Post on 17-Apr-2020
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA CIENCIAS SOCIALES GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura CIENCIAS SOCIALES DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo,
desarrollarlo (en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del
día (8 a.m.) de la evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura
correspondiente, el te va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral
presentada (siempre y cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL
CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION ---
RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3
Escriba falso o verdadero según corresponda el enunciado.
1. Durante el periodo colonial “ la pureza de sangre” era el factor que garantizaba los privilegios sociales
y el control del poder político de esta periodo histórico ( )
2. Los criollos son hijos de españoles nacidos en Europa ( )
3. El mestizaje de América Latina se produjo con la llegada de los colonizadores españoles y negros , de
lo cual el mestizaje negro e indígena es igual a Zambo ( )
4. Los encomenderos fueron personas asignadas a proteger a los indígenas y estaban obligados a cuidarlos
y darles instrucción religiosa ( )
5. El resguardo era una tierra entregada a la comunidad de los indios para que viviesen en ellas y la
trabajaran ( )
Con las siguientes palabras completa los enunciados para darle sentido a la frase:
VASALLO, MONOPOLIO, COLONIA, METALES PRECIOSOS, MONARCA ABSOLUTO.
6. Las personas libres que ya no se podían esclavizar se llamaban ____________________
7. La mayor parte de riqueza durante la colonia se logro mediante la explotación de _____________
8. Fue un proceso histórico que transcurrió entre 1550 y 1810 y se llamo: ___________________
9. Fue un intercambio comercial que permitió a las metrópolis Europeas comprar más económicos sus
productos ____________________
10. Era quien hacia las leyes a la imagen de Dios y no se sometía a ella ____________________
2019 SEMESTRE 2
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4:
Complete los espacios en blanco con las siguientes palabras para darle sentido completo a los
enunciados.
ILUSTRACCION – PENSAMIENTO ILUSTRADO – CRIOLLOS – INDEPENDENCIA DE LOS
ESTADOS UNIDOS – MOVIMIENTO COMUNERO.
1. La guerra de __________________________ fue un conflicto bélico que enfrento a las trece
colonias británicas originales en América del norte contra el reino de Gran Bretaña ocurrió entre 1975
y 1983 finalizando con la derrota británica en la batalla de Yorktwn y la firma del tratado de Paris.
2. El _________________________ fue desarrollado por filósofos que pusieron sus conocimientos
al servicio de la transformación de las estructuras sociales y políticas en las sociedades absolutista
como la Francesa.
3. El principal ___________________________ se dio en la nueva granada en 1781 como protesta
contra las reformas fiscales borbónicas.
4. La ________________ fue un movimiento de renovación intelectual desarrollado en el siglo XVIII
y sus principales focos fueron Francia e Inglaterra.
5. Los _______________ fueron hijos de españoles nacidos en América con privilegios políticos,
sociales y económicos.
Desde su punto de vista justifique si el siguiente enunciado es VERDADERO O FALSO.
1. El descubrimiento de América fue el 12 de octubre de 1492 donde los españoles intensificaron las
actividades de exploración y conquista del nuevo mundo mencionando a Cristóbal Colón pero haciendo
honor a Américo Vespucio: JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
2. El siglo XVIII fue llamado el siglo de las luces ya que el hombre amplio su pensamiento dándole
mayor razón a las cosas: JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
3. El colonialismo es la dependencia económica, política, social y cultural de un estado con relación a
otro: JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
4. El monopolio fue una actividad económica del siglo XVIII que permitió a las metrópolis Europeas
comprar más económicos sus productos: JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
5. El mestizaje en América latina se produjo con la llegada de los colonizadores Españoles y negros
celebrando en esta misma fecha la diversidad de etnias escriba como se conformo el mulato el indio el
zambo y el mestizo: JUSTIFIQUE SU RESPUESTA.
