Aula virtual 1. Enero 2014 IES Santa Catalina. Nicanor Otín Nebreda

LA PLATAFORMA DIGITAL EN EL AULA. IES SANTA CATALINA 2013-2014. NICANOR OTÍN

LA PLATAFORMA EDUCATIVA

IES SANTA CATALINA, 2013 - 2014Nicanor Otín Nebreda

•Ofrecer información a nuestros alumnos y familias sobre la programación de la asignatura: objetivos, contenidos, criterios de evaluación etc.

•Aprovechar muchos recursos que las TIC ofrecen.En un solo instrumento disponemos de página web, blog, wiki, chat, foros de debate, correo, etc. Y sin necesidad de conocer el “lenguaje informático”.

•Disco duro en la nube, es decir, disponer de cualquier material del curso en cualquier momento, en cualquier lugar.

POSIBILIDADES

•Dar información actualizada sobre fechas de exámenes, presentación de trabajos, evaluaciones etc.

•Combinar los recursos de la plataforma y la pizarra digital.

•Enviar cualquier tipo de documento trabajado en clase a todos los alumnos.

POSIBILIDADES

LA PLATAFORMA DIGITAL EN EL AULA. IES SANTA CATALINA 2013-2014. NICANOR

•Vincular cualquier contenido de la web que nos resulte interesante o útil.

•Publicar noticias o esos artículos interesantes que antes requerían recortar, fotocopiar y distribuir en la clase.

•Familiarizar al alumno con las plataformas educativas, LMS (Learning Management System), un instrumento que encontrarán en universidades, empresas…

POSIBILIDADES

•Consultar dudas antes de un examen, estableciendo tiempos para abrir el chat y poder conversar en grupo o en privado.

•Utilizar el correo electrónico interno, sin necesidad de recurrir a las cuentas privadas.

•Realizar ejercicios, individualmente o en grupos, utilizando el aula materia, aula de idiomas, aula de informática…

•Realizar actividades desde casa.

•Y muchísimo más, el límite lo pone cada uno.

POSIBILIDADES

También hay inconvenientes, claro:

•Preparar siempre plan b por si la conexión falla.

•Hay secciones que se trabajan como administrador y otras como usuario, por lo que es necesario acostumbrarse a saltar de un perfil a otro.

•La mayoría de los alumnos tiene que tener ADSL. Pueden acceder desde un lugar público, pero no podemos convertirlo en una obligación.

•Es una plataforma cerrada. Si queremos trabajar en abierto tendremos que recurrir a plataformas como MOODLE o páginas como WIKISPACE.

•La clase-materia, debe contar como mínimo con cañón y varios ordenadores en función del número de alumnos. Lo ideal serían 5 o 6 ordenadores conectados. En caso contrario trabajaremos con la plataforma a través del cañón y por supuesto en casa.

•Las pruebas de evaluación para ser realizadas a través del aula digital requieren demasiado tiempo en su elaboración aunque van mejorando la forma de realizarlas.

Inconvenientes

En la sesión de hoy vamos a:

- Dar un paseíto por el Aula.

- Ver cómo entrar.

- Conocer el aspecto del Aula: administrador y usuario

- Entrar en un GRUPO.

. Aspecto y contenido

. Diseñar la portada

- Entrar en CONTENIDOS y preparar la PRESENTACIÓN

COMO USUARIOACCEDEMOS AHÍ

ACCESO

AL PONER EL CURSOR SE DESPLIEGA.

PINCHAMOSAula virtual

ACCESO

INGRESAMOSUSUARIOCLAVE

ESTO ES LO QUE VEREIS: LA INTERFAZ DE USUARIO

RECOMENDADA PARA

ADMINISTRADORES

Es decir, vosotros

También se accede por ahí.

VISTA/INTERFAZ DE ADMINISTRADOR

IGUAL QUE ANTES.

RELLENAMOS LOS CAMPOSY DENTRO!!!!

AHORA ESTÁIS VIENDO ESTO

Cada uno de vosotros es “profe”

PODÉIS VER: RESPONSABLES,, WEBMASTER, ADMINISTRADORES, SUPERADMINISTRADORES Y EDUCATIVA. FALTAN LOS ALUMNOS QUE VOSOTROS INGRESARÉIS.

