Post on 24-Jan-2016
CÁTEDRA DEMEDICINA I
Dr. Félix Ariel Fleitas Cuttier2015
OBJETIVOS GENERALES:
Al finalizar el curso el alumno será capaz de:
1. Desarrollar una adecuada relación alumno – pacientes
2. Conocer adecuadamente a sus pacientes desde un punto de vista biopsicosocial
3. Confeccionar una historia clínica completa
4. Realizar una anamnesis y examen Físico completo
5. Plantear un diagnóstico sindromático
6. Identificar la posible etiología de la enfermedad, los factores predisponentes y agravantes
7. Fundamentar la elección y uso de métodos de apoyo diagnóstico
8. Interpretar estudios de imágenes y laboratorio básico
Objetivos específicos• Objetivos de conocimientos:
1. Reconocer e investigar el síntoma principal y el motivo de consulta del paciente2. Identificar los síntomas asociados y señalar aquellos cuya ausencia sea relevante3. Integrar los hallazgos de la anamnesis y examen Físico con los conocimientos fisiopatológicos y anatómicos4. Utilizar adecuadamente el lenguaje médico5. Señalar los elementos normales del examen Físico6. Reconocer e interpretar adecuadamente los elementos patológicos del examen Físico de un paciente7. Resumir y priorizar los antecedentes aportados por el paciente8. Redactar una historia clínica9. Formular diagnóstico sindromático fundamentado10.Proponer estudios de laboratorio básico e imágenes acorde al diagnóstico11.Describir los síntomas y signos de los síndromes clínicos más frecuentes en el adulto y explicar su fisiopatología
• Objetivos actitudinales 1. Mostrar una adecuada presentación personal2. Demostrar un trato empático con el paciente, respetando su individualidad, dignidad y pudor en la realización de la anamnesis y examen Físico3. Demostrar respeto por la diversidad cultural4. Mantener el secreto médico5. Demostrar un trato respetuoso hacia el equipo de salud y respetar las normas de los servicios donde realizan las prácticas6. Actuar con responsabilidad frente a las tareas asignadas y demostrar iniciativa en su quehacer como alumnos de Medicina7. Demostrar autocrítica y permanente actitud de superación
• De habilidades y destrezas
1. Desarrollar técnicas de entrevista médica, utilizando un lenguaje adecuado con el paciente y el equipo de salud2. Confeccionar una historia clínica completa: Historia, examen Físico y diagnóstico sindromático3. Utilizar adecuadamente la biblioteca y otras fuentes de información4. Desarrollar habilidades básicas para la lectura de información médica en inglés5. Reconocer la importancia que tiene para el médico el escribir con una caligrafía y ortografía correctas, dado el carácter público y legal de los documentos y recetas médicas
METODOLOGÍAO Clases teóricas:Su objetivo es entregar en forma expositiva los conceptos esenciales de la Semiología, a cargo de un docente.
O Actividades de campo clínico:Su objetivo es establecer contacto con los pacientes, poniendo en práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
Actividad se realiza en grupos de alumnos a cargo de un tutor.O Incluye la discusión de casos clínicos.O Confección de historias clínicas: El alumno deberá elaborar
las historias clínica de los pacientes asignados, las cuales serán evaluadas por su docente y discutidas con el resto del grupo.
EVALUACIÓNO 4 pruebas teóricas, fechas según calendarioO La materia de las pruebas anteriores se da por sabida y puede ser preguntada
nuevamente.O De habilidades y destrezas según pautaO De historias clínicas según pauta, las que deben entregarse cada 15 días a su tutor
Examen: Sección teórica y prácticaO Porcentajes:‐ Evaluaciones teóricas 60%‐ Pauta de observación 20%‐ Historias clínicas 20%
O Nota de parciales 70%O Examen Final teórico‐práctico 30%
Para el examen finalO El examen tiene la siguiente ponderación: sección teórica 50%, sección práctica 70%.
EL EXAMEN PRÁCTICO CON NOTA INFERIOR A 4 puntos ES REPROBATORIO DEL CURSO.
Asistencia:- Las actividades teóricas tienen un mínimo de asistencia obligatorio del 75% de las clases.- Las actividades prácticas tienen una asistencia del 100% para ser aprobadas.- Toda inasistencia a actividades prácticas debe ser justificada ante el profesor encargado de la asignatura y además notificada al tutor responsable.- Las actividades de recuperación serán planificadas por el profesor encargado de la asignatura, quien designará al tutor responsable y la fecha de recuperación.
"Para ser buen médico se debe iniciar por ser buena persona"