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA CONTABILIDAD GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura CONTABILIDAD DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo,
desarrollarlo (en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del
día (8 a.m.) de la evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura
correspondiente, el te va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral
presentada (siempre y cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL
CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION ---
RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3
Al hablar de comprobantes contables, nos referimos en términos específicos a los documentos que se numeran
consecutivamente para fines de registro y control de cada una de las operaciones de la empresa. Y que permitirán hacer
seguimiento a los flujos de cada área de una empresa, así como de los dineros que se ingresan y los gastos que se generan en
cada etapa del proceso operacional.
1. En una empresa el documento que sirve para registrar los ingresos en efectivo, cheque, tarjetas
de crédito se llama ____________________
2. Con el fin de facilitar la inscripción y manejo de la información contable, es muy recomendable
que estos documentos tengan datos generales, estos son. nómbrelos
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
3. Cheque es un título valor por medio del cual una persona llamada ________________ ordena a
un banco llamado ______________, que pague una determinada suma de dinero a la orden de
un tercero llamado ___________________.
4. Una _________________ es un documento que refleja una operación comercial,
principalmente una compra-venta o la prestación de algún servicio.
5. Diligenciar los siguientes documento: Cheque y factura pegar en hoja examen
6. El Plan Único de Cuentas ha sido obligatorio desde _____________________________
7. Nombre la Estructura del P.U.C., clase, grupo, cuenta y subcuenta, explique cada uno.
8. Desarrollar los siguientes ejercicios: La empresa XYZ Ltda. Se constituye con los siguientes
aportes: Socio A $13.000.000 y socio B $13.000.000 aportes en efectivo. La empresa compra
mercancías para la venta a YJZ Ltda. Por $6.000.000 a crédito. La empresa vende mercancías a
wxy & Cía. Por valor de $ 500.000 al contado
2019 SEMESTRE 2
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4:
1. Completar el siguiente organigrama:
2. Según el artículo 25 del Código de Comercio se entenderá por empresa:
_________________________________________________________
_________________________________________________________ 3. ¿Cómo se relaciona el área de administración con el funcionamiento de una empresa?
4. Nombre las áreas en que puede estar conformada la dirección General de una empresa
5. ¿Qué es un organigrama?
6. La toma de decisiones del área COMERCIAL está relacionada con los siguientes aspectos:
Compras, Ventas, Publicidad, Distribución, promociones, administración de mercado; elabore un
organigrama del departamento comercial en hoja exámen y anexar al cuestionario
7. Nombre las clases de organigramas que hay por su disposición gráfica, dibuje cada esquema
8. ¿Cuáles son las funciones de los jefes de los diferentes departamentos?
9. Realice un esquema del departamento de RECURSOS HUMANOS con Selección, Capacitación,
Psicología, Atención médica, salud ocupacional, beneficio social en hoja exámen
10. Nombre cómo se clasifican las empresas? Recuerde el trabajo de elaboración de maquetas en
clase
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA INGLES GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura INGLES DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo, desarrollarlo (en hojas
blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de la
evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va a
entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando
todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA
ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS
PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3:
1) Complete la siguiente oración “____________ a book on the table”
a) They are
b) It is
c) There is
d) There were
2) el significado del adverbio always es
a) nunca
b) siempre
c) a veces
d) camión
3) el significado del adverbio seldom es
a) Siempre
b) Nunca
c) Algunas veces
d) Rara vez
4) La ubicación de los adverbios de frecuencia en una oración en el verbo to be es
a) Sujeto + to be + adverbios + complemento
b) Sujeto + adverbios + to be + complemento
c) Sujeto + to be + complemento + adverbios de frecuencia
d) + to be +aux + Sujeto + adverbios + complemento
2019 SEMESTRE 2
5) La ubicación de los adverbios de frecuencia en una oración con otro verbo distinto al to
be es
a) Sujeto + to be + adverbios + complemento
b) Sujeto + adverbios + verbo + complemento
c) Sujeto + to be + complemento + adverbios de frecuencia
d) + verbo +aux + Sujeto + adverbios + complemento
6) La siguiente oración esta correcta “ she is always here”
a) Verdadero
b) Falso
7) “some” se usa en oraciones negativas
a) True
b) False
8) “ a / an “ son artículos determinados
a) True
b) False
9) “There is” es para singular y “there are” para plurales.