USUARIOS

PINCHA EN TU USUARIO

PODEMOS CAMBIAR NUESTRA CLAVE

PODEMOS CAMBIAR NUESTRA CLAVEPincha Modifica con tu clave

Baja al final de la páginaDale a modificar

VAMOS A VER LA INTERFAZ DE USUARIO

CURSOR SOBRE “LÁPIZ” JUNTA

PULSAMOS BOTÓN DERECHO RATÓN

SELECCIONAMOS “Abrir vínculo en nueva pestaña”

Izquierda ampliado

HAY UNA PESTAÑA NUEVA EN LA BARRA DEL NAVEGADOR. La pinchamos para ver la otra interfaz

Y ESTO ES LO QUE APARECE : LA VISTA (INTERFAZ) DE USUARIO

SU DISEÑO DEPENDERÁ EN GRAN PARTE DE VOSOTROS

QUÉ TENEMOS EN LA PARTE DE ARRIBA

¿Qué tenéis a vuestra derecha?

¿Y a vuestra izquierda?

IZQUIERDA

DERECHA

LA SIGUIENTE PESTAÑA DE LA ADMINISTRACIÓN ES EL GRUPO

EDITEMOS NUESTRO “GRUPO”

PINCHAMOS EN GRUPOS

CAMBIAMOS:

- DESCRIPCIÓN

- IMAGEN que buscaremos

-TEXTO BIENVENIDA(debajo de la imagen que colocaremos)

AHORA HEMOS ENTRADO EN GRUPO Administración

LOS BOTONES DE EDICIÓN

LOS BOTONES DEL EDITOR. IRÁS CONOCIÉNDOLOS POCO A POCO. SIN PRISA.

VAMOS A INSERTAR IMÁGENES EN LA PRESENTACIÓN DEL GRUPO

PINCHAD EN IMAGEN

VERÉIS ESTO Necesitamos la “url” de la imagen para insertarla

PARA BUSCAR LA URL:

-ABRID EXPLORADOR

- PINCHAD EN IMÁGENES

-TECLEAD “IES SANTA CATALINA BURGO DE OSMA”

-ELEGID LA IMAGEN DE LA PORTADA DEL CENTRO. PINCHADLA

-A LA DERECHA PINCHÁIS “TAMAÑO COMPLETO”

-COPIAIS SU “URL”

Un localizador de recursos uniforme, más comúnmente denominado URL (sigla en inglés de uniform resource locator), es una secuencia de caracteres, de acuerdo a un formato estándar, que se usa para nombrar recursos en Internet para su localización o identificación, como por ejemplo documentos de texto, imágenes, vídeos, presentaciones etc.

LA “URL” ES ESTO. Seleccionad y copiar para luego pegarlo en

VERÉIS ESTO

PEGAREMOS LA “URL” DE LA IMAGEN AHÍ Y VERÉIS CÓMO SE INSERTA LA IMAGEN EN LA ZONA DE EDICIÓN

SI PINCHAIS EN LA IMAGEN, SALDRAN UNOS CUADRADITOS EN LOS LADOS QUE NOS PERMITIRÁN CAMBIAR EL TAMAÑO

OS HA QUEDADO ASÍ?

BAJAD POR LA HOJA Y PINCHAD EN:

“MODIFICAR Y SEGUIR EDITANDO”

TUTORIALES, MANUALES, VÍDEOS… SOBRE EL AULA VIRTUALEn su web, Ángel Turrado, pone a disposición del profesorado unos completos y sencillos tutoriales para la ADMINISTRACIÓN de la plataforma e-ducativa: Sitio Web, Bitácora y Aula Virtual.http://perso.wanadoo.es/turra2/

José Antonio Alonso (CFIE Valladolid) ha creado un blog de apoyo a la formación del profesorado en la administración de las Aulas Virtuales, Sitio Web y Bitácora.http://auvja.blogspot.com.es/

RECURSOoooooooooos

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