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8/7/2019 Analisis Unidad Viii Tcomp
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UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.
GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.
ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.
YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:seminario401c@gmail.comPG.1/7
Anlisis Y ACTUALIZACIN AL TEMARIO Indicando Cambios.
UNIDAD VIII. SOFTWARE EDUCATIVOORIGINAL PROPUESTO
DURACIN 4 HORAS 10 HORAS
Al finalizar la unidad, el alumno : Al finalizar la unidad, el alumno : Se cambia.
Propsito: Conocerunsoftwareespecializadomediantelaexploracin,paraquecomparelasventajasqueofrece.
Utilizar un software especializado, para que sede cuenta de las ventajas que tiene lastecnologas de la informacin y la comunicacin(TICs).Comparar la de las actividadesconvencionales y el uso de tecnologas de lainformacin y la comunicacin (TICs) y lasventajas que ofrece est tecnologa informtica,en distintas actividades.
Se modifica el propsito en 2 uno dondeconozca y utilice software espacialidado.Y el otro propsito, permitir que valoreel udo de las TICs para entender yreflexionar una actividad con mayoreficiencia.
Comentario.-
Se requiere ver reflejado en el propsito: ver a la
hoja electrnica de clculo como una herramientapara que el alumno resuelva diversos problemas yorganice informacin, de forma eficienteutilizando TICs
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UNAMESCUELA COLEGIO DE COLOGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.
GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.
ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.
YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:seminario401c@gmail.comPG.2/7
UNIDAD VIII. SOFTWARE EDUCATIVO ORIGINAL
APRENDIZAJES Comentarios a Aprendizajes ESTRATEGIASComentarios a
Estrategias TEMTICAComentarios a
Temtica
Alterminarlaunidad,elalumno:Conocerunsoftwareeducativo.Conoceralgunasdesusaplicaciones.
Sesugieresermasespecificoeneltipodesoftware:serecomiendautilizar:paramatemticas:cabri,geogebra,derive,etc.Edicindeaudioyvideo:moviemaker,edicindeaudio:audacity.PlataformaeducativaMoodle..Jclick:paraelaborarcuestionariosojuegoseducativos.Softwareparalaconstruccindemapasmentales,etc.Softwareespecializadodediseograficoartesgraficasodibujotcnico,etc.Enmarcadotodoscomounprimeracercamientoalsoftwareespecializado.
Explorarunsoftwareproporcionadoporelprofesor.Conoceralgunasventajasdelsoftware.
Recalcarquepuedeseramplialaseleccinyqueelalumnopuedeparticiparenestaseleccin.Esrecomendablelautilizacindesoftwarequedespiertenelprocesocreativoyelpensamientomatemticoporlanaturalezadelapropiamateria,paradesarrollarenelalumnosuintersenelusodeestetipodesoftwareparaelaborardeformamaseficientesustareasescolares.
1.Manejobsicodeunsoftwaredeaplicacin.2.Otrasaplicaciones.
Sincambio.
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PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.
GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.
ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.
YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:seminario401c@gmail.comPG.3/7
UNIDAD VIII. SOFTWARE EDUCATIVO PROPUESTO
APRENDIZAJES Comentarios a
AprendizajesESTRATEGIAS Comentarios a
EstrategiasTEMTICA Comentarios a
Temtica
Alterminarlaunidad,elalumno:Conocerunsoftwareconfineseducativo:talcomoparamatemticas:cabri,geogebra,derive,etc.Edicindeaudioyvideo:moviemaker,edicindeaudio:audacity.PlataformaeducativaMoodle.Jclick:paraelaborarcuestionariosojuegoseducativos.Softwareparalaconstruccindemapasmentales,etc.Softwareespecializadodediseograficoartesgraficasodibujotcnico,etc.Conoceralgunasdesusaplicaciones.
Enmarcadotodoscomounprimeracercamientoalsoftwareespecializado.Sesugieresermasespecificoeneltipodesoftware:serecomiendautilizar:
Explorarunsoftwareproporcionadoporelprofesor.(Quizaseaadecuadoinvolucraralalumnoenlaseleccindeestesoftware).Serecomienda,Esrecomendablelautilizacindesoftwarequedespiertenelprocesocreativoyelpensamientomatemticoporlanaturalezadelapropiamateria.Conoceralgunasventajasdelsoftware.
Recalcarquepuedeseramplialaseleccinyqueelalumnopuedeparticiparenestaseleccin,paradesarrollarenelalumnosuintersenelusodeestetipodesoftwareparaelaborardeformamaseficientesustareasescolares.
1.Manejobsicodeunsoftwaredeaplicacin.2.Otrasaplicaciones.
Sincambio.
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PLANTEL ORIENTE.PROYECTO: ANALISIS DE LA EXPERIENCIA DOCENTE.
GRUPO DE TRABAJO 401-C.AREA MATEMATICAS.
ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.
YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:seminario401c@gmail.comPG.4/7
Bibliografa Original VIII. SOFTWARE EDUCATIVO original COMENTARIOS
http://www.upv.es/derive/general.htm, enero 2003.
Asociacin de Usuarios de Derive de Espaa.
Esta pgina pretende dar informacin general sobre Derive paraquienes no conocen el programa.
Sigue vigente la direccin
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ASIGNATURA: TALLER DE COMPUTO.
Latablaanteriorsediocomoresultadodeloscomentariosvertidospor losProfresores(a)sdetallerdecomputodelCCHoriente:NVA,IVPL,MRGyMAREelJueves,16deDiciembrede2010.Resultadodesuexperienciadocentealolargodesulabordiaria.
YposteriormentefueronvertidosenestatablaporMARE,cualquieraclaracinocomentarioadicionalparaenriqueceresteanlisisserbienrecibidoaemail:seminario401c@gmail.comPG.5/7
Bibliografa VIII. SOFTWARE EDUCATIVO propuesta. COMENTARIOS
Indicarquevariaramuchodependiendodelsoftwareautilizarporelprofesor.CARRILLODEALBORNOZ,Agustn;LLAMAS,Inmaculada,Geogebra,Ed.Alfaomega,edicin:2009 Seagrega
http://www.upv.es/derive/general.htm, enero 2003.Asociacin de Usuarios de Derive de Espaa.Esta pgina pretende dar informacin general sobre Derive paraquienes no conocen el programa.
Sigue vigente la dirweccin