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COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …1……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Publicidad/campaña social PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Observar y diferenciar publicidades y campañas sociales adecuadas FECHA: 2012-09-10
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …2……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Campaña Social PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Analizar el texto, luego conceptuar y dar ejemplos de creatividad FECHA: 2012-09-11
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Observar las gráficas de publicaciones y campaña social, se analizan el uso de ellas y los elementos que la integran.
Dan sus opiniones y respuestas
Lluvia de ideas
Contestan las preguntas del taller lo hacen en parejas de dos.
Extraen la idea central de la lectura después de utilizar la técnica del rayado
Textos guías alumnos
Hojas de carpeta
Revistas y periódicos
Texto guía del docente
Taller en pareja
Ejemplos de compaña social y sus publicidad
Plenaria
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar los pasos de la estructura de la campaña social
Sondeo previo
Lluvia de ideas
Taller en parejas de dos
Elaborar ejemplos
Textos guías alumnos
Texto guía del docente
Cuestionario
Plenaria
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …3……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El trabajo infantil PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Reconocer el referente en la sustitución pronominal FECHA: 2012-09-12
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …4……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Campaña Social PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Analizar las clases de publicidad y los problemas sociales y elaborar ejemplos FECHA: 2012-09-13
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Determinar la inferencia en la oración luego reconstruirá la idea.
Leer comprensivamente el texto – lluvia de ideas
Integran la idea en la oración, sustituyen el referente
Escribir lo opuesto y reemplazan con sinónima
Escribir siglas – Ejercicios
Textos guías
Hojas de papel
Otros
Lista de cotejo
Ejercicios individuales
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar un organizador de ideas con aspectos del texto.
Sondeo previo
Lluvia de ideas
Taller en parejas de dos
Elaborar ejemplos
Textos guías
Hojas de papel de trabajo
Diccionario
Cuestionario
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …5……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches –campaña social PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Identificar los medios periodísticos y comunicacionales para los afiches FECHA: 2012-09-14
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …6……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches - Ejemplos PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-17
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Leer las siluetas, luego relacionar los elementos comunicativos
Revisión tareas
Leen en grupos de 4 estudiantes ejemplos de varias clases de problemas sociales (revistas, periódicos).
Elaboran en Papelógrafos plenaria por los estudiantes
Recomendaciones para evitar la violencia y el machismo.
Laminas o fotografías
Revistas
Periódicos
Papelógrafos
Texto guía
Lista de cotejo
Ejercicios individuales
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Planificar en equipo la elaboración de ejemplos de afiches para la reacción de los que observan, luego proponer cambios
Lluvia de ideas - sondeo de lo tratado
Revisión de tareas
Planificación de los pasos
Elaboración de afiches
Textos guías
Carpetas
Hojas de papel de trabajo
Plenaria
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …7……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El predicado nominal y adverbio PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: diferenciar en la oración la función del sujeto y predicado FECHA: 2012-09-18
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …8……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Uso de la “z” y la “b” PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Analizar los verbos terminados en ecer – ucir y saber y haber FECHA: 2012-09-19
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Identificar en las diferentes oraciones al sujeto y predicado las funciones que cumplen.
Lluvia de ideas sobre el tema
Lectura comprensiva, luego localizan al sujeto y predicado en las oraciones (taller) pág.: 26-27.
Define lo que es el sujeto y predicado
Ejercicios de aplicación
Texto guía
Hojas de trabajo
Oraciones analíticas y ubicación de sujeto y predicado en forma individual.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar después de observar los afiches luego convertir los verbos en infinitivo.
Revisión de tareas
Sondeo previo, lluvia de ideas luego convierten los verbos en infinitivo los del taller actividades, sugerencias.
Escriben otros ejemplos
Diccionario
Texto guía
Desarrollan el cuestionario
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …9……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: uso de la “z” – “b” PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: reconocer la función de la “z” en los ejercicios con los verbos terminados en ECER y UCIR , luego realizar conjunciones con los verbos saber y haber FECHA: 2012-09-20
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …10……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los afiches – Campaña social PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-21
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Reconocer cada una de las funciones de la Z y B en las manifestaciones y derivaciones de las palabras, luego realizar ejercicios.
