Post on 23-Jun-2015
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ADQUISICIÓN DEL
INGLÉS COMO L2
Ramos Aspiros Karen Kajoe_17@hotmail.com
CAPÍTULO IADQ. DEL LENGUAJE
DEFINICIÓN
LENGUAJE
LENGUA
HABLA
ADQUISICIÓN
SUBCONCIENTE
Proceso automático
TEORIAS DE ADQUISICIÓN DE L2
KRASHEN
MODELO DEL MONITOR
H. DE LA AQUISICION Y APRENDIZAJE
H. DEL MONITOR
H. ORDEN NATURAL
H. INSUMO (INPUT)
AFECTIVO. FILTRO
adquisición
inconsciente
aprendizaje
consciente
H. DE ADQUISICIÓN Y APRENDIZAJE
HIPÓTESIS DEL MONITOR
AUTOCORRECCIÓNCOMPETENCIA LINGÜÍSTICA.
HIPÓTESIS DEL
ORDEN NATURAL
PREDICCIÓN DE ESTRUCTURAS GRAMATICALES
HIPÓTESIS DEL INSUMO
Información adquirida
Profesor de
inglés aprendiz
HIPÓTESIS DEL FILTRO AFECTIVO
ANSIEDAD MOTIVACIÓNCONFIANZA
EN UNO MISMO
STERN
Resultado de aprendizaje
Proceso de aprendizaje
Contexto social
Características del aprendiz
condiciones
MODELO INTEGRADOR
CAPÍTULO IIADQUISICIÓN DEL INGLÉS COMO L2.
INGLÉS COMO
LENG. MATERNA
SEG. LENGUA
LENG. EXTRAGERA.
COMO LENGUA EXTRANJERA
Un español que está aprendiendo
el idioma inglés en España.
COMO SEGUNDA LENGUA
El inglés es una segunda lengua
para un inmigrante mexicano en
Estados Unidos.
COMO LENGUA MATERNA
Adquirida de forma natural.
A través del entorno.