a) True
b) False
10) How often se usa para realizar preguntas acerca de la edad
a) Verdadero
b) Falso
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4:
11) Complete la siguente oración “I work ______ 6 _____ 3
a) In
b) On
c) At
d) From… to
12) Complete la siguente oración “I work ________ 7 o´clock”
e) In
f) On
g) At
h) From… to
13) Complete la siguente oración “Halloween is ____ October 31”
a) In
b) On
c) At
d) From… to
14) la frase “ my mother´s books” significa
a) mi mama es un libro
b) los libros de mi padre
c) las madres libros
d) los libros de mi madre
15) la oracion “ my father´s car is red ” significa
a) mi mama es un libro
b) los libros de mi padre son rojos
c) el carro de mi padre es rojo
d) el carro de mi padre es azul
16) escriba dos oraciones con adjetivos posesivos
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________
17) escriba dos oraciones con pronombres posesivos
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________
18) escriba dos oraciones con pronombres de objetos
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________
19) escriba dos oraciones interrogativas con whose
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
____________________________________________________
20) los pronombres de objetos se pueden usar antes del verbo principal de la oración
a) Verdadero
b) Falso
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA ESPAÑOL GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura ESPAÑOL DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo, desarrollarlo (en
hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de
la evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va
a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando
todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA
ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS
PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3 1) Diga tres ejemplos de Neologismos
2) Diga tres ejemplos de Extranjerismos
3) Diga tres ejemplos de Eufemismos
4) Diga tres ejemplos de Tecnicismos
5) Diga qué es y qué función tiene el sujeto en una oración
6) Diga qué es y qué función tiene el predicado en una oración
7) Nombre dos reglas para el uso de la tilde y dé un ejemplo de cada caso
8) Nombre dos reglas para el uso de la “m” y dos reglas para el uso de la “n”; coloque un ejemplo en
cada caso
9) Diga qué es la metáfora y coloque un ejemplo
10) ¿Qué es la rima y cuáles son sus tipos?
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4
1) Escriba tres (3) ejemplos de cambio semántico; señalando el antiguo significado de la palabra y el
actual, y construyendo una oración en cada caso.
Ejemplo: Coche
- Antiguo: Carruaje de caballos = El príncipe buscó a la doncella en su coche
- Nuevo: Artículo para transportar bebés = Llevaremos al bebé al centro comercial en su coche
2) ¿Qué es el párrafo? Plantee una definición según lo visto en clases
3) ¿Cuáles son los elementos que conforman un párrafo (estructura)?
4) Nombre al menos 4 tipos de párrafos (en clases vimos 9 tipos) y explique dos de ellos.
5) ¿Qué es la coherencia textual? Según lo visto en clases
2019 SEMESTRE 2
6) Nombre, al menos tres (3) reglas, para el uso de las mayúsculas
a. ____________________________________________________________________
b. ____________________________________________________________________
c. ______________________________________________________________________
7) En las siguientes palabras, complete con “C”, “S”, “X” o “Z” según corresponda:
- Ganan__ia - Desli__ar - E__plicar - Anun__io - Vengan__a
- Agre__ión - Silen__io - Re__ar - Refle__ión - Divi__ión
- Confian__a - Poten__ia - Condu__ir - Arrepentir__e - Comen__ar
- Canadien__e - Agrade__er - Dé__imo - Cien__ia - Vigé__im
8) Diga, con sus propias palabras, qué es el teatro; según lo visto en clases
9) Nombre, al menos, tres géneros del teatro
10) Nombre y explique cuatro (4) elementos del teatro
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA BIOLOGIA GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura BIOLOGIA DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo, desarrollarlo (en
hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.) de
la evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te va
a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y cuando
todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE LA
ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN LOS
PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3:
