Post on 03-Dec-2015
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Nombre del docente: Beatriz Elena Carbajal Garnica
Nivel de Escuela: Primaria
Grado que imparte: Segundo
Número de estudiantes: 29
Descripción del contexto de su escuela: La Escuela primaria Liberación campesina
con clave 15-0034-101-00-X-013, en la Colonia Providencia de la Delegación Azcapotzalco, está
comunicada por las calles Mariscal Rommel y Sánchez Colín tenemos que el contexto de la
zona escolar es de clase económica media baja, la Colonia muestra grafitis, deterioro y
abandono del deportivo, muestra características de vandalismo y por la zona hay bastantes
comercios pequeños. El número de habitantes es de 425.298; cuenta con servicios públicos tales
como: Plaza Comercial El Rosario, Transporte público (metro, camiones, microbuses), Red de
transporte de pasajeros (RTP) y Seguridad Pública; también festejan fiestas patronales como: las
tres caídas en Semana Santa, Fiesta de Muertos en panteón San Isidro y Día de san Juan
Tlihuac. En educación cuenta con los siguientes servicios educativos: Escuela Normal Superior,
CCH Azcapotzalco y Colegio de Bachilleres. En salud la comunidad cuenta con: el Centro
Comunitario de Salud (DIF) El Rosario, Centro comunitario de Salud Tezozómoc; entre sus
atractivos culturales tenemos al Museo del Politécnico, Centro Cultural “La Hormiguita”, parque
“Tezozómoc” y Casa de la Cultura; sus medios de comunicación son por medio de: Internet,
Correspondencia y Teléfono (local y móvil).
Asignatura: Español, Matemáticas, Exploración de la naturaleza y la sociedad y
Formación cívica y ética
Tema o Aprendizaje esperado: Nivel de consolidación en lectura y escritura,
resolución de problemas, reconocimiento de si mismo, conoce los 5 sentidos,
reconoce sus derechos y obligaciones.
Clase de instrumento de evaluación: examen
Justificación de elección o diseño de instrumento de evaluación: Se
selecciono el empleo de un examen, porque el trabajo además de social
principalmente es académico, por lo tanto no se puede partir en el desarrollo de
diversas estrategias si no se conoce con exactitud los niveles educativos
alcanzados del grado anterior, para posteriormente ajustar y realizar la planeación
acorde a las necesidades que presenta el grupo
Instrumento de evaluación:
ESPAÑOL
LEE CON MUCHA ATENCIÓN Y DESPUÉS CONTESTA LAS PREGUNTAS.
Escribe con una si lo que se dice es falso y con una si es
verdadero.
La rana es un animal mamífero.
Las ranas tienen esqueleto.
La piel de la rana siempre esta mojada.
La rana tiene una cola muy pequeña.
Colorea el círculo que completa la oración.
LA RANA Las ranas ponen huevos y por eso son animales ovíparos. De los huevos de las
ranas salen sus crías que se llaman renacuajos. Los renacuajos no tienen
patas y viven en el agua.
Cuando los renacuajos crecen se convierten en ranas, les salen las patas y
viven en la tierra, pero cerca del agua.
Su piel es lisa y siempre está húmeda. Las ranas no tienen cola. Tienen
cuatro patas y las traseras están más desarrolladas porque son las que usan
para saltar. Las ranas tienen esqueleto por eso son animales vertebrados.
F V
¿Cómo se llaman las crías de las ranas?
ranitas sapitos renacuajos
Las ranas nacen de un huevo, por eso se llaman animales:
vertebrados ovíparos mamíferos
Escribe los nombres:
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
__ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __
Separa las palabras y forma una oración.
Lasranasvivencercadelagua.
Lee la oración y dibuja lo que dice:
Inventa un nombre propio para cada niño.
Escribe lo que ves.
Escribe la acción que realiza cada personaje.
___________ ___________ ____________ ____________
El gato tiene un sombrero
en su cabeza
Escribe dos adjetivos que describan las siguientes ilustraciones.
Observa lo que pescaron y completa la oración
MATEMÁTICAS
Escribe los números que faltan en los cuadros siguientes:
1 2 4 6 7 9
11 13 15 18 20
22 23 26 29
61 63 64 66 68 69
71 72 75 77 80
83 84 86 89
Luis y su papá pescaron una
Cuenta y une con una línea el dinero que hay aquí:
45 57 96
Resuelve los siguientes problemas:
Sara tenía 15 dulces y los juntó a los 23 dulces de Lulú ¿Cuántos dulces se reunieron?
Jorge compró 35 galletas para su perro. Si su perro se comió 13 ¿Cuántas galletas le quedaron?
Resuelve las siguientes operaciones:
6 9 27 62
+ 2 4 + 32 _ 26
32
16_
Encierra de rojo la serpiente larga y de amarillo la más corta.
Tacha la jarra a la que le cabe más agua.
Tacha la fruta que pesa más.
Colorea de azul los cuadrados, de rojo los círculos, de amarillo los triángulos
y de verde los rectángulos que encuentres:
Remarca con color café dos líneas curvas que encuentres en el dibujo y de
color morado tres líneas rectas.
Escribe o dibuja en la siguiente tabla, el número de figuras que encontraste
en el dibujo de arriba:
Javier fue a la papelería con su lista de útiles y observó los siguientes
precios:
25 pesos
4 pesos 18 pesos 3 pesos
Si compró un cuaderno, una goma y un lápiz ¿cuánto pagó? _______________________________________________________________________
Anota el signo de o en los recuadros para completar las
operaciones.
4 9 = 13 24 6 = 30 17 7 = 10
Revisa las operaciones. Con una X marca las que estén mal y con una ✓
las que estén correctamente resueltas.
43 + 10 = 53 15 + 40 = 45 27 + 30 = 47
Colorea lo que se puede utilizar para medir el largo del patio de la
escuela.
Las fichas rojas tienen un valor de 10 y el valor de las fichas azules es
1.
Colorea las fichas para representar cada cantidad.
62 26 51
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD.
Escribe tu nombre completo.
La localidad donde vives se llama:
Pinta con azul los días que vas a la escuela.
Escribe los meses que faltan en orden.
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
________________ ________________ ________________
Dibuja tu familia y anota el nombre de cada uno de ellos.
Lunes Miércoles Domingo Viernes Jueves Sábado Martes
Enero Febrero Mayo
Junio
Septiembre Noviembre
Ilumina con amarillo los juegos que eran de antes y con verde
los de hoy.
Escribe dos costumbres o tradiciones que se festejen en tu
localidad. (
_____________________________________________
y _____________________________________________
Escribe 2 medios de transporte de tu comunidad.
______________________ ______________________
Escribe el oficio o la profesión según corresponda.
Hace los muebles: _______________________________
Repara los vehículos:
___________________________________
Escondidas Los tazos Videojuegos A la víbora de la
mar
Escribe las partes del cuerpo del niño y de la niña.
Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora
de:
Entrada a la escuela Hora del recreo Salida de la escuela
Tacha los que NO son Recursos Naturales.
Rellena el círculo con la respuesta correcta.
1.-¿Cuál de los siguientes trabajos se realiza por la noche?
jardinero velador barrendero
2.-Este astro te da su energía en forma de luz y calor.
planeta sol cometa
3.-Permite saber si un alimento es dulce, salado, amargo o ácido.
olfato gusto tacto
4.-Es un alimento que pertenece al grupo de cereales y tubérculos.
tortilla jitomate leche
Escribe el nombre de 2 zonas de riesgo en tu casa, calle o
escuela.