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ACCO 110
Aspectos Cuantitativos de Contabilidad
Universidad del Este, Universidad Metropolitana, Universidad del Turabo © Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2004 Derechos Reservados
Prep. ENE 15 2004. Janette Cordero Rodríguez
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 1
Tabla de Contenido
INFORMACIÓN DEL CURSO .............................................................................................. 4
Texto .................................................................................................................................... 4
Evaluación ........................................................................................................................... 5
Descripción de las normas del curso .................................................................................... 6
TALLER UNO ...................................................................................................................... 8
Objetivos Específicos ........................................................................................................... 8
Búsquedas electrónicas: ...................................................................................................... 8
Tareas a realizar antes del Taller Uno .................................................................................. 8
Actividades ........................................................................................................................... 9
Assessment ......................................................................................................................... 9
TALLER DOS .....................................................................................................................10
Objetivos Específicos ..........................................................................................................10
Búsquedas electrónicas: .....................................................................................................10
Tareas para realizar antes del Taller Dos ............................................................................10
Actividades ..........................................................................................................................12
Assessment ........................................................................................................................12
TALLER TRES ...................................................................................................................13
Objetivos Específicos ..........................................................................................................13
Búsquedas electrónicas: .....................................................................................................13
Tareas a realizar antes del Taller Tres ................................................................................13
Actividades ..........................................................................................................................14
Assessment ........................................................................................................................14
TALLER CUATRO ..............................................................................................................15
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Objetivos específicos ..........................................................................................................15
Tareas a realizar antes del Taller Cuatro .............................................................................15
Actividades ..........................................................................................................................16
Assessment ........................................................................................................................16
TALLER CINCO .................................................................................................................17
Objetivos Específicos .........................................................................................................17
Búsquedas electrónicas: .....................................................................................................17
Tareas a realizar antes del Taller Cinco ..............................................................................17
Assessment ........................................................................................................................18
ANEJO A ............................................................................................................................20
Ejercicios de práctica individuales .......................................................................................20
ANEJO B ............................................................................................................................21
¿A dónde pertenezco? ........................................................................................................21
ANEJO C ............................................................................................................................22
Formas de cheques en blanco ............................................................................................22
ANEJO D ............................................................................................................................26
Formas de reconciliación bancaria ......................................................................................26
ANEJO E ............................................................................................................................28
Formas de hojas de depósito ..............................................................................................28
ANEJO F ............................................................................................................................30
Consejos financieros ...........................................................................................................30
Valor de la actividad: ___ puntos.........................................................................................30
ANEJO G ............................................................................................................................31
Tabla de Valor Presente de $1.00 (a ser pagado en el futuro) ............................................31
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ANEJO H ............................................................................................................................36
Valor futuro de una anualidad de $1.00 ...............................................................................36
ANEJO I ..............................................................................................................................38
Valor presente de una anualidad ordinara de $1.00 ............................................................38
ANEJO J .............................................................................................................................39
Valor futuro compuesto por n períodos................................................................................39
ANEJO K ............................................................................................................................41
Tabla para determinar la contribución que se deducirá y se retendrá sobre la cantidad de los salarios de acuerdo al método de porcentaje .................................................................41
ANEJO L ............................................................................................................................42
Tabla para calcular la exención para la retención en el caso de salarios pagados después del 31 de diciembre de 2003 ...............................................................................................42
ANEJO M ............................................................................................................................43
Punto más confuso .............................................................................................................43
ANEJO N ............................................................................................................................44
Auto evaluación ...................................................................................................................44
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Información del Curso
Título del Curso Aspectos cuantitativos de contabilidad
Codificación ACCO 110
Duración Cinco Semanas
Prerequisito ninguno
Descripción
Este curso utliza conceptos generales de la aritmética y del álgebra elemental para plicarlos a situaciones generales que se presentan cotidianamente en diferentes áreas del comercio.
Objetivos Generales
1. Utilizar los conceptos cuantitativos necesarios para solucionar situaciones del comercio.
2. Utilizar la calculadora científica o comercial como herramienta para efectuar los cálculos
necesarios que requieren las aplicaciones a situciones del comercio.
3. Manejar cuentas de cheques y calcular las deducciones básicas de nómina.
4. Hallar el precio neto de un artículo después de una serie de descuentos comerciales.
5. Hallar el precio de un artículo a la venta luego de aplicársele márgenes de ganancia y
rebajas.
6. Utilizar las fórmulas de interés compuesto y sus fórmulas relacionadas para aplicarlas a
situaciones de préstamos, hipotecas, cuentas de ahorro y tarjetas de crédito.
Texto
Cleaves, C., Hobbs, M. & Noble, J. (2011) Business Mathematics. (9 Ed.) Prentice Hall. ISBN: 978-0135108178Direcciones electrónicas (generales)
Sitio de lecciones de álgebra
Purplemath – Your Algebra Resource http://www.purplemath.com/
Referencias y material suplementario
Algebra 1 (2003) Holt, Rinehart & Winston
Levin, Richard J./ Rubin, David. (1996). Quantitative Approaches. McGraw Hill.
Nota: Es requisito que el estudiante traiga una calculadora científica o comercial a clase.
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Evaluación
Criterios de evaluación Puntuación
máxima
Porcentaje (%)
máximo
Puntuación alcanzada
Porcentaje (%)
alcanzado
Participación/Asistencia* (Anejo
A)
20 5%
Tareas 100 25%
Portafolio* (Anejo B y B2) 80 20%
Actividades en clase 100 25%
Examen o pruebas cortas 100 25%
Total: 400 100%
* Estos criterios son requeridos en todos los cursos del Programa AHORA.
El/La Facilitador/a del curso determinará las fechas límites para la entrega de trabajos,
tareas, portafolio y administración de pruebas, entre otros.
Tareas a ser realizadas antes de cada taller: Previo a cada taller el estudiante debe
completar la lista de tareas asignadas. Éstas son necesarias para que el estudiante pueda
alcanzar los objetivos trazados.
Actividades en la sala de clase: La participación activa en cada taller es requisito. Las
actividades pueden trabajarse individual o grupal. La evaluación de las actividades se
especificará en el taller correspondiente.
Examen/Pruebas cortas: El facilitador del curso determinará la(s) prueba(s) que se
administrará(n) en el curso, las fechas y la metodología utilizada.
Curva de Evaluación
A B C D F
100 - 90 89 – 80 79 - 70 69 - 60 59 - 0
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Descripción de las normas del curso
1. La asistencia es obligatoria. El/La estudiante debe excusarse con el/la Facilitador(a),
si tiene alguna ausencia y reponer todo trabajo. El/la Facilitador(a) se reserva el
derecho de aceptar la excusa y el trabajo presentado y ajustar la evaluación, según
entienda necesario.
2. El/La estudiante deberá acceder a Blackboard antes del inicio del curso y durante
para estar al tanto de los anuncios que haya publicado el/la Facilitador/a en la
plataforma o alguna otra actividad relacionada.