1.El recorrido de la orina desde que se forma hasta que es expulsada al exterior es el siguiente:
a)Riñon, uréter, vejiga y uretra
b)Riñón, uréter, uretra y vejiga
c)Riñon, uretra, vejiga y uréter
d)Riñon, vejiga, uréter y uretra
2. El xilema y el floema constituyen los vasos conductores de los vegetales. Si existiera un daño
en el xilema la planta:
a)No podía elaborar el alimento que necesita
b)No se transportaría agua y sales minerales
c)No se podrían almacenar azucares
d)No Se distribuiría el alimento a cada uno de los órganos de la planta
3.El xilema es el tejido que transporta agua y sales minerales a la planta está constituida porque
permite la ascensión de la savia bruta por el fenómeno de
a) vasos espiralados - transpiración
b) tubos cribosos - presión
c) vasos leñosos - capilaridad
d) tráqueas – cohesión
4.los gusanos redondos del filo nematodo presenta una circulación:
a. abierta
b. doble
c. simple
d. sin órganos especializados
5.El sistema circulatorio de los vertebrados cumple funciones que apoyan a todos los demás
sistemas de órganos del cuerpo, las siguientes son algunas de las funciones que realizan menos:
a)Trasporta nutrientes y gases respiratorios
2019 SEMESTRE 2
b)Regulación de la temperatura corporal
c)Protección del cuerpo con la circulación de anticuerpos
d)Realizar el proceso de ingestión
VERDADERO Y FALSO. ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA, SI LA RESPUESTA ES FALSA
DEBES JUSTIFICAR CON FUNDAMENTO TEÓRICO A LA PREGUNTA—obligatorio para valer el.
1. Raíz es la encarga de mantener la planta al suelo v ( ) f ( )
2. La fotosíntesis esta encarga de obtener agua y sales minerales v ( ) f ( )
3. El tallo mantiene la planta erguida y facilita el transporte de los nutrientes v ( ) f ( )
DESARROLLO
Realiza un esquema sobre el flujo de energía en los ecosistemas.
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4 1. La imagen es un ejemplo de un tipo de relación interespecífica, ¿Cuál
es?
a)Competencia
b)Depredación
c)Mutualismo
d)Parasitismo
2.Los factores abióticos constituyen el espacio o medio físico habitado por los seres vivos,
algunos ejemplos de componentes abióticos son:
a)Temperatura, agua y luz.
b)Animales y plantas
c)El ser humano
d)Ninguna de las anteriores
3.Escoge la forma correcta de representar la organización externa de los seres vivos de menor a
mayor nivel:
a) Individuo, Población, Comunidad, Ecosistema
b) Individuo, Comunidad, Población, Ecosistema
c) Individuo, Población, Ecosistema, Comunidad
d) Individuo, Comunidad, Ecosistema, Población
4.El grupo de individuos de rana sabanera que habitan en un humedal de Bogotá son considerados:
a)Una especie
b)Una población
c)Una comunidad
VERDADERO Y FALSO. ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA, SI LA RESPUESTA ES FALSA
DEBES JUSTIFICAR CON FUNDAMENTO TEÓRICO A LA PREGUNTA—obligatorio para valer
el.
1.Sólo realizan excreción los riñones v( ) f ( )
2.Mediante el sudor eliminamos productos de desecho v( ) f ( )
3.La orina se forma a partir de la sangre por filtración en el glomérulo. v( ) f ( )
4.Los uréteres conducen la orina desde los riñones a la uretra v( ) f ( )
5.La orina se almacena en la vejiga v( ) f ( )
6.La orina es un líquido de color amarillento, formado por sales y sustancias de desecho (urea, ácido
úrico, creatinina, entre otros). v( ) f ( )
7.Filtración glomerular consiste en el paso del agua y diversas sustancias disueltas en el plasma
sanguíneo desde los capilares glomerulares hacia la cápsula de Bowman. v( ) f ( )
8.La cápsula de Bowman es una estructura con forma de copa que envuelve al glomérulo. v( ) f ( )
9.La formación de orina en los nefrones consta de tres procesos principales: la filtración, la
reabsorción y la secreción. v( ) f ( )
10.El sistema renal está formado por los riñones, uréteres, la vejiga urinaria y la uretra. v( ) f ( )
DESARROLLO
1. Mencione las enfermedades sistema excretor
2. Realice un dibujo del sistema excretor indicando las partes
COLEGIO EL ESCORIAL EDUCACION PRIMARIA, BASICA SECUNDARIA Y MEDIA ACADEMICA
CUESTIONARIO DE ESTUDIO PARA EVALUACION CORRESPONDIENTE A LA
ASIGNATURA MATEMATICAS GRADO SEPTIMO
NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________
Instrucciones: El siguiente cuestionario te permitirá tener un acercamiento a la evaluación
bimestral de la asignatura MATEMATICAS DE GRADO SEPTIMO debes imprimirlo, desarrollarlo
(en hojas blancas tamaño oficio por un solo lado), estudiarlo y entregarlo a primera hora del día (8 a.m.)