Revisión tareas intraclase
Observan los gráficos
Lluvia de ideas, aportes de sus conocimientos.
Desarrollan el taller
Participación activa de los estudiantes otros ejemplos emergidos por ellos.
La tarea extraclase ( presentación de carpeta)
Texto guía
Hojas
Diccionario
Plenaria
Talleres
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar textos con problemas sociales, donde emergen las propias iniciativas de la campaña social considerando las lenguas indígenas
Intercambio de ideas
Ejemplos individuales, mini debate
Presentación de nuevas iniciativas y respeto en las expresiones
Tarea , leer página 30
Textos guías
Periódicos, revistas
Hojas de carpetas
Tijeras, goma, etc.
Socialización y presentación de trabajos en público del aula.
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …11……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: La lectura – clases de párrafos PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Demostrar la importancia de la lectura, su proceso en las clases de cada una FECHA: 2012-09-24
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …12……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-09-25
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Comprender e identificar su importancia en la función comunicativa y determinar las clases de párrafos, luego distinguir las principales acciones
Lluvia de ideas intercambios
Definición de lectura- clases de p
Elaboran un organizador de ideas con las clases de lectura
Tarea extraclase. Consulta las técnicas de lectura
Texto guía
Fotocopias
Hojas de papel de trabajo
Organizadores de ideas en pareja sobre el tema estudiando
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Planificar en equipo la elaboración de ejemplos de afiches para la reacción de los que observan, luego proponer cambios
Revisión de tareas
Leen diferentes textos. Lluvia de ideas
En cada párrafo localizan las ideas
Elaboran el texto descriptivo y el argumentativo
Imposición de tareas extraclase ejemplos de textos y estructura.
Textos guías
Folleto
Fotocopias
Obras
cuestionario
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …13……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Estructura de clases de textos PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Establecer la relación entre el texto argumentativo, descriptivo y explorativo FECHA: 2012-09-26
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …14……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Funciones del lenguaje y uso de conectores PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Aplicar las propiedades textuales y los elementos de la lengua en las funciones FECHA: 2012-09-27
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utilizar soportes escritos durante el proceso y aplicar las consultas y elaborar los propios textos.
Lluvia de ideas
Revisión de los ejemplos de textos
Elaboración de textos en grupos de parejas de dos.
Elaboración de Papelógrafos
Revisión
Texto de la propia biblioteca
Folleto
Papelógrafos
Lección oral , escrita
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Comparar cada una delas acciones del emisor y receptores considerando la influencia de la lengua: indígena y del medio
Lluvia de ideas. Intercambio
Presentación de organizador de ideas
En pareja realizan ejemplos de cas una de las funciones
Exponen y consideran el uso de la lengua con respeto.
Se resalta el predominio del emisor en unas funciones.
Tarea extraclase. Resumen
Hojas de carpeta
Papelógrafos
Periódico
Revistas
Resumen y ejemplos de funciones
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …15……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Variedades lingüísticas -consideraciones PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: analizar, luego corroborar las diferencias en la expresión dialéctica cultural FECHA: 2012-09-28
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …16……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Elaborar afiches con matices de problema social FECHA: 2012-10-01
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Corrobar los términos y cambios de expresión según los dialectos según la lengua y el contexto de su entorno.
Revisión de tareas
Lluvia de ideas intercambios con la profesora y alumnos
Elaborar en pareja la pirámide de las variaciones regional y geográfica
Trabajo en clase.
Folleto- Xerox
Consulta internet- copias
Hojas de papel – carpeta
Diccionario
Cuestionario
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Determinar las influencias de la lengua según el hablante.
Revisión de tareas
Función del emisor y recepción del mensaje para el intercambio
Presencia de as etnias y el encuentro frente a la sociedad
Ejercicios de aplicación extraclase
Textos guías
Hoja de carpeta
Xerox
diccionario
plenaria
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …17……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El papel del emisor frente al público PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Establecer diálogos discursos de temas expuestos sobre problemas sociales campañas FECHA: 2012-10-02
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …18……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: sustitución sinonimia pronominal PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Analizar las funciones que cumple el verbo en la oración y la sustitución FECHA: 2012-10-03
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utilizar la información enfatizando las manifestación de gestos, movimientos, voces, luego resaltar las funciones del lenguaje antes tratadas
revisión de tareas
intercambio de expresiones con los emisores y receptores
exponen sus ejemplos
tareas extraclase: leen las páginas 26-27 previa a analizar los sinónimos y predicado nominal.
