo? ¿Compañeros? ¿Familiares?
¿Amigos?
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___________________________________________________________________________
3. ¿Está de acuerdo en tu actitud es una elección? Dé dos ejemplos para sustentar su respuesta
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___________________________________________________________________________
4. ¿Cuál es tu reacción inicial al enfrentar un reto? Dé un ejemplo. ¿Cómo impactó tu actitud en el
resultado?
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5. Medite en sus respuestas al inventario de actitud. ¿Cuáles son las áreas con el puntaje más bajo
en las que puede comenzar a mejorar hoy? ¿Qué pasos tomará para empezar a mejorar su
actitud?
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Apuntes
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CÓMO SER UN ÉXITO "R-E-A-L" : Sesión 4
Repaso: Como ser un éxito R-E-A-L
Relaciones
Entrenamiento
Actitud
L ____________________________________________________________________
Leyes del Liderazgo:
La ley del _______________________________ : La capacidad de
liderazgo de una persona determina su nivel de efectividad.
La ley del _______________________________ : El liderazgo se
desarrolla diariamente, no en un día.
Tendemos a ______________________ al evento y
______________________ el proceso!
El secreto de nuestro éxito está en nuestra agenda __________________________________.
LO QUE HACEN LOS LÍDERES
1. ___________________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________________
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INVENTARIO DE LIDERAZGO (Evalúese: 1 = Nunca; 5 = Siempre)
1. ¿Cuestionas los procesos? 1 2 3 4 5
2. ¿Inspiras una visión compartida? 1 2 3 4 5
3. ¿Delegas en otros? 1 2 3 4 5
4. ¿Modelas el camino? 1 2 3 4 5
5. ¿Alientas el corazón? 1 2 3 4 5
Preguntas
1. ¿De qué manera tus habilidades de liderazgo determinan tu nivel de éxito? Dé dos ejemplos.
_______________________________________________________________________
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2. Mencione tres lecciones que ha aprendido al observar líderes exitosos. ¿Cómo ha
incorporado estos principios en su propio estilo de liderazgo?
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3. ¿Qué haces cada día para ascender al siguiente nivel de éxito?
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4. ¿Cómo beneficia tu liderazgo a aquellos a quienes diriges?
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5. Medite en sus respuestas al inventario de liderazgo. ¿Cuáles son las áreas con el puntaje más
bajo en las que puede comenzar a mejorar hoy? ¿Qué pasos tomará para empezar a mejorar
sus habilidades para mejorar sus habilidades de liderazgo?
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Apuntes
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