3. Las presentaciones orales y actividades especiales no se pueden reponer, si el
estudiante presenta una excusa válida y verificable (ej. médica o de tribunal), se
procederá a citarlo para un examen escrito de la actividad a la cual no asistió.
4. Este curso es de naturaleza acelerada y requiere que el estudiante se prepare antes
de cada taller según especifica el módulo. Se requiere un promedio de 15 horas
semanales para prepararse para cada taller.
5. El/la Facilitador(a) podrá requerir al participante que vuelva a completar cualquier
trabajo, si entiende que no cumple con los requisitos establecidos previamente.
6. Se espera un comportamiento ético en todas las actividades del curso. Esto implica
que TODOS los trabajos tienen que ser originales y que de toda referencia utilizada
deberá indicarse la fuente, bien sea mediante citas o bibliografía. No se tolerará el
plagio y, en caso de que se detecte casos del mismo, el estudiante se expone a
recibir cero en el trabajo y a ser referido al Comité de Disciplina de la institución. Los
estudiantes deben observar aquellas prácticas dirigidas a evitar incurrir en el plagio
de documentos y trabajos.
(http://www.suagm.edu/une/portal_de_biblioteca/autorPlagio.htm)
(http://www.suagm.edu/umet/biblioteca/se_biblioteca_derecho_autor.asp)
7. Si el/la Facilitador(a) realiza algún cambio, deberá discutir los mismos con el/la
estudiante en el primer taller. Además, entregará los acuerdos por escrito a
los/as estudiantes y al Programa.
8. El/la Facilitador(a) establecerá el medio y proceso de contacto.
9. El uso de teléfonos celulares está prohibido durante los talleres.
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10. No está permitido traer niños o familiares a los salones de clases.
11. Los estudiantes que reciban servicios de Rehabilitación Vocacional deben
comunicarse con el/la Facilitador(a) al inicio del semestre para planificar el acomodo
razonable y equipo asistido necesario conforme a las recomendaciones de la
Vicerrectoría de Desarrollo y Retención. También aquellos estudiantes con
necesidades especiales que requieren de algún tipo de asistencia o acomodo en
cualquier aspecto del curso, deben comunicarse con su Facilitador(a). El estudiante
con necesidades especiales deberá consultar con su Facilitador(a) en caso de
necesitar evaluación diferenciada debido a su necesidad particular.
12. Todo estudiante es responsable de cumplir con las normas académicas y
administrativas de la institución que están disponibles en la Vicerrectoría de Asuntos
Estudiantiles, incluyendo el reglamento de estudiantes.
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Taller Uno
Objetivos Específicos
Al finalizar el Taller, el estudiante estará capacitado para:
1. Leer, escribir y redondear números enteros y decimales.
2. Efectuar las operaciones aritméticas básicas con enteros, decimales y fracciones.
3. Resolver ejercicios con proporciones y porcientos.
4. Transformar un entero, decimal o fracción a porciento y viceversa.
5. Utilizar la fórmula de porciento para resolver problemas.
Búsquedas electrónicas:
El/La estudiante podrá hacer búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o
cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles
en los objetivos específicos del curso.
a. Nomenclatura de decimales y operaciones con decimales b. Fracciones a decimales y viceversa c. Redondeo d. Proporciones y porcientos e. Operaciones con fracciones
Tareas a realizar antes del Taller Uno
Antes de presentarse a clase, el estudiante:
1. El estudiante debe definir los conceptos que se enumeran a continuación. Presente un
ejemplo de su autoría, el cual aplique con lo que presentó en su definición.
a. Número entero
b. Número decimal
c. Fracción
d. Porciento
e. Fracciones homogéneas
f. Fracciones heterogéneas
g. Recíproco de un número
2. Resuma las reglas al operar decimales y al cambiar fracciones a decimales.
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3. Verbalice los siguientes números
123,234,345 0.1299 12.1
135 246.12765 2.56
1.3333 9,009.009009 15,345,121
4. Redondee los siguientes números a la centena más cercana:
123 277,908 9,876
19,340 35,345 957
5. Redondee los siguientes números a la milésima más cercana
0.3477 2.67822 0.99999
0.0006 12.34543 1.9097
Actividades
1. Introducción al inicio del curso
Bienvenida al curso.
Cotejar la matrícula, pasar lista y corroborar el módulo del curso.
Discutir los objetivos del curso, estrategias y método de evaluación.
Elegir el representante estudiantil.
Acordar los minutos para el receso.
2. Dirija la discusión sobre nomenclatura y redondeo de números enteros
3. Provea ejercicios de práctica individuales.
Instrucciones: (Anejo A)
4. Dirija la discusión sobre el concepto operaciones con fracciones y decimales.
5. Dirija la discusión sobre cambio de enteros, fracciones y decimales a porcientos
6. Presente la actividad: ¿A dónde pertenezco? Instrucciones: (Anejo B) 7. Dirija la discusión sobre el tema operaciones con porcientos 8. Provea una hoja de ejercicios de práctica. La misma será contestada de forma grupal. 9. Evalúe al estudiante con la prueba corta del día. 10. Invite al estudiante adulto a reflexionar sobre la discusión del tema durante la clase.
Assessment
Completar y entregar al facilitador el Anejo M: Punto más confuso.
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Taller Dos
Objetivos Específicos
Al finalizar el Taller, el estudiante estará capacitado para:
1. Re-escribir fórmulas para hallar un valor desconocido.
2. Resolver ecuaciones lineales.
3. Llenar una hoja de depósito de una cuenta bancaria, escribir y endosar un cheque y su
talonario, utilizar un registro de cuenta, leer y reconciliar un estado bancario.
4. Determinar el pago a la nómina a base de salario por hora, por comisión y por
producción.
5. Calcular las principales deducciones a nómina (contribución sobre ingresos, FICA y
Medicare)
Búsquedas electrónicas:
El/La estudiante podrá hacer búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o
cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles
en los objetivos específicos del curso.
a. Solución de ecuaciones lineales
b. Solución de ecuaciones con más de una operación
c. Ecuaciones literales
d. Uso y manejo de cuentas de cheques
Tareas para realizar antes del Taller Dos
1. Resuelva las siguientes ecuaciones con una sóla operación (Recuerde utilizar
operaciones inversas para resolverlas).
1. 1750 = 70a
2.
x - 56.3 = 44.6
3.
x + 86 = 50 + 115
4.
x + 81 = 174
5.
97 + 89 = 165 + y
6.
x - 86 = 9
7.
698.4 = 77.6a
8.
x + 22.6 = 84.7
9. 17
b
10.
46.5 = a - 39.8
11. 1045
27170
95
1b
12. 6
5
3x
2. Halle el valor de la variable que falta. (Se presenta la fórmula y el valor de una o varias variables. Halle el valor de la variable que falta).