Texto : actualización y fortalecimiento curricular
Texto guía
Hojas de papel – carpeta
Periódicos
Diccionario
Plenaria
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los saberes previos sobre el tema de la posición del sujeto y predicado en la oración y las funciones y lograr la sustitución sinonimia.
Lluvia de ideas
Lectura – uso de la técnica del rayado
Ordenador de ideas
Ejercicios complementarios
Localización de los elementos de la oración y función del verbo
Textos guías
Hojas de trabajo
Diccionario
Taller en forma individual
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …19……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Los conectores en un escrito PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Determinar los diversos elementos de una oración a través de frases conectores FECHA: 2012-10-04
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …20……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-05
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas
Organizador o mapa conceptual cognitivo
Se dan ejemplos con las frases de los conectores. Grupo de alumnos
Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas
Diccionario
Presentar los trabajos individuales y exponer grupalmente
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los conectores de causa y comparación en las oraciones, luego manejar la espontaneidad en su intercambio de ideas, mediante ejercicios.
Revisión de tareas
Lluvia de ideas
Interrelación de conectores y el uso correcto
Tarea intraclase
Ejercicios de aplicación
Hojas de carpetas
Texto guía
Diccionario
Elaboración de cuestionario de lo estudiado con apoyo de la profesora.
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …21……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Superestructura del texto PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Demostrar mediante esquema la estructura del texto y sus partes fundamentales FECHA: 2012-10-08
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …20……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: La sinonimia en el texto PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Utilizar la sinonimia en la elaboración del texto para mejor expresión FECHA: 2012-10-09
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Utiliza el texto descriptivo a través de las figuras descriptivas literarias, entre ellas la epopeya y otras, luego estructurar el texto y sus partes fundamentales: introducción, invención, desenlace.
Sondeo de aproximación
En parejas realizan el texto descriptivo con el tema opcional.
Exponen el proceso del texto
Tarea extraclase. Realizan un ejemplo topográfico de texto descriptivo.
Hojas de carpetas
Diccionario
Hojas de resúmenes
Revistas
Plenaria presentada como lección oral.
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Intercambiar en el texto sinónimos para resaltar la expresión oral y escrita a través del contexto creativo.
Revisión de tareas
Elaboración del nuevo texto con el uso de sinónimos
Lectura participativa de los textos.
Trabajo intraclase. Otros ejemplos
Texto guía
Hojas de trabajo
Diccionario
Lista de cotejo
Trabajos elaborados extraclase
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …23……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Retroalimentación - cuestionario PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Construir preguntas en conjunto sobre los temas estudiados en el bloque FECHA: 2012-10-10
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …24……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Recapitulación de los temas y contenidos tratados en el estudio FECHA: 2012-10-11
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Sistematizar a través del proceso docente los temas estudiados del Bloque 1, que permitan ajustar a retomar situaciones que merecen retroalimentación
Sondeo previo
Lluvia de ideas
Valoración de las aportaciones como elementales del aprendizaje
Construcción del cuestionario
Tarea extraclase, continuación del cuestionario
Texto guía
Xerox
Carpetas
Diccionario
Hojas de trabajo
Cuestionario
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Aplicar la prueba de ensayo en forma individual, luego obtener la visión clara del aprendizaje
Revisión de tareas
Cuestionario
Lectura del mismo
Cuestionamiento y evaluación a la profesora
Desarrollan la prueba
Hojas de trabajo (carpetas)
Texto guía
Diccionario
Aplicación prueba tipo ensayo, calificación cualitativa
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …25……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Refuerzo PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: FECHA: 2012-10-15
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …26……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Retroalimentación PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Establecer las dificultades y solucionarlas mediante ejercicios sencillos FECHA: 2012-10-16
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Retonar las cuestiones localizadas como falencias, luego conducir el refuerzo del aprendizaje.
