1LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

2ª Sessió: Les bones pràctiques

2LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

Quines són les bones pràctiques que faig d’aprenentatge cooperatiu?

Recordatori: l’aprenentatge cooperatiu.

3LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

Situació d’aprenentatge Els objectius dels

participants estan estretament vinculats

Només pot assolir els seus objectius si, i només si, tots els components del grup assoleixen els seus.

JOHNSON D.W., JOHNSON R.T. y HOLUBEC, E.J. (1999):

El aprendizaje cooperativo en el aula. Buenos Aires.Paidós.

Activitat 1: Mira què hem fet!

4LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

Objectiu: Fer un dibuix amb la participació individual de cada component.

Cada persona del grup ha de dibuixar un sol element del dibuix predeterminat.

Només disposeu d’un minut per persona.

Quan finalitzi el temps se li dóna el full a la persona de la dreta i així fins que tots acabin.

No us podeu comunicar més que per donar el full al company o companya.

MATERIAL:-DIN-A-3-RETOLADORS

Activitat 2: “Tots som diferents!”

5LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

“Disposeu de 10 minuts per realitzar un dibuix ,entre tots, que representi el títol de l’activitat.

Cada persona del grup ha de dibuixar un sol element del dibuix predeterminat.

Una persona del grup té el càrrec de d’observador/a, un altre ha de gestionar el control del temps i la resta han de ser el més creatius possible.

S’ha d’afavorir la comunicació entre els components del grup.

MATERIAL:-DIN-A-3-RETOLADORS

“Activitat 3”

6LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

Diferències entre l’activitat 1 I l’activitat 2? Activitat 3. Document de treball

Treball individual (5’)

Després de realitzar les activitats 1 i 2, compara-les i escriu:

Dibuix 1 Dibuix 2

Com t’has sentit fent aquestes activitats?Quina ha estat la que t’ha agradat més?Quin ha estat el teu nivell de participació?

Treball en petit grup (10’)

En quins aspectes coincidiu la majoria del petit grup? Què teniu en comú?Conclusions del petit grup.

Treball engran grup

Conclusions del gran grup.

Activitat 4: “Les Bones Pràctiques”

7LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

Objectiu: Descriure una activitat cooperativa que fas servir.

Títol: Nivell: Àrea: Context: Descripció breu: Punts forts. Per què t’ha agradat?

Per què creus que funciona?

Activitat 4: “Les Bones Pràctiques”

8LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011

LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011 9

Un pessic de teoria: L’activitat cooperativaEls elements bàsics necessaris perquè un treball en grup sigui autènticament cooperatiu són cinc: La interdependència positiva Promoure la interacció cara a cara Donar responsabilitat a cada membre del grupDesenvolupar les habilitats del grup i les relacions interpersonalsReflexionar sobre el treball del grup Joan Domingo- Barcelona, UPC

Què m’emporto?

LL. Clavero, M. Ballesteros - 2011 10

• Avui m’emporto…• • • • • • • • • • • •