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a. I = Prt;
I = 40, P = 5,000, r = 0.06 b. D = vt;
v = 125, t = 60
c. 12
12
xx
yym
;
m = -2, x1 = -5, x2 = -3, y1 = 4
d. pr = 2l + 2a; pr = 24.3, l = 6.2
e. A = hl;
A = 56, l = 8 f. 3
3
4rV ;
π = 3.14, V = 20
3. Utilice la forma general de cheques que se encuentra en el anejo C para llenar los
cheques que se indican a continuación.
a) Cheque con fecha del 4 de junio del año en curso por un total de $413.97
pagado a JCR Mortgage por concepto de pago de hipoteca con número
de cuenta 987-654.
b) Cheque con fecha del 9 de septiembre del año en curso por un total de
99 centavos pagado a Labotek por concepto de material de oficina.
c) Cheque con fecha del 25 de abril del año en curso, por la cantidad de
$87.46 pagado a Autoridad de Energía Eléctrica por concepto de pago de
energía a la cuenta 91-003-543
4. Conteste los siguientes ejercicios de nómina. Ilustre todos los procedimientos utilizados
a) Jorge trabajó la siguiente cantidad de horas.
Lunes: 10 horas
Martes: 5 horas
Miércoles: 7.5 horas
Jueves: 4.25 horas
Viernes: 5 horas
Sábado: 6.75 horas.
Halle el salario bruto en la semana si a Jorge le pagan $12 por hora y el tiempo
extra sobre las 40 horas semanales es pagado a tiempo y medio.
b) Raimundo se gana un salario semanal de $631 más una comisión del 8% sobre
las ventas. Si las ventas de esa semana ascendieron a $9675, ¿a cuánto
ascenderá la comisión de Raimundo?
c) A Martín le pagan mensualmente. Si él reportó un ingreso bruto anual de
$52,000, ¿cuál es su salario bruto mensual?
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Actividades
1. Recapitular lo más importante de la clase anterior.
2. Discutir el concepto solución de ecuaciones y de fórmulas.
3. Presentar una serie de ejercicios de práctica.
4. Discusión sobre cuentas bancarias. Puede utilizar las formas en los anejos C, D, E
5. Discusión sobre el tema de nóminas (Puede utilizar los anejos K y L)
6. Presentar ejercicios de aplicación para que trabajen de forma cooperativa.
7. Evalúe al estudiante con la prueba corta del día.
8. Invite al estudiante adulto a reflexionar sobre la discusión del tema durante la clase.
9. Entregar la prueba Take home al estudiante.
Assessment
Completar y entregar al facilitador el Anejo M: Punto más confuso.
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Taller Tres
Objetivos Específicos
Al finalizar el Taller, el estudiante estará capacitado para:
1. Calcular los precios netos, descuentos en efectivo y descuento comercial.
2. Contestar problemas de aplicación que muestren la relación de precio y costo.
3. Calcular el precio de venta reducido.
Búsquedas electrónicas:
El/La estudiante podrá hacer búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o
cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles
en los objetivos específicos del curso.
a. Series de descuentos comerciales
b. Markup y Markdown
Tareas a realizar antes del Taller Tres
El estudiante debe definir los conceptos que se enumeran a continuación. Presente un
ejemplo de su autoría, el cual aplique con lo que presentó en su definición.
a. Precio neto
b. Descuento en efectivo
c. Precio de lista
d. Precio neto
e. Serie de descuento comercial
f. Descuento comercial
g. Serie de descuentos
h. Equivalente decimal neto
i. Precio de venta reducido (markdown)
j. Markup
2. Halle el complemento porcentual de los siguientes porcientos:
a. 34% b. 41% c. 99%
3. Halle el descuento equivalente dcimal neto a las series de descuento a continuación:
a. 20/12 b. 10/5/5 c. 10/10/3 d. 5/5/2
4. Mediante un ejemplo de su autoría ilustre la diferencia entre un descuento de un 35% y
una serie de descuentos comerciales de 20/10/5. ¿Por qué no son iguales?
5. Halle el tiempo transcurrido entre el 23 de enero y el 8 de mayo de un año no bisiesto.
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Actividades
1. El estudiante entregará la prueba.
2. Recapitular lo más importante de la clase anterior.
3. Discutir el concepto de series de descuentos comerciales.
4. Trabajo en equipo. El facilitador dirijirá la actividad “Consejos financieros”
(Instrucciones Anejo F).
5. Discusión del concepto Markup y Markdown
6. Los estudiantes se reunirán en grupos para contestar una serie de ejercicios de
aplicación.
7. Evalúe al estudiante con la prueba corta del día.
8. Invite al estudiante adulto a reflexionar sobre la discusión del tema durante la clase.
Assessment
Completar y entregar al facilitador el Anejo M: Punto más confuso.
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Taller Cuatro
Objetivos específicos
Al finalizar el Taller, el estudiante estará capacitado para:
1. Utilizar la fórmula de interés simple para hallar intereses.
2. Encontrar el término, la tasa de interés y el principal de un préstamo utilizando la
fórmula de interés simple.
3. Encontrar el tiempo exacto y el tiempo ordinario transcurrido.
4. Hallar el valor futuro y el valor presente utilizando tablas y utilizando la fórmula.
5. Hallar la tasa de interés efectiva.
Búsquedas electrónicas:
El/La estudiante podrá hacer búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o
cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles
en los objetivos específicos del curso.
a. Interés compuesto
b. Interés simple
c. Tiempo exacto y tiempo ordinario
Tareas a realizar antes del Taller Cuatro
Estudiante, antes de presentarsea clase:
1. Defina los conceptos que se encuentran a continuación:
a. Interés
b. Interés simple
c. Principal
d. Tiempo ordinario
e. Tiempo exacto
f. Interés ordinario
g. Interés exacto
h. Interés compuesto
i. Valor presente
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ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 16
3. Escriba un corto ensayo en el cuál explique la diferencia entre el interés simple y el
interés compuesto. Indique por qué el interés compuesto es el más utilizado en el
mercado.
4. Utilizando la fórmula de interés simple (I = Prt) conteste los siguientes ejercicios.
a) ¿Cuál es el interés simple de un préstamo de $1700 con un interés anual del 8% a
ser pagado en 5 años?
b) ¿Cuál es el interés simple de un préstamo de $1000 con un interés anual del 10% a
5 ser pagado en 5 años?
c) ¿Cuánto tiempo transcurrió si un préstamo de $2500 con una tasa de interés del 6%
pagó $187.50 de interés simple?
Actividades
1. Recapitule lo más importante de la clase anterior.
2. Discusión sobre interés simple.
3. Discusión sobre el tema tiempo transcurrido
4. Presentar una serie de ejercicios a ser contestados de manera individual
5. Discusión sobre valor futuro. (Puede utilizar el anejo J)
6. Discusión sobre valor presente. (Puede utilizar el anejo G)
7. Presentar una serie de ejercicios de práctica a ser realizados en grupos.
8. Evalúar al estudiante con la prueba corta del día.
9. Invitar al estudiante adulto a reflexionar sobre la discusión del tema durante la
clase.
10. El estudiante recibirá la segunda prueba take home.
Assessment
Completar y entregar al facilitador el Anejo M: Punto más confuso.