Entrega de la prueba
Interrogantes de falencias
Ejercicios intercambio de ideas
Trabajo grupal, refuerzo con los estudiantes que dominan los temas
Texto guía
Copiados
Diccionario
Carpeta - hojas
Taller
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Activar los conocimientos mediante la técnica cognitiva y por medio de varios acercamientos de ejemplos y graficos.
Construcción de cuestiones en conjunto con los alumnos
Desarrollar a través de las habilidades nuevos ejercicios según sea la dificultad.
Texto guía
Hojas de trabajo
Carpetas
Diccionario
Cuestionario
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …27……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Aplicar la prueba del bloque PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Motivar el aprendizaje y esfuerzo mancomunado en el estudio FECHA: 2012-10-17
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …28……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: entrega y revisión de prueba PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-18
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Demostrar la ética e integridad en el desarrollo de la prueba y la confianza de lo mismo.
Conservatorio previo al desarrollo de la evaluación
Entrega individual
Explicación de cada ítems de la prueba y aclaración en dudas.
Xerox copias
Aplicación de la prueba de selección múltiple del Bloque 1
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Significar el esfuerzo y logros durante el estudio.
Se entregan las pruebas a los estudiantes
Revisan
Cuestionamientos de no logros
Tarea extraclase
Hacer firmar y corrección
Pruebas
Textos.
Cuestionamiento cualitativo y estrategias al cambio para mejores logros .
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …29……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Entregar las pruebas y correcciones PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Revisar tareas de pruebas firmadas y sus respectivas correcciones FECHA: 2012-10-19
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas
Organizador o mapa conceptual cognitivo
Se dan ejemplos con las frases de los conectores. Grupo de alumnos
Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas
Diccionario
Presentar los trabajos individuales y exponer grupalmente
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …30……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Refuerzo de falencias PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: fortalecer el aprendizaje cognitivo de contenidos anteriores y si mentarlos FECHA: 2012-10-22
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …31……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento- “Cuentos de terror” PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Interpretar las definiciones mediante lecturas, luego fundamentarlas FECHA: 2012-10-23
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Deducir y aclarar los errores localizados induciendo la lógica de los correcto .
Se analiza e inducen criterios en base a mapa conceptual. Lluvia de ideas
Realizan la corrección en forma individual, ayudados de la explicación y bibliografía.
Texto guía
Prueba del bloque
Hojas de carpeta
Desarrollar la lista de cotejo: - Ejemplos - Conceptos
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los ejemplos de la lectura de cuento y del cuento de terror
Lectura de varias definiciones
Lluvia de ideas
Exponen experiencias de cuentos leídos
Definen lo que es cuento.
Texto guía
Diccionario
Cuentos
Hojas de carpeta
Lección oral con trabajo abierto.
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …32……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento – cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Interpretar la función estética y rasgos literarios luego crear FECHA: 2012-10-24
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …33……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: tipos caligráficos PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Determinar la importancia de la escritura mediante ejercicios FECHA: 2012-10-25
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Identificar la función estética del lenguaje en las diferentes expresiones del cuento.
Lluvia de ideas
Definen lo que es cuento
Crean ejemplos de cuento
Leen los textos de la siluetas
Asocian a los personajes en el cuento de terror y el accionar
Exponen nombres de cuentos de terror que han observado
Tarea extraclase. Consulta
Texto guía
Hojas de la carpeta de trabajo
Diccionario
Carpeta
Plenaria sobre la consulta
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Elaborar planas caligráficas sobre la letra cursiva o ligada y su importancia.
Revisión de tareas
Comentarios
Realizan ejercicios comparativos de los tipos caligráficos: serit y cursiva o ligada
Determinan la importancia de la buena escritura
Tarea en clases – planas
Hojas de papel ministro
Carpetas
Ejercicios de caligrafía
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …34……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Comprender, analizar las siluetas de cuento, luego dar lectura de cada uno FECHA: 2012-10-26
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…1…. PLAN LECCIÓN No. …35……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Clases de textos e ideas de la lectura PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