Post on 06-Nov-2015
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META:
Formar hbitos de
responsabilidad y utilizar
estrategias de memorizacin,
reflexin, sntesis, estructuracin
de respuestas y resmenes.
Santiago 3: 13 - 17
Sabio = Buena conducta
Buenas obras
Mansedumbre (disciplina)
Pureza, paz, amabilidad, bondad, Comprensin, buenos frutos.
Conducta animal = Celos, amargura, mentira,
Entorpecimiento, obras Perversas, incertidumbre,
Hipocresa.
CONDICIONES
PERSONALES Y
AMBIENTALES DE
ESTUDIO
Mg. Ana Casildo B.
Condiciones personales
Energa necesaria para
comenzar a estudiar
Fuerza de voluntad para
mantenerte en el estudio y
conseguir los fines previstos o
pretendidos
Baja motivacin al estudio,
principal causa del fracaso.
Para qu? voy a estudiar si
puedo trabajar y ganar plata
Cmo hacer?
Disea objetivos prximos que mantengan tu inters en el estudio.
Ser activo en clase
Usar tcnicas de subrayado, esquematizacin, resumen, hacerse preguntas e intentar resolverlas, etc.
Concdete premios cuando consigas objetivos planificados.
Tener autoconfianza
Disponer y organizar tus materiales,
para no perder el tiempo en
buscarlos.
Tener fuentes bibliogrficas,
enciclopedias, diccionario, libros,
apuntes, para trabajar
adecuadamente
Disponer de ficheros, cuadernos o
registros para ordenar la informacin.
Usar lpices de colores para
remarcar.
Qu hacer?
Distribucin de tu tiempo.
Determinar en qu momento puedes
estudiar ms y mejor.
Planificar con anticipacin la finalizacin
de cada tarea
Qu hacer?
Comenzar por lo ms fcil
Seleccionar la tarea estableciendo metas
cortas.
Ir de lo ms agradable a lo ms
desagradable.
Usar tcnicas de relajacin.
Qu hacer?
Qu hacer?
Adecua tu habitacin
Agradable, confortable, libre de
interferencias
Tener un lugar fijo de estudio
No estudiar ante el televisor
Disear tu habitacin
E l q u e e s t u d i a , t r i u n f a
Tcnicas sintticas de estudio
Ideas ms importantes, destacadas en las
palabras subrayadas anteriormente.
No es COPIAR literalmente (todas las
palabras) del texto subrayado, aunque has de
fijarte mucho en l.
Escribe el resumen con puntos y seguido.
Resumir con muchos puntos y aparte ocupar
tantas lneas como el texto original.
El RESUMEN
SINTETIZAR Y SIMPLIFICAR
Reduce a una palabras-clave cada prrafo.
Reduce el conjunto de prrafos a pocas
palabras.
Realiza esquemas, mapas conceptuales.
Elabora tambin fichas, notas, psters con
palabras-clave.
Construye acrsticos: iniciales de palabras
fundamentales de lo que quieres recordar.
Subrayado
Ideas ms importantes de un texto.
Utilizarse durante la segunda o tercera lectura.
Usar raya vertical simple indica que todo lo que
comprende es importante.
Para diferenciar ideas principales de secundarias,
utilizar diferente tipo de subrayado o color.
Emplear doble subrayado para los
ENCABEZAMIENTOS
Lneas discontinuas para los ejemplos.
Esquemas
Desarrollan capacidad de comprensin.
Organizan ideas del tema con orden.
Manera ms entretenida y eficaz de estudiar.
Realiza mejor los repasos del tema.
Prepara mejor para las evaluaciones.
REPASAR
Mtodo EL-SER 3:
Exploracin
Lectura
Subrayado
Esquematizacin
Resumen
Recuerdo
Repaso
Signos visuales
Palabras en cursiva
Palabras subrayadas
Palabras en negrita
Enumeracin de los puntos (1., 2., 3.)
Uso de letras para cada punto (a., b., c.)
Uso de vietas (, , , , .)
Signos verbales
Usar palabras de unin:
Primeramente, por otra parte, sin embargo,
por ejemplo, adems, por tanto; etc.
Usar preguntas de reflexin:
Qu?, Quin?, Cmo?, Dnde?, Por
qu?, Cmo?, Cundo?, Qu entiendo?,
Qu no entiendo?, etc.
Lectura
Redaccin y
Creatividad
Tcnicas del trabajo intelectual
Lectura
Portada y tapa : Ttulo;
Autor y circunstancias;
Editorial de prestigio y de
calidad; Ao de publicacin;
Edicin vigente; Resumen del
contenido: relevante;
Valoracin de la editorial o
de algn pensador eminente
sobre el aporte;
Presentacin del autor.
Lectura
Prlogo: motivos de publicacin del libro,
dificultades encontradas, lagunas que
pretende rellenar, colaboradores que tuvo,
destinatarios a quienes va dirigido, fines
que pretende, metodologa de estudio del
libro, etc.
Lectura
ndice Sistemtico: En captulos y apartados que
subdividen y estudian el tema principal.
ndice Analtico: Por orden alfabtico de los temas
tratados.
Captulo : Ttulo, Apartados en que se divide,
Grficos, mapas y esquemas , Resumen, Tipografa
utilizada; Tamao de los ttulos , diferente tipografa,
apartados y subapartados son esquemas de la
mente del autor.
Lectura
L
E
E
R
Ponte en el lugar del autor
Imagnate dentro de lo que estudias
Dramatiza mentalmente
Tomar postura personal sobre lo que
estudias.
Explicar lo ledo
Personalizar el material
Aplicar lo que estudias
Lectura
Idea principal:
Expresa lo ms general; da sentido a las dems
ideas del prrafo.
Afirma lo ms importante e imprescindible.
Se presenta: Lo ms importante, Lo principal,
Destaquemos, Concluyendo, En resumen,
etc.
Lectura
Idea secundaria:
Explica y desarrolla el contenido de
la idea principal.
Expresa datos, detalles, ejemplos,
ancdotas, matices y
puntualizaciones.
Adquiere sentido amplio al
relacionarse con la idea principal.
Da argumentos que sirven para
afirmar o rechazar la idea principal.