Post on 06-Mar-2016
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LISTA DE COTEJO
EQUIPO CALIFICADO # NMERO NOMBRE COMPLETO DEL LDER
Tipo de evaluacin AUTOEVALUACIN
IndicadoresElementos a considerarCumple?
Estructura del texto.Portada. (1)SI
Tabla de contenido (1)SI
Introduccin(1)SI
Desarrollo (min 2 a max 4)SI
Conclusin SI
Referencias Bibliogrficas SI
Formato APASI
Dominio del lenguaje Redaccin coherente SI
Normas AML SI
Lenguaje del temaSI
Herramientas WordNombre de archivo (INTB2 #EQ)NO
EncabezadoEscuelaSI
Saln SI
Pie de pgina Profesor SI
AsignaturaSI
PginaSI
FechaSI
Fuente Ttulo (arial 10 N)SI
Fuente texto (arial 10)SI
Citas encabezado pie (arial 8)SI
Alineacin texto (izquierda)SI
Alineacin citas, etc. (libre)SI
Interlineado (1.5)SI
Espaciado (6 ant y post)SI
Tamao papel (carta)SI
Mrgenes (2.5 cm. s e i, 3 cm. i y d) SI
Estilo TC SI
Trabajo en equipoActitud constructiva SI
ColaboracinSI
ConclusionesCoherenciaSI
ArgumentosSI
PosturaNO
LISTA DE COTEJO
EQUIPO CALIFICADO # NMERO NOMBRE COMPLETO DEL LDER
Tipo de evaluacin COEVALUACIN
IndicadoresElementos a considerarCumple?
Estructura del texto.Portada. (1) SI
Tabla de contenido (1)SI
Introduccin(1)NO
Desarrollo (mn 2 a mx 4)NO
Conclusin NO
Referencias Bibliogrficas SI
Formato APASI
Dominio del lenguaje Redaccin coherente NO
Normas AML SI
Lenguaje del temaSI
Herramientas WordNombre de archivo (INTB2 #EQ)NO
EncabezadoEscuelaSI
Saln SI
Pie de pgina Profesor SI
AsignaturaSI
PginaSI
FechaSI
Fuente Ttulo (arial 10 N)SI
Fuente texto (arial 10)SI
Citas encabezado pie (arial 8)SI
Alineacin texto (izquierda)SI
Alineacin citas, etc. (libre)NO
Interlineado (1.5)SI
Espaciado (6 ant y post)NO
Tamao papel (carta)SI
Mrgenes (2.5 cm.s e i, 3 cm. i y d) SI
Estilo TC SI
Trabajo en equipoActitud constructiva SI
ColaboracinNO
ConclusionesCoherenciaNO
ArgumentosSI
PosturaNO