Post on 07-Jul-2015
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COMITÉ AMBIENTAL IES PUNTA LARGA CURSO 09-10
ACCIONES REALIZADAS:
• CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL AGUA JUNTO CON EL IES
SANTA ANA: VISITA AL BARRANCO DE CHACORCHE, ESTUDIO DE UN POZO Y DOS GALERÍAS DE AGUA. (22 MARZO)
• CARTELES DÍA DEL AGUA
ACCIONES REALIZADAS:
• RENOVACIÓN DE LA CAMPAÑA “TU PAPEL ES TU ROLLO”. (PROBLEMAS EN LOS BAÑOS)
• ENCUESTA SOBRE SEPARACIÓN DE RESIDUOS EN LOS HOGARES
• ENCUESTA SOBRE SEPARACIÓN DE RESIDUOS EN LOS HOGARES.• MUESTRA: 162 ALUMNOS (8 GRUPOS)
sí no a veces Ns/Nc
1. Sé en qué contenedor va cada residuo
119 21 19 3
2. Necesito más información
28 105 24 5
3. En ni casa se separa el papel
49 86 24 3
4. En mi casa se separan los envases
63 79 19 1
5. En mi casa se separa el vidrio
75 62 21 4
6. Cerca de mi casa hay contenedores
83 65 10 4
7. Cerca de mi casa sólo hay vidrio y general
37 96 1 28
8. Creo que merece la pena separar los residuos
134 18 4 6
La mayor parte de los alumnos saben separar los residuos. En la mayor parte de los hogares no se recicla el papel, los envases más o menos mitad y mitad. La mayoría está de acuerdo en que merece la pena separar.
0
20
40
60
80
100
120
140
160
180
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Ns/Nc
a veces
no
sí
sí no a veces Ns/Nc1. Tiro el papel en el contenedor azul
88 28 462. Tiro la basura sin fijarme
65 44 51 23. Tiro la basura al suelo si no hay papelera
52 67 42 14. En clase separo correctamente
67 47 46 15. En el patio separo correctamente
35 74 48 56. Estoy dispuesto a colaborar en el IES
99 46 16 17. El papel que se recoge en el IES se recicla
137 8 178. Creo que los compañeros separan correctamente
42 106 10 4
La mayoría separa el papel, el 40% tira la basura sin fijarse y el 32% al suelo si la papelera no está cerca. En el patio separa correctamente sólo el 21,6%, sin embargo el 61% estaría dispuesto a colaborar ¿? Un 65,4% opina que los compañeros no separan bien los residuos.
0
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1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
Encuesta sobre separación de residuos
Ns/Nc
a veces
no
sí
ACCIONES REALIZADAS:
• INSTALACIÓN DE UN CONTENEDOR DE RECICLAJE DE ACEITE DOMÉSTICO.
El aceite usado en tu casa servirá para fabricar biocombustible.
Recuerda que 1 litro de aceite de cocina contamina 1000 l de agua
ACCIONES REALIZADAS:
• REDACCIÓN DE UNA CARTA DEL COMITÉ
AMBIENTAL A LA CONCEJALÍA DE EDUCACIÓN SOBRE EL GASTO DE PAPEL.
PARTICIPACIÓN EN LA SEMANA DE LAS ARTES Y LA LETRAS
DEPARTAMENTO DE INGLÉS: MIGUEL DELIBES, ESCRITOR Y ECOLOGISTA
TALLER DE PAPIROFLEXIA CON PAPEL USADO
AJARDINAMIENTO CON PLANTAS CANARIAS
INSTRUMENTOS MUSICALES CON MATERIALES DE
DESECHO:
DECORACIÓN DE TALEGAS:
GYMKHANA MEDIOAMBIENTAL EL DÍA DE LA TIERRA (22 DE ABRIL).
El iceberg
Carrera con vasos de agua
Carrera de relevos con residuos
Tabú y pictionary “ambientales”
“Tiro a distancia de residuos”
ACCIONES REALIZADAS:
• PARTICIPACIÓN EN LA RADIO ESCOLAR (DÍA
DEL AGUA Y DÍA DE LA TIERRA)
• ESTUDIO DE LA CONTAMINACIÓN ACÚSTICA EN
EL CENTRO
Zonas muestreadas durante dos semanas (con los alumnos dentro de las aulas)
PASILLO 1 ESCALERA PASILLO2 PASILLO3
PLANTA SEGUNDA 65.55 61.6 63.79 52.78
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
db
PLANTA SEGUNDA
El nivel de confort acústico es de 55 decibelios
PASILLO 1 PABELLÓN PASILLO2
ZONA BAJA 64.21 52.78 59.05
0
10
20
30
40
50
60
70
db
ZONA BAJA
El nivel de confort acústico es de 55 decibelios
RECREOS ENTRE H.
Series1 83.51 83.22
0.00
10.00
20.00
30.00
40.00
50.00
60.00
70.00
80.00
90.00
db
Las gráficas muestran el nivel de ruido en los recreos
PLANTA PRIMERA
LUNES MARTESMIERCOLE
SJUEVES VIERNES
Series1 58.71 59.16 60.74 65.52 62.81
0
10
20
30
40
50
60
70d
b
LUNES 58,71
MARTES 59,16
MIERCOLES 60,74
JUEVES 65,52
VIERNES 62,81
61,39
Las gráficas muestran la media global por planta y día
DÍA DE CANARIAS: MURAL ELABORADO CON TAPAS DE BOTELLAS
DÍA DE CANARIAS: MAGOS PINTADOS SOBRE CARTÓN RECICLADO
II ENCUENTRO DE ALUMNADO REDECOS (RAMBLA DE CASTRO)
II ENCUENTRO DE ALUMNADO REDECOS (RAMBLA DE CASTRO)
II ENCUENTRO DE ALUMNADO REDECOS (RAMBLA DE CASTRO)
TALLER DE CONSUMO RESPONSABLE (Cabildo de Tenerife)
TALLER DE CONSUMO RESPONSABLE
PROPUESTAS DE ACCIÓN:
• USO DEL BLOG DEL COMITÉ AMBIENTAL
/http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/iespuntalarga/
• RUIDO• CONSUMO RESPONSABLE
¡GRACIAS POR SU
ATENCIÓN!