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para para secundariasecundaria

Enfoque pedagógico de las Enfoque pedagógico de las artes visuales en secundariaartes visuales en secundaria

La propuesta curricular de artes visuales permite a los alumnos conocer, crear e interpretar diversos tipos de imágenes.

ENFOQUEENFOQUE

¿Por qué el trabajo con ¿Por qué el trabajo con las imágenes?las imágenes?

• Porque vivimos en una época visual.

• Porque las imágenes son parte importante de la cultura.

• Porque los jóvenes están en contacto permanente con las imágenes.

ENFOQUEENFOQUE

El programa de artes visuales:El programa de artes visuales:

Ofrece a los alumnos la posibilidad de expresar sus ideas, emociones y visiones del mundo, a través del empleo de conceptos, medios y técnicas de comunicación visual.

ENFOQUEENFOQUE

• Presenta un acercamiento a la cultura visual de México y de diversas partes del mundo, a fin de que la conozcan y valoren.

ENFOQUEENFOQUE

• Busca que los alumnos sepan interpretar el mundo a través de las imágenes.

ENFOQUEENFOQUE

• Pretende enriquecer sus conocimientos a través del contacto con diversas manifestaciones plásticas y visuales, como: dibujo, pintura, grabado, escultura, fotografía, cómic, instalación, artesanías.

ENFOQUEENFOQUE

PRIMER GRADO

1.Las imágenes de mi entorno.2.¿Qué es la imagen figurativa?3.Composición de la imagen:

encuadres y formatos.4.La naturaleza y el espacio

urbano en la imagen.5.La naturaleza y el espacio

urbano en la escultura.

Nociones centrales, temas y Nociones centrales, temas y conceptos básicos del primer conceptos básicos del primer

gradogrado

Propósito del Propósito del primer gradoprimer grado

Fortalecer la creatividad y sensibilidad de los alumnos a partir de la observación del entorno natural y urbano y del trabajo con imágenes figurativas.

Bloque 1: Las imágenes Bloque 1: Las imágenes de mi entorno.de mi entorno.

• Imagen documental

Bloque 2: ¿Qué es la imagen Bloque 2: ¿Qué es la imagen figurativa?figurativa?

• Figuración• Realismo• Estilización

Bloque 3: Composición de la Bloque 3: Composición de la imagen: encuadres y imagen: encuadres y formatos.formatos.

• Percepción• Composición• Formato: dimensiones

y formas del soporte.• Encuadre

Bloque 4: La naturaleza y Bloque 4: La naturaleza y el espacio urbano en la el espacio urbano en la imagenimagen.

• Percepción de las cualidades visuales de la naturaleza.

• El paisaje natural y urbano en el arte.

Bloque 5. La naturaleza Bloque 5. La naturaleza y el espacio urbano en y el espacio urbano en la escultura.la escultura.

• Percepción de las cualidades visuales de la naturaleza.

• El paisaje natural y urbano en el arte escultórico.

Orientaciones Orientaciones didácticasdidácticas

• Estimular el trabajo creativo.

• Propiciar el acercamiento a las obras.

• Uso conciente de las técnicas y materiales plásticos.

Orientaciones Orientaciones didácticasdidácticas

•Trabajar cotidianamente la lectura de imágenes.

•Trabajar por secuencias de actividades y proyectos.

•Aprovechar los recursos y materiales elaborados por la SEP