Post on 03-Jan-2016
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
1
GUIA DE ACTIVIDADES
Fecha de Inicio: 23 de Abril 2013 00:00
Fecha de Cierre: 21 de Mayo 2013 23:55
Peso Evaluativo: 50 puntos de 300
Tipo de Actividad: Grupal
Objetivo General de la actividad: Reconocer la estructura anatómica y funcional del
sistema nervioso y describir la fisiología de algunos procesos psicológicos.
Relación de Temáticas a trabajar: Unidad II
El sistema nervioso
Sistema Nervioso Central
Enfermedades del sistema nervioso central
Fisiología de algunos procesos psicológicos
Actividades a Realizar:
1. Cada integrante del equipo revisa el contenido del módulo y los siguientes
documentos disponibles en la biblioteca virtual de la UNAD:
Center, Kbello. El sistema nervioso. Editorial: El Cid Editor. Argentina.
Publicación: 2009. Disponible en:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/lib/unadsp/docDetail.action?docID
=10316434&p00=anatomia
Fort, J. A. Anatomía descriptiva. Editorial: Instituto Politécnico Nacional.
México. Publicación: 01/2010 Disponible en:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/lib/unadsp/docDetail.action?docID
=10365915&p00=anatomia
Luja Alvarado, Luis Ramón Aldape Barrera, Fernando. Nociones de
anatomía humana (3a. ed.). Editorial: Instituto Politécnico Nacional.
México. Publicación: 02/2010. Disponible en:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/lib/unadsp/docDetail.action?docID
=10378177&p00=anatomia
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
2
Tresguerres, Jesús Ángel López-Calderón, Asunción. Anatomía y fisiología
del cuerpo humano.
Editorial: McGraw-Hill España. Publicación: 2009 disponible en:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2055/lib/unadsp/docDetail.action?docID
=10505136&p00=anatomia
En grupo proceden a elaborar un cuadro comparativo de la estructura anatómica y funcional del sistema nervioso a través del portafolio wiki a fin de facilitar tanto la interacción grupal como la revisión por parte de los tutores de los aportes individuales de cada miembro del grupo en la construcción del mismo. Este cuadro comparativos una vez consolidado por el equipo, es insumo para el documento final del trabajo colaborativo. El grupo de trabajo colaborativo puede crear su propio modelo de cuadro comparativo o disponer de alguno de los modelos que se presentan como guía en las noticias del aula.
Puede a su vez acceder a los recursos dispuestos en el curso sobre las temáticas de
la Unidad II.
La recomendación es desarrollar este proceso dentro de las fechas indicadas (23 al
30 de Abril) a fin de organizar su trabajo en esta estrategia de trabajo colaborativo.
2. En la segunda semana cada integrante del grupo revisa cada uno de los
videos sugeridos en la guía y presenta una síntesis de no más una página con
5 (Cinco) párrafos en los cuales presenta su apreciación o aprendizaje de cada
video, en el respectivo foro. (01 al 08 de Mayo).
3. En la tercera semana cada estudiante selecciona una de las temáticas
presentadas en los videos (caso) y Describe desde un punto de vista estructural
y funcional que parte del sistema nervioso está implicada en el tema elegido,
puntualizando como interviene cada estructura del Sistema Nervioso en el
proceso analizado, así mismo que proceso psicológico se presenta y su
fisiología. Para ello acceder a los recursos dispuestos en el curso sobre las
temáticas de la Unidad II. (08 al 15 de Mayo) Este aporte debe presentarse en
el foro en un documento de no más 4 páginas y luego hará parte del producto
final.
4. En la semana cuatro se realizará el proceso grupal, para ello cada
integrante debe revisar los casos de sus compañeros y realizar un escrito de
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
3
una página donde presenta las apreciaciones de cada caso de manera clara
y concreta y presentarlo en el foro. (15 al 20 de Mayo)
PRODUCTO FINAL (Documento PDF) Contiene:
Portada
Introducción
Objetivos
Cuadro comparativo producto de la construcción del grupo.
Exposición de cada uno de los casos presentados en el grupo.
Conclusiones
Bibliografía
Todo ello enmarcado en las normas APA
Producto a Obtener:
Documento PDF, con el nombre Colaborativo2_401504_número de grupo. Ejemplo: Colaborativo2_401504_123 Descripción de la Estrategia de Aprendizaje: Trabajo grupal y Cuadro comparativo.
Recordemos que de acuerdo con la teoría social de Vygosky el aprendizaje tiene lugar a
través de la relación entre las personas y la construcción conjunta para el desarrollo de
nuevos conocimientos, por ello la importancia de desarrollar adecuadamente el trabajo
colaborativo y asumir el rol de manera responsable, para lo cual cada estudiante debe
mostrar una actitud de comunicación y de participación, por lo que…
Deben trabajar en equipo para cumplir el objetivo común.
Son responsables de hacer su parte del trabajo y compartir lo que hayan
investigado con los demás, de manera que todos dominen el conjunto del
proyecto.
Deben intercambiar información, razonamientos y puntos de vista para fomentar
la retroalimentación entre los miembros del grupo.