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Taller Cinco
Objetivos Específicos
Al finalizar la secuencia de actividades instruccionales el estudiante estará capacitado para:
1. Calcular el valor presente y el valor futuro de una anualidad.
2. Calcular pagarés de préstamos.
3. Calcular el balance diario promedio de una tarjeta de crédito.
4. Calcular la tasa de interés anual.
Búsquedas electrónicas:
El/La estudiante podrá hacer búsquedas electrónicas en la base de datos de la Institución o
cualquier motor de búsqueda, utilizando palabras relacionadas con el contenido disponibles
en los objetivos específicos del curso.
a. Interés compuesto
b. Anualidades
Tareas a realizar antes del Taller Cinco
Estudiante, antes de presentarse a clase:
1. Busque recortes de periódico u ofertas impresas de varias instituciones financieras que
ofrezcan préstamos hipotecarios y préstamos personales. Tal información se usará
para comparar y hallar la mejor oferta en el mercado.
2. Defina los siguientes conceptos.
a. Cargos por financiamiento
b. Pronto pago
c. Plazo
d. Cuentas de cargos rotativos
e. Balance diario promedio
f. Tasa de porcentaje anual
g. Amortización
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Actividades
1. El estudiante entregará la prueba.
2. Recapitular lo más importante de la clase anterior.
3. Discusión sobre valor futuro y valor presente de una anualidad y pagarés de
préstamos. (Tablas en los anejos H y I)
4. El facilitador proveerá una serie de ejercicios valor presente y valor futuro de una
anualidad y pagarés de préstamos. Formaran grupos y responderán.
5. El facilitador dirigirá la discusión de tarjetas de crédito.
6. Los estudiantes se reunirán en grupo y utilizando los anuncios de periódico que
trajeron, analizarán cuál institución financiera tiene una mejor oferta en cuánto a
préstamos se refiere. Entregarán el análisis de forma escrita.
7. El facilitador responderá las preguntas que el estudiante tenga con respecto al
examen final.
8. El estudiante tomará el examen final del curso.
9. Los estudiantes evaluarán el curso y harán una reflexión sobre el curso
Assessment
Completar y entregar al facilitador el Anejo N: Autoevaluación.
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Anejos
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Anejo A
Ejercicios de práctica individuales
El facilitador proveerá una hoja de ejercicios de práctica a ser contestados de manera
individual. Al terminar los ejercicios, los estudiantes intercambiarán trabajos con otro
estudiante del salón. Mientras se discuten los ejercicios, los estudiantes irán calificando el
trabajo recibido, escribiendo la retroalimentación que consideren necesaria. El estudiante
que califica el trabajo deberá firmar la hoja.
Valor de la actividad: ___ puntos (facilitador del curso determinará puntuación)
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Anejo B
¿A dónde pertenezco?
Instrucciones: El facilitador preparará pequeños carteles con fracciones, decimales,
enteros o porcientos. Tales carteles estarán juntos en una de las mesas de la sala de
clase. Habrá varios carteles colocados estratégicamente en el salón. Tales carteles
tendrán escrito un valor porcentual. El facilitador escogerá varios estudiantes “guardias”.
Se escojerán tantos “guardias” como carteles estratégicos. Los estudiantes irán tomando
un cartel de la pila de carteles que esté en la mesa y de acuerdo al número que tenga el
cartel, lo colocarán en el área en el que él o ella piensen que se encuentre el cartel con el
mismo valor numérico que él o ella tiene. El estudiante “guardia” es el responsable de
velar que en cada área, los carteles que se coloquen sean tengan el valor numérico
equivalente al del cartel que define el área. Los estudiantes se mantendrán cerca del área
en la que colocaron su cartel si el mismo está colocado de manera correcta. El grupo que
termine primero y que todos los carteles colocados estén correctos tendrá un bono de 10
puntos por estudiante. La actividad tiene un valor de __ puntos.
Los puntos se otorgarán de la siguiente manera: Participación activa: __ puntos. No participa en la actividad: 0 puntos. Nota importante: Los grupos de estudiantes que no terminen en primer lugar no obtendrán el bono. Observe que la premiación por exactitud es sólo un bono y no se debe afectar la puntuación por participación del estudiante en la actividad si no está totalmente correcto el ejercicio.
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Anejo C
Formas de cheques en blanco
Utiliza las siguientes formas de cheques en blanco para contestar los ejercicios que requieran llenar cheques. Se recomienda que fotocopies las dos hojas que siguen a continuación para que dispongas de mayor cantidad de cheques.
Fecha____________________ 101
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0101
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Fecha____________________ 102
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0102
Fecha____________________ 103
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0103
Fecha____________________ 104
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
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ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 24
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0104
Fecha____________________ 105
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0105
Fecha____________________ 106
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
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12345678 9012345678 0106
Fecha____________________ 107
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0107
Fecha____________________ 108
Páguese a: ____________________________________________ $ ___________
______________________________________________________________Dólares
$$ El Banco
1000 Calle Principal
Mi Pueblo, PR 10001
FOR ____________________________ _______________________________
12345678 9012345678 0108
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Anejo D
Formas de reconciliación bancaria
Bank Reconciliation Form
Statement Balance $
Add outstanding credits $
Subtotal: $
Subtract outstanding debits $
Adjusted statement balance $
Updated account registered balance $
Outstanding deposits Outstanding checks And other credits And other debits
Date: Amount: Check# Amount: Check# Amount
Bank Reconciliation Form
Statement Balance $
Add outstanding credits $
Subtotal: $
Subtract outstanding debits $
Adjusted statement balance $
Updated account registered balance $
Outstanding deposits Outstanding checks And other credits And other debits
Date: Amount: Check# Amount: Check# Amount
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Bank Reconciliation Form
Statement Balance $
Add outstanding credits $
Subtotal: $
Subtract outstanding debits $
Adjusted statement balance $
Updated account registered balance $
Outstanding deposits Outstanding checks And other credits And other debits
Date: Amount: Check# Amount: Check# Amount
Bank Reconciliation Form
Statement Balance $
Add outstanding credits $
Subtotal: $
Subtract outstanding debits $
Adjusted statement balance $
Updated account registered balance $
Outstanding deposits Outstanding checks And other credits And other debits
Date: Amount: Check# Amount: Check# Amount
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Anejo E
Formas de hojas de depósito
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
12345678 9012345678
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
12345678 9012345678
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
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ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 29
12345678 9012345678
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
12345678 9012345678
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
12345678 9012345678
DEPOSIT TICKET Name:_________________________________ CASH Address:_______________________________
C H E C K S
______________________________________
$$
El Banco
1000 Calle Principal Mi Pueblo, PR 10001
Date:_________________________________ TOTAL FROM REVERSE SIDE
Deposits may not be available for immediate withdrawal
LESS CASH RECEIVED
________________________________ Sign here if cash received from deposit
NET DEPOSIT
12345678 9012345678
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Anejo F
Consejos financieros
Los estudiantes formarán 4 grupos de trabajo. El facilitador proveerá a cada grupo un
problema de serie de descuentos financieros. Cada problema presentará una situación
hipotética vigente y una situación sugerida. Los estudiantes tendrán que analizar cuál de
las situaciones le conviene más al patrono, si la situación vigente o el cambio sugerido.
