DIPLOMADO: FORMACIÓN DE TUTORES PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA

Tecnología Instruccional IIProfesor: Mariella Azzato

Carolina Moreno

Caracas, Noviembre 2013

Portada del Curso

La asignatura Competencias TIC favorece conjuntamente con todas las asignaturas

el comienzo del Diplomado en Docencia Universitaria enmarcando áreas de

debates y análisis teórico-práctico incorporando las TIC en situaciones de

aprendizaje.

La relevancia de esta asignatura se refleja en la aproximación significativa en el

área de las TIC y sus competencias para incorporarlas en los procesos de

enseñanza y aprendizaje. Apremia el debate sobre las TIC, así como la

incorporación de las mismas en los procesos de aprendizaje.

La asignatura será teórico-práctica bajo la modalidad blended learning, las clases a

distancias se apoyaran con la plataforma Edcanvas, así como varios recursos

tecnológicos. Dentro de las estrategias contaran el trabajo individual y el

colaborativo igualmente el uso de internet y todos sus servicios, medios

audiovisuales entre otros.

Presentación

Pantalla Plan de Trabajo

Módulos del cursoDecidí estructurar el contenido del curso por Módulos para organizar aún mas la información y los diferentes temas a desarrollar en el transcurso del curso.

MÓDULOSEn la organización del bloque introductorio inicio con la presentación del curso.Luego con el Plan de Trabajo.Bibliografía y Glosario.

Desglose el curso en línea por Módulos.

Modulo 1: Introductorio

Modulo : TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN OBJETIVOS •Analizar las TIC como herramientas para el desarrollo de procesos de enseñanza y aprendizaje.•Determinar la evolución de las TIC al transcurrir de las épocas y su clasificación.•Valorar las TIC desde el punto de vista educativo en cuanto a sus debilidades y bondades.

Modulo: Herramienta Blog OBJETIVOS• Definir y caracterizar el blog como medio de apoyo a los procesos de

enseñanza y aprendizaje.• Analizar las características técnicas y didácticas del blog al ser incorporado en

una situación de enseñanza y aprendizaje.

Modulo: Herramienta Wiki OBJETIVOS:• Definir el Wiki como medio de apoyo al proceso de enseñanza y aprendizaje.• Analizar las capacidades educativas y tecnológicas del uso del Wiki al

incorporarlo en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Modulo: Herramienta Podcast OBJETIVOS:• Definir el Podcast como medio de apoyo al proceso de enseñanza y

aprendizaje.• Analizar las capacidades educativas y tecnológicas del uso del Podcast al

incorporarlo en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Modulo: Objeto de Aprendizaje OBJETIVOS: • Definir y caracterizar objetos de aprendizaje como apoyo al proceso de

enseñanza y aprendizaje. • Analizar las capacidades educativas y tecnológicas del uso de objetos de

aprendizaje al incorporarlo en el proceso enseñanza y aprendizaje.

Módulo: Webquest OBJETIVOS: • Definir y caracterizar el Webquest como apoyo en los procesos de enseñanza y

aprendizaje.• Analizar los beneficios y promoción del Webquest al ser incorporado en una

situación de enseñanza y aprendizaje.

Modulo: Evaluación Final

AVANCE 2• Lo presentado anteriormente es la

estructura final del curso en línea Competencias Tics, se diseño por módulos y temas que serán desarrollados durante todo el curso en línea con diferentes actividades y materiales disponibles, al igual que sus respectivas evaluaciones en cada modulo.