Post on 22-Jan-2016
CIVILIZACIONES ANTIGUASCIVILIZACIONES ANTIGUASPROYECTO DE ESPAÑOLPROYECTO DE ESPAÑOLFS4FS4Repaso de los usos del imperfecto y el preteritoRepaso de los usos del imperfecto y el preterito
Un mundo imaginario
A) Ponemos nombre a nuestra civilización.
(Recuerda que tiene que ser inventado)
We name our civilization. Remember it has to be made up
Inventamos sus costumbres
(imperfecto):• cómo iban vestidos• cómo era su religión y sus sitema de gobierno
How they dressed, how their religion and government were
Inventamos sus costumbres
(imperfecto):• cómo era su economía• qué nivel de desarrollo científico tenían
How their economy was, how their scientific development was
Inventamos sus costumbres
(imperfecto):• cómo comian y bebian• cómo eran las familias
What they eat and drank, how their families were structured
Inventamos sus costumbres
(imperfecto):• cómo eran sus casas, barrios y ciudades• cómo era la escuela, la educación
What their homes, neighborhoods, and cities were, how the school system and education were
Inventamos su sistema de
escritura(imperfecto):• Cómo era su escritura• Inventa algunas palabras
How their writing was, (invent some words)
Contamos nuestro viaje personal al pasado
(pretérito):• Cuándo fuimos, qué aprendimos, qué vimos, qué pasó
When we visited, what we learnt, what we saw, what happened
Cómo lo presentamos
• Lo presentamos en un cartel
We present it in posterboard
Número de participantes por grupo
• Puedes hacerlos solo/a, o con uno o dos compañeros/as
Criterios de evaluación
• Originalidad y creatividad: 20 %
• Esfuerzo: 20 %
• Gramática (vocabulario y verbos) 40%
• Presentación visual: 20 %
Criterios de evaluaciónCategoría 4 3 2 1 TOTAL
ORIGINALIDAD Several of the graphics used on the poster reflect a exceptional degree of student creativity in their creation and/or display.
One or two of the graphics used on the poster reflect student creativity in their creation and/or display.
The graphics and images are made by the student, but are based on the designs or ideas of others.
No graphics or images made by the student are included, showing little originality
GRAMÁTICA There are barely any grammatical mistakes on the poster. Use of imperfect and preterit is correct.
There are a few grammatical mistake on the poster.Use of preterit and imperfect is mostly correct
There are several grammatical mistakes on the poster. Yet comprehension is still clear.
There are many grammatical mistakes on the poster, which make understanding difficult.
PRESENTACIÓN VISUAL
The poster is exceptionally attractive in terms of design, layout, neatness showing a lot of effort in the visual presentation
The poster is attractive in terms of design, layout and neatness, showing effort in the visual presentation
The poster is acceptably attractive though it may be a bit messy.
The poster is distractingly messy or very poorly designed. It is not attractive
ESFUERZO The poster includes all required elements as well as additional information, showing lots of effort.
The poster includes all required elements, showing much effort.
The poster includes most of the required elements.
The poster includes some of the required elements.
VOCABULARIOEJEMPLOS:
ROPA (vestido):
Vestirse: to dress (imperfecto) --e.g.: Los ___ se vestían con pieles de búfalo.
Llevar: to wear (imperfecto) --e.g.: Los ___
llevaban túnicas blancas para las fiestas de su dios…
Ponerse: to put on (imperfecto)
VOCABULARIO
RELIGIÓNAdorar: to adore (imperfecto), e.g.:Los ____
adoraban a muchos dioses…Creer (en): to believe (imperfecto), e.g.: Los ___
creían en la reencarnación…Celebrar: to celebrate (imperfecto), e.g.: Los ___
celebraban fiestas en honor al dios sol…
VOCABULARIO
ECONOMÍAComerciar: to trade (imperfecto), e.g.: Los ____
comerciaban con otros pueblos de la zona.Cazar: to hunt (imperfecto), e.g.: Los ___cazaban
osos polares para comer su carne.Pescar: to fishCultivar: to cultivate
GRAMÁTICA
http://www.studyspanish.com/lessons/pretimp1.htmhttp://www.studyspanish.com/lessons/pretimp2.htmhttp://www.studyspanish.com/lessons/pretimp3.htmhttp://www.studyspanish.com/lessons/pretimp4.htm