Luego los estudiantes presentarán al resto del grupo su problema y la acción sugerida.
Valor de la actividad: ___ puntos
Los puntos se adjudicarán de la siguiente manera
Criterios Puntuación
Participación de los miembros del grupo
Explicación clara y metódica
Corrección de la explicación
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Anejo G
Nota importante: Si va a buscar una cantidad de períodos de tiempo que exceden los listados en la tabla, halle una combinación de períodos que sumen la cantidad que le interese (en vez de 30, puede usar 20 y 10). Luego, multiplique el valor numérico de acuerdo a los intereses que esté buscando de ambos renglones. Con esto obtendrá el valor futuro para 30 períodos utilizando una tabla que no llega hasta 30 períodos.
Tabla de Valor Presente de $1.00 (a ser pagado en el futuro)
Períodos 3.0% 3.5% 4.0% 4.5% 5.0% 5.5%
1 $0.970874 $0.966184 $0.961538 $0.956938 $0.952381 $0.947867
2 $0.942596 $0.933511 $0.924556 $0.915730 $0.907029 $0.898452
3 $0.915142 $0.901943 $0.888996 $0.876297 $0.863838 $0.851614
4 $0.888487 $0.871442 $0.854804 $0.838561 $0.822702 $0.807217
5 $0.862609 $0.841973 $0.821927 $0.802451 $0.783526 $0.765134
6 $0.837484 $0.813501 $0.790315 $0.767896 $0.746215 $0.725246
7 $0.813092 $0.785991 $0.759918 $0.734828 $0.710681 $0.687437
8 $0.789409 $0.759412 $0.730690 $0.703185 $0.676839 $0.651599
9 $0.766417 $0.733731 $0.702587 $0.672904 $0.644609 $0.617629
10 $0.744094 $0.708919 $0.675564 $0.643928 $0.613913 $0.585431
11 $0.722421 $0.684946 $0.649581 $0.616199 $0.584679 $0.554911
12 $0.701380 $0.661783 $0.624597 $0.589664 $0.556837 $0.525982
13 $0.680951 $0.639404 $0.600574 $0.564272 $0.530321 $0.498561
14 $0.661118 $0.617782 $0.577475 $0.539973 $0.505068 $0.472569
15 $0.641862 $0.596891 $0.555265 $0.516720 $0.481017 $0.447933
16 $0.623167 $0.576706 $0.533908 $0.494469 $0.458112 $0.424581
17 $0.605016 $0.557204 $0.513373 $0.473176 $0.436297 $0.402447
18 $0.587395 $0.538361 $0.493628 $0.452800 $0.415521 $0.381466
19 $0.570286 $0.520156 $0.474642 $0.433302 $0.395734 $0.361579
20 $0.553676 $0.502566 $0.456387 $0.414643 $0.376889 $0.342729
21 $0.537549 $0.485571 $0.438834 $0.396787 $0.358942 $0.324862
22 $0.521893 $0.469151 $0.421955 $0.379701 $0.341850 $0.307926
23 $0.506692 $0.453286 $0.405726 $0.363350 $0.325571 $0.291873
24 $0.491934 $0.437957 $0.390121 $0.347703 $0.310068 $0.276657
25 $0.477606 $0.423147 $0.375117 $0.332731 $0.295303 $0.262234
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Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 32
Períodos 5.5% 6.0% 6.5% 7.0% 7.5% 8.0%
1 $0.947867 $0.943396 $0.938967 $0.934579 $0.930233 $0.925926
2 $0.898452 $0.889996 $0.881659 $0.873439 $0.865333 $0.857339
3 $0.851614 $0.839619 $0.827849 $0.816298 $0.804961 $0.793832
4 $0.807217 $0.792094 $0.777323 $0.762895 $0.748801 $0.735030
5 $0.765134 $0.747258 $0.729881 $0.712986 $0.696559 $0.680583
6 $0.725246 $0.704961 $0.685334 $0.666342 $0.647962 $0.630170
7 $0.687437 $0.665057 $0.643506 $0.622750 $0.602755 $0.583490
8 $0.651599 $0.627412 $0.604231 $0.582009 $0.560702 $0.540269
9 $0.617629 $0.591898 $0.567353 $0.543934 $0.521583 $0.500249
10 $0.585431 $0.558395 $0.532726 $0.508349 $0.485194 $0.463193
11 $0.554911 $0.526788 $0.500212 $0.475093 $0.451343 $0.428883
12 $0.525982 $0.496969 $0.469683 $0.444012 $0.419854 $0.397114
13 $0.498561 $0.468839 $0.441017 $0.414964 $0.390562 $0.367698
14 $0.472569 $0.442301 $0.414100 $0.387817 $0.363313 $0.340461
15 $0.447933 $0.417265 $0.388827 $0.362446 $0.337966 $0.315242
16 $0.424581 $0.393646 $0.365095 $0.338735 $0.314387 $0.291890
17 $0.402447 $0.371364 $0.342813 $0.316574 $0.292453 $0.270269
18 $0.381466 $0.350344 $0.321890 $0.295864 $0.272049 $0.250249
19 $0.361579 $0.330513 $0.302244 $0.276508 $0.253069 $0.231712
20 $0.342729 $0.311805 $0.283797 $0.258419 $0.235413 $0.214548
21 $0.324862 $0.294155 $0.266476 $0.241513 $0.218989 $0.198656
22 $0.307926 $0.277505 $0.250212 $0.225713 $0.203711 $0.183941
23 $0.291873 $0.261797 $0.234941 $0.210947 $0.189498 $0.170315
24 $0.276657 $0.246979 $0.220602 $0.197147 $0.176277 $0.157699
25 $0.262234 $0.232999 $0.207138 $0.184249 $0.163979 $0.146018
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 33
Periodos 8.5% 9.0% 9.5% 10.0% 10.5% 11.0%
1 $0.921659 $0.917431 $0.913242 $0.909091 $0.904977 $0.900901
2 $0.849455 $0.841680 $0.834011 $0.826446 $0.818984 $0.811622
3 $0.782908 $0.772183 $0.761654 $0.751315 $0.741162 $0.731191
4 $0.721574 $0.708425 $0.695574 $0.683013 $0.670735 $0.658731
5 $0.665045 $0.649931 $0.635228 $0.620921 $0.607000 $0.593451
6 $0.612945 $0.596267 $0.580117 $0.564474 $0.549321 $0.534641
7 $0.564926 $0.547034 $0.529787 $0.513158 $0.497123 $0.481658
8 $0.520669 $0.501866 $0.483824 $0.466507 $0.449885 $0.433926
9 $0.479880 $0.460428 $0.441848 $0.424098 $0.407136 $0.390925
10 $0.442285 $0.422411 $0.403514 $0.385543 $0.368449 $0.352184
11 $0.407636 $0.387533 $0.368506 $0.350494 $0.333438 $0.317283
12 $0.375702 $0.355535 $0.336535 $0.318631 $0.301754 $0.285841
13 $0.346269 $0.326179 $0.307338 $0.289664 $0.273080 $0.257514
14 $0.319142 $0.299246 $0.280674 $0.263331 $0.247132 $0.231995
15 $0.294140 $0.274538 $0.256323 $0.239392 $0.223648 $0.209004
16 $0.271097 $0.251870 $0.234085 $0.217629 $0.202397 $0.188292
17 $0.249859 $0.231073 $0.213777 $0.197845 $0.183164 $0.169633
18 $0.230285 $0.211994 $0.195230 $0.179859 $0.165760 $0.152822
19 $0.212244 $0.194490 $0.178292 $0.163508 $0.150009 $0.137678
20 $0.195616 $0.178431 $0.162824 $0.148644 $0.135755 $0.124034
21 $0.180292 $0.163698 $0.148697 $0.135131 $0.122855 $0.111742
22 $0.166167 $0.150182 $0.135797 $0.122846 $0.111181 $0.100669
23 $0.153150 $0.137781 $0.124015 $0.111678 $0.100616 $0.090693
24 $0.141152 $0.126405 $0.113256 $0.101526 $0.091055 $0.081705
25 $0.130094 $0.115968 $0.103430 $0.092296 $0.082403 $0.073608
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 34
Períodos 11.5% 12.0% 12.5% 13.0% 13.5% 14.0%
1 $0.896861 $0.892857 $0.888889 $0.884956 $0.881057 $0.877193
2 $0.804360 $0.797194 $0.790123 $0.783147 $0.776262 $0.769468
3 $0.721399 $0.711780 $0.702332 $0.693050 $0.683931 $0.674972
4 $0.646994 $0.635518 $0.624295 $0.613319 $0.602583 $0.592080
5 $0.580264 $0.567427 $0.554929 $0.542760 $0.530910 $0.519369
6 $0.520416 $0.506631 $0.493270 $0.480319 $0.467762 $0.455587
7 $0.466741 $0.452349 $0.438462 $0.425061 $0.412125 $0.399637
8 $0.418602 $0.403883 $0.389744 $0.376160 $0.363106 $0.350559
9 $0.375428 $0.360610 $0.346439 $0.332885 $0.319917 $0.307508
10 $0.336706 $0.321973 $0.307946 $0.294588 $0.281865 $0.269744
11 $0.301979 $0.287476 $0.273730 $0.260698 $0.248339 $0.236617
12 $0.270833 $0.256675 $0.243315 $0.230706 $0.218801 $0.207559
13 $0.242900 $0.229174 $0.216280 $0.204165 $0.192776 $0.182069
14 $0.217847 $0.204620 $0.192249 $0.180677 $0.169847 $0.159710
15 $0.195379 $0.182696 $0.170888 $0.159891 $0.149645 $0.140096
16 $0.175227 $0.163122 $0.151901 $0.141496 $0.131846 $0.122892
17 $0.157155 $0.145644 $0.135023 $0.125218 $0.116164 $0.107800
18 $0.140946 $0.130040 $0.120020 $0.110812 $0.102347 $0.094561
19 $0.126409 $0.116107 $0.106685 $0.098064 $0.090173 $0.082948
20 $0.113371 $0.103667 $0.094831 $0.086782 $0.079448 $0.072762
21 $0.101678 $0.092560 $0.084294 $0.076798 $0.069998 $0.063826
22 $0.091191 $0.082643 $0.074928 $0.067963 $0.061672 $0.055988
23 $0.081786 $0.073788 $0.066603 $0.060144 $0.054337 $0.049112
24 $0.073351 $0.065882 $0.059202 $0.053225 $0.047874 $0.043081
25 $0.065785 $0.058823 $0.052624 $0.047102 $0.042180 $0.037790
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 35
Períodos 14.5% 15.0%
1 $0.873362 $0.869565
2 $0.762762 $0.756144
3 $0.666168 $0.657516
4 $0.581806 $0.571753
5 $0.508127 $0.497177
6 $0.443779 $0.432328
7 $0.387580 $0.375937
8 $0.338498 $0.326902
9 $0.295631 $0.284262
10 $0.258193 $0.247185
11 $0.225496 $0.214943
12 $0.196940 $0.186907
13 $0.172000 $0.162528
14 $0.150218 $0.141329
15 $0.131195 $0.122894
16 $0.114581 $0.106865
17 $0.100071 $0.092926
18 $0.087398 $0.080805
19 $0.076330 $0.070265
20 $0.066664 $0.061100
21 $0.058222 $0.053131
22 $0.050849 $0.046201
23 $0.044409 $0.040174
24 $0.038785 $0.034934
25 $0.033874 $0.030378
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 36
Anejo H
Valor futuro de una anualidad de $1.00
Períodos 1% 2% 3% 4% 5% 6%
1 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000
2 2.0100 2.0200 2.0300 2.0400 2.0500 2.0600
3 3.0301 3.0604 3.0909 3.1216 3.1525 3.1836
4 4.0604 4.1216 4.1836 4.2465 4.3101 4.3746
5 5.1010 5.2040 5.3091 5.4163 5.5256 5.6371
6 6.1520 6.3081 6.4684 6.6330 6.8019 6.9753
7 7.2135 7.4343 7.6625 7.8983 8.1420 8.3938
8 8.2857 8.5830 8.8923 9.2142 9.5491 9.8975
9 9.3685 9.7546 10.159 10.582 11.026 11.491
10 10.462 10.949 11.463 12.006 12.577 13.180
11 11.566 12.168 12.807 13.486 14.206 14.971
12 12.682 13.412 14.192 15.025 15.917 16.869
13 13.809 14.680 15.617 16.626 17.71. 18.882
14 14.947 15.973 17.086 18.291 19.598 21.015
15 16.096 17293 18.598 20.023 21.578 23.276
16 17.257 18.639 20.156 21.824 23.657 25.672
17 18.430 20.012 21.761 23.697 25.840 28.212
18 19.614 21.412 23.414 25.645 28.132 30.905
19 20.810 22.840 25.116 27.671 30.539 33.760
20 22.019 24.297 26.870 29.778 33.066 36.785
21 23.239 25.783 28.676 31.969 35.719 39.992
22 24.471 27.299 3.536 34.248 38.505 43.392
23 25.716 28.845 32.452 36.617 41.430 46.995
24 26.973 30.421 34.426 39.082 44.502 50.815
25 28.243 32.030 36.459 41.645 47.727 54.864
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 37
Períodos 7% 8% 9% 10% 12% 14% 15%
1 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000 1.0000
2 2.0700 2.0800 2.0900 2.1000 2.1200 2.1400 2.1500
3 3.2149 3.2464 3.2781 3.3100 3.3744 3.4396 3.4725
4 4.4399 4.5061 4.5731 4.6410 4.7793 4.9211 4.9934
5 5.7507 5.8666 5.9847 6.1051 6.3528 6.6101 6.7424
6 7.1533 7.3359 7.5233 7.7156 8.1152 8.5355 8.7537
7 8.6540 8.9228 9.2004 9.4872 10.089 10.730 11.066
8 10.259 10.636 11.028 11.435 12.299 13.232 13.726
9 11.978 12.487 13.021 13.579 14.775 16.085 16.785
10 13.816 14.486 15.192 15.937 17.548 19.337 20.303