Deben colaborar en los procesos de dirección, toma de decisiones, comunicación
y manejo de las dificultades que se presenten.
Los miembros del grupo deben fijar objetivos para el corto y largo plazo. Deberán
revisar periódicamente su cumplimiento, identificando los cambios necesarios,
con el fin de optimizar sus acciones en el futuro.
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
4
Observaciones Generales:
1. Revise continuamente las noticias del aula, allí encontrara indicaciones de apoyo
para el adecuado desarrollo del curso.
2. El tutor del curso abrirá un espacio dentro del Foro en el cual Usted podrá
participar presentando sus aportes y finalmente presentara también su producto
final.
3. Importante si usted no cumple con las fechas de la guía su aporte no será
valorado.
Referencias bibliográficas: Videos de apoyo
VIDEO 1 Sed Video Cuerpo Humano al Límite - El Sistema Nervioso [Parte 2] - YouTube. Miniserie/Documental Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios. Disponible en http://www.youtube.com/watch?v=ay4WhxVQQ9I&feature=related
VIDEO 2 Cerebro Video Cuerpo Humano al Límite - El Sistema Nervioso [Parte 4] – YouTube. Miniserie/Documental Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=ezlwnDgNtbA&list=PL6243270E3C235130
VIDEO 2 Supervivencia Video Cuerpo Humano al Límite - El Cerebro [Parte 2] – YouTube. Miniserie/Documental Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=rm61vjLtSqg&feature=related
VIDEO 3 Dolor Adrenalina Video Cuerpo Humano al Límite - El Cerebro [Parte 3] – YouTube. Miniserie/Documental Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=9nm0-HZ0khM&feature=related VIDEO 4 Sueño Video Cuerpo Humano al Límite - El Cerebro [Parte 4] – YouTube. Miniserie/Documental Cuerpo Humano al Límite, emitido por Discovery Channel compuesto por 4 Episodios. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=8zE8dmLzRlE&feature=related Iniciemos esta nueva experiencia de trabajo colaborativo con la suficiente motivación y reflexión sobre lo que representa e implica el trabajo en equipo, recuerde un equipo
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
5
no logra sus objetivos trabajando cada uno de manera aislada, es el logro producto de los aportes significativos de cada uno de nosotros y del manejo de las diferentes situaciones que se dan al interior del grupo , para ello les invito a reflexionar sobre el siguiente video. Les invitamos a reflexionar sobre el siguiente video. http://www.youtube.com/watch?v=ckvT-OjZP1s&feature=player_detailpage
Rubrica de Evaluación
ITEM VALORACIÓN BAJA
VALORACIÓN MEDIA
VALORACIÓN ALTA
PUNTAJE MÁXIMO
Participación individual en el Foro.
Nunca participó en el Foro. Dentro de las fechas indicadas. Puntos=0
Participó en el foro pero solo presento una parte del trabajo o de manera incompleta. Puntos=9
Presenta aportes en el wiki para la elaboración del cuadro comparativo. Presenta síntesis de no más una página con 5 (Cinco) párrafos en los cuales presenta su apreciación o aprendizaje de cada video. En el respectivo foro. Presenta una de las temáticas de los videos y Describe estructural y funcionalmente que parte del sistema nervioso está implicada en el tema elegido puntualizando como interviene cada estructura del Sistema Nervioso en el proceso analizado, así mismo presenta el proceso psicológico y su fisiología en un documento de no más 4 páginas. Dentro de las fechas indicadas. Puntos=18
18 Puntos
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
401504 - Psicofisiología
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación Act. No.10. Trabajo Colaborativo 2
6
Nota: La retroalimentación se presentara una vez cerrada la actividad, en link tarea
diseñada para la actividad dentro de las fechas estipuladas en la agenda.
Red de curso Psicofisiología 2013-1
Gladys Rodríguez- Directora
Participación grupal en el foro
No participo en el foro con sus apreciaciones, ni en la construcción del trabajo grupal Puntos=0
Siguió las indicaciones de manera parcial, participo pero no cumple con lo indicado o no se evidencia su participación en la construcción del producto grupal. Puntos = 9
Presenta en una página las apreciaciones de cada uno de los documentos presentados en el foro por parte de los integrantes del grupo de manera clara y concreta en el respectivo foro. Se evidencia la participación en el foro con las apreciaciones sobre cada caso presentado. Se evidencia la participación en la construcción del producto final. Dentro de las fechas indicadas. Puntos = 18
18 Puntos
Redacción, Ortografía y uso de normas APA
El documento presenta deficiencias en redacción, presentación, ortografía y uso de normas APA. Puntos = 0
El documento no tiene errores Ortográficos pero es deficiente en redacción, presentación y uso de normas APA. O no cumple con los criterios indicados en la guía. Puntos = 7
El producto final tiene: Portada, Introducción, Objetivos, Cada uno de los mapas conceptuales de los integrantes del grupo, presentación de cada uno de los casos analizados en el grupo, Conclusiones y Bibliografía. Uso adecuado de las normas APA. Se presenta de manera GRUPAL, en documento PDF, con el nombre Colaborativo2_401504_número de grupo. Puntos = 14
14 Puntos
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES
50 Puntos