de la evaluación JUEVES 14 DE NOVIEMBRE al profesor de la asignatura correspondiente, el te
va a entregar un paz y salvo que te sumara un 1.0 a la evaluación bimestral presentada (siempre y
cuando todo el cuestionario este completo) OBLIGATORIO ENTREGAR EL CUESTIONARIO Y EL CUADERNO DE
LA ASIGNATURA PARA LA PRESENTACION DE LA EVALUACION --- RESOLVER EN HOJA EXAMEN
LOS PUNTOS QUE SEAN ABIERTOS
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 3
1--- Desarrolla los siguientes ejercicios de lenguaje algebraico, obteniendo el valor de la
incógnita y probando la igualdad al final
a) -5x-12 = 15+4x
b) 10x-90-45+54x = 8x-2+5+10x
c) 15x + (-6x+5)-2-(-x+3) = -(7x+23)-x+(3-2x)
d) 16+7x-5+x = 11x-3-x
e) (4-5x)(4x-5) = (10x-3)(7-2x)
f) 3x-(2x-1) = 7x-(3-5x)+(-x+24)
g) 5x+[-2x+(-x+6)] = 18-[-(7x+6)-(3x-24)]
2--- Completa el cuadro de la ley de signos y apréndetelo de memoria
2019 SEMESTRE 2
PUNTOS O ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL BIMESTRE 4
1--- Aplica la propiedad fundamental de una serie de razones iguales a los siguientes ejercicios;
en el resultado indicar cual es el antecedente y cual es el consecuente
𝑎) 4
2=
5
15=
9
8=
15
40
𝑏) 1
2=
3
6=
5
10=
8
16
𝑐) 25
2=
5
55=
19
81
𝑑) 87
24=
52
15=
19
8=
35
40
𝑒) 74
25=
85
15=
89
18=
8
50
2--- Aplica la propiedad fundamental de las proporciones a los siguientes ejercicios; indicar
cuales son los extremos y cuáles son los medios
𝑎) 9
15=
12
20
𝑏) 8
10=
12
15
𝑐) 2
7=
6
21
𝑑) −5
−7=
−10
−14
𝑒) 3
4=
6
8
3--- Aplicar los casos 1 y/o 2 a los siguientes ejercicios para calcular el termino desconocido de
las siguientes proporciones
𝑎) 3
4=
𝑥
32
𝑏) 𝑥
2=
15
6
𝑐) 20
−10=
−10
𝑥
𝑑) −0.4
𝑥=
1.2
4.5
𝑒) 6
𝑥=
42
41
4--- Completar las siguientes tablas si x y y son magnitudes directamente proporcionales. Hallar
la fórmula que las relaciona
x 4 7 11 13
y 14
x 30 45 51 63
y 10
5—Hallar la constante de proporcionalidad K en la siguiente tabla de magnitudes inversamente
proporcionales y la fórmula que las relaciona
x 2 3 5 10
y 15 10 6 3
x 5 10 15 20 25
y 85 80 75 70 75
6---- Resolver los siguientes ejercicios de regla de tres simple, debes hacer la tabla
correspondiente, hallar el valor de x y responder la pregunta de cada problema
a) Una familia compuesta por 6 adultos hace un mercado que alcanza para 15 días. Para las
vacaciones llegan de visita 3 personas. ¿Para cuantos días alcanza el mismo mercado?
b) Cuatro hombres hacen una obra en 18 días. ¿Cuántos días gastan 12 hombres en realizar
la misma obra?