11 15.783 16.645 17.560 18.531 20.654 23.044 24.349
12 17.888 18.977 20.140 21.384 34.133 27.270 29.001
13 20.140 21.495 2.953 24.522 28.029 32.088 34.351
14 22.550 24.214 26.019 27.975 32.392 37.581 40.504
15 25.129 27.152 29.360 31.772 37.279 43.842 47.580
16 27.888 30.324 33.003 35.949 42.753 50.980 55.717
17 30.840 33.750 36.973 40.544 48.883 59.117 65.075
18 33.999 37.450 41.301 45.599 55.749 68.394 75.836
19 37.379 41.446 46.018 51.159 63.439 78.969 88.211
20 40.995 45.762 51.160 57.275 72.052 91.024 102.44
21 44.865 50.422 56.764 64.002 81.698 104.76 118.81
22 49.005 55.456 62.873 71.402 92.502 120.43 137.63
23 53.436 60.893 69.531 79.543 104.60 138.29 159.27
24 58.176 66.764 76.789 88.497 118.15 158.65 184.16
25 63.249 73.105 84.700 98.347 133.33 181.87 212.79
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 38
Anejo I
Valor presente de una anualidad ordinara de $1.00
Períodos 1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 12%
1 0.990 0.980 0.971 0.962 0.952 0.943 0.935 0.926 0.917 0.909 0.893
2 1.970 1.942 1.913 1.886 1.859 1.833 1.808 1.783 1.759 1.736 1.690
3 2.941 2.884 2.829 2.775 2.723 2.673 2.624 2.577 2.531 2.487 2.402
4 3.902 3.808 3.717 3.630 3.546 3.465 3.387 3.312 3.240 3.170 3.037
5 4.853 4.713 4.580 4.452 4.329 4.212 4.100 3.993 3.890 3.791 3.605
6 5.795 5.601 5.417 5.242 5.076 4.917 4.767 4.623 4.486 4.355 4.111
7 6.728 6.472 6.230 6.002 5.786 5.582 5.389 5.206 5.033 4.868 4.564
8 7.652 7.325 7.020 6.733 6.463 6.210 5.971 5.747 5.535 5.335 4.968
9 8.566 8.162 7.786 7.435 7.108 6.802 6.515 6.247 5.995 5.759 5.328
10 9.471 8.983 8.530 8.111 7.722 7.360 7.024 6.710 6.418 6.145 5.650
11 10.368 9.787 9.253 8.760 8.306 7.887 7.499 7.139 6.805 6.495 5.938
12 11.255 10.575 9.954 9.385 8.863 8.384 7.943 7.536 7.161 6.814 6.194
13 12.134 11.348 10.635 9.986 9.394 8.853 8.358 7.904 7.487 7.103 6.424
14 13.004 12.106 11.296 10.563 9.899 9.295 8.745 8.244 7.786 7.367 6.628
15 13.865 12.849 11.938 11.118 10.380 9.712 9.108 8.559 8.061 7.606 6.811
16 14.718 13.578 12.561 11.652 10.838 10.106 9.447 8.851 8.313 7.824 6.974
17 15.562 14.292 13.166 12.166 11.274 10.477 9.763 9.122 8.544 8.022 7.120
18 16.398 14.992 13.754 12.659 11.690 10.828 10.059 9.372 8.756 8.201 7.250
19 17.226 15.678 14.324 13.134 12.085 11.158 10.336 9.604 8.950 8.365 7.366
20 18.046 16.351 14.877 13.590 12.462 11.470 10.594 9.818 9.129 8.514 7.469
25 22.023 19.523 17.413 15.622 14.094 12.783 11.654 10.675 9.823 9.077 7.843
30 25.808 22.397 19.600 17.292 15.372 13.765 12.409 11.258 10.274 9.427 8.055
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 39
Anejo J
Valor futuro compuesto por n períodos
1% 2% 3% 4% 5% 6% 7% 8% 9% 10% 11%
1 1.0100 1.0200 1.0300 1.0400 1.0500 1.0600 1.0700 1.0800 1.0900 1.1000 1.1100
2 1.0201 1.0404 1.0609 1.0816 1.1025 1.1236 1.1449 1.1664 1.1881 1.2100 1.2321
3 1.0303 1.0612 1.0927 1.1249 1.1576 1.1910 1.2250 1.2597 1.2950 1.3310 1.3676
4 1.0406 1.0824 1.1255 1.1699 1.2155 1.2625 1.3108 1.3605 1.4116 1.4641 1.5181
5 1.0510 1.1041 1.1593 1.2167 1.2763 1.3382 1.4026 1.4693 1.5386 1.6105 1.6851
6 1.0615 1.1262 1.1941 1.2653 1.3401 1.4185 1.5007 1.5869 1.6771 1.7716 1.8704
7 1.0721 1.1487 1.2299 1.3159 1.4071 1.5036 1.6058 1.7138 1.8280 1.9487 2.0762
8 1.0829 1.1717 1.2668 1.3686 1.4775 1.5938 1.7182 1.8509 1.9926 2.1436 2.3045
9 1.0937 1.1951 1.3048 1.4233 1.5513 1.6895 1.8385 1.9990 2.1719 2.3579 2.5580
10 1.1046 1.2190 1.3439 1.4802 1.6289 1.7908 1.9672 2.1589 2.3674 2.5937 2.8394
11 1.1157 1.2434 1.3842 1.5395 1.7103 1.8983 2.1049 2.3316 2.5804 2.8531 3.1518
12 1.1268 1.2682 1.4258 1.6010 1.7959 2.0122 2.2522 2.5182 2.8127 3.1384 3.4985
13 1.1381 1.2936 1.4685 1.6651 1.8856 2.1329 2.4098 2.7196 3.0658 3.4523 3.8833
14 1.1495 1.3195 1.5126 1.7317 1.9799 2.2609 2.5785 2.9372 3.3417 3.7975 4.3104
15 1.1610 1.3459 1.5580 1.8009 2.0789 2.3966 2.7590 3.1722 3.6425 4.1772 4.7846
16 1.1726 1.3728 1.6047 1.8730 2.1829 2.5404 2.9522 3.4259 3.9703 4.5950 5.3109
17 1.1843 1.4002 1.6528 1.9479 2.2920 2.6928 3.1588 3.7000 4.3276 5.0545 5.8951
18 1.1961 1.4282 1.7024 2.0258 2.4066 2.8543 3.3799 3.9960 4.7171 5.5599 6.5436
19 1.2081 1.4568 1.7535 2.1068 2.5270 3.0256 3.6165 4.3157 5.1417 6.1159 7.2633
20 1.2202 1.4859 1.8061 2.1911 2.6533 3.2071 3.8697 4.6610 5.6044 6.7275 8.0623
21 1.2324 1.5157 1.8603 2.2788 2.7860 3.3996 4.1406 5.0338 6.1088 7.4002 8.9492
22 1.2447 1.5460 1.9161 2.3699 2.9253 3.6035 4.4304 5.4365 6.6586 8.1403 9.9336
23 1.2572 1.5769 1.9736 2.4647 3.0715 3.8197 4.7405 5.8715 7.2579 8.9543 11.026
24 1.2697 1.6084 2.0328 2.5633 3.2251 4.0489 5.0724 6.3412 7.9111 9.8497 12.239
25 1.2824 1.6406 2.0938 2.6658 3.3864 4.2919 5.4274 6.8485 8.6231 10.834 13.585
Escuela de Estudios Profesionales Programa Ahora
Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 40
12% 13% 14% 15% 16% 17% 18%
1 1.1200 1.1300 1.1400 1.1500 1.1600 1.1700 1.1800
2 1.2544 1.2769 1.2996 1.3225 1.3456 1.3689 1.3924
3 1.4049 1.4429 1.4815 1.5209 1.5609 1.6016 1.6430
4 1.5735 1.6305 1.6890 1.7490 1.8106 1.8739 1.9388
5 1.7623 1.8424 1.9254 2.0114 2.1003 2.1924 2.2878
6 1.9738 2.0820 2.1950 2.3131 2.4364 2.5652 2.6996
7 2.2107 2.3526 2.5023 2.6600 2.8262 3.0012 3.1855
8 2.4760 2.6584 2.8526 3.0590 3.2784 3.5115 3.7589
9 2.7731 3.0040 3.2519 3.5179 3.8030 4.1084 4.4355
10 3.1058 3.3946 3.7072 4.0456 4.4114 4.8068 5.2338
11 3.4785 3.8359 4.2262 4.6524 5.1173 5.6240 6.1759
12 3.8960 4.3345 4.8179 5.3503 5.9360 6.5801 7.2876
13 4.3635 4.8980 5.4924 6.1528 6.8858 7.6987 8.5994
14 4.8871 5.5348 6.2613 7.0757 7.9875 9.0075 10.147
15 5.4736 6.2543 7.1379 8.1371 9.2655 10.538 11.973
16 6.1304 7.0673 8.1372 9.3576 10.748 12.330 14.129
17 6.8660 7.9861 9.2765 10.761 12.467 14.426 16.672
18 7.6900 9.0243 10.575 12.375 14.462 16.879 19.673
19 8.6128 10.197 12.055 14.231 16.776 19.748 23.214
20 9.6463 11.523 13.743 16.366 19.460 23.105 27.393
21 10.803 13.021 15.667 18.821 22.574 27.033 32.323
22 12.100 14.713 17.861 21.644 26.186 31.629 38.142
23 13.552 16.626 20.361 24.891 30.376 37.006 45.007
24 15.178 18.788 23.212 28.625 35.236 43.297 53.109
25 17.000 21.230 26.461 32.919 40.874 50.657 62.668
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Universidad del Este
ACCO 110 Aspectos Cuantitativos de Contabilidad 41
Anejo K
Tabla para determinar la contribución que se deducirá y se retendrá sobre la cantidad de los salarios de acuerdo al método de porcentaje
(Fuente, Departamento de Hacienda del Estado Libre Asociado de Puerto Rico)
Solteros (u otros contribuyentes) Casados (rinden por separado) Período de nómina semanal Período de nómina semanal
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será:
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será: En
exceso de:
Hasta: En exceso
de:
Hasta:
$0.00 38.50 7% $0.00 38.50 7%
38.50 327.00 10% menos $1.20 19.25 163.50 10% menos $0.60
327.00 577.00 15% menos 17.60 163.50 288.50 15% menos 8.80
577.00 961.50 28% menos 92.60 288.50 480.75 28% menos 46.30
961.50 ó más 33% menos 140.70 480.75 ó más 33% menos 70.30
Período de nómina bisemanal Período de nómina bisemanal
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será: En
exceso de:
Hasta: En exceso
de:
Hasta:
$0.00 77.00 7% $0.00 38.50 7%
77.00 654.00 10% menos $2.30 38.50 327.00 10% menos $1.20
654.00 1154.00 15% menos 35.00 327.00 577.00 15% menos 17.60
1154.00 1923.00 28% menos 185.00 577.00 961.50 28% menos 92.60
1923.00 ó más 33% menos 281.20 961.50 ó más 33% menos 140.70
Período de nómina quincenal Período de nómina quincenal
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será:
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será: En
exceso de:
Hasta: En exceso
de:
Hasta:
$0.00 83.50 7% $0.00 41.75 7%
83.50 708.50 10% menos 41.75 354.25 10% menos 1.30
708.50 1250.00 15% menos 354.25 625.00 15% menos 19.00
1250.00 2083.00 28% menos 625.00 1041.50 28% menos 100.30
2083.00 ó más 33% menos 1041.50 ó más 33% menos 152.40
Período de nómina mensual Período de nómina mensual
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será:
Salarios La contribución que se retendrá sobre los
salarios será: En
exceso de:
Hasta: En exceso
de:
Hasta:
$0.00 166.50 7% $0.00 83.25 7%
166.50 1416.50 10% menos $5.00 83.25 708.25 10% menos $2.50
1416.50 2500.00 15% menos 75.80 708.25 1250.00 15% menos 37.90
2500.00 4167.00 28% menos 400.80 1250.00 2083.50 28% menos 200.40
4167.00 ó más 33% menos 609.20 2083.50 ó más 33% menos 304.60
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Universidad del Este
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Anejo L
Tabla para calcular la exención para la retención en el caso de salarios pagados después del 31 de diciembre de 2003
(Fuente: Departamento de Hacienda del Estado Libre Asociado de Puerto Rico)
PERÍODO DE NÓMINA
EXENCIÓN PERSONAL EXENCIÓN POR DEPENDIENTES
PERSONA SOLTERA
PERSONA CASADA QUE RINDE POR SEPARADO:
(EXCLUYENDO EL CONTRIBUYENTE)
SEMANAL $25.00 29.00 31.00
BISEMANAL 50.00 58.00 61.50
QUINCENAL 54.00 62.50 66.50
MENSUAL 108.50 125.00 133.50
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Anejo M
Punto más confuso
Nombre: Fecha:
Curso: Facilitador:
PT: Sección:
Instrucciones: Luego de las actividades del taller, conteste y entregue lo siguiente.
Recuerda guardar como evidencia en el portafolio del curso una vez sea revisado por el/la
faciliador/a.
1. ¿Cuál fue el punto que entendiste mejor?
2. ¿Sobre cuál concepto o destreza todavía tiene dudas?
3. ¿Cómo se podría aclarar? ¿Qué ayuda necesita?
Firma del estudiante: _______________________________
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Anejo N
Auto evaluación
Nombre: Fecha:
Curso: Facilitador:
PT: Sección:
Reflexione sobre las siguientes premisas y conteste. Entregue al facilitador antes de culminar el taller.
1. ¿Qué he aprendido hasta el momento? Explica.
2. ¿Mi participación en cada taller fue activa? Explica
3. ¿Me preparé adecuadamente para todos los talleres? Explica
4. ¿En qué aspectos me destaqué como estudiante? Explica
5. ¿Qué pude haber hecho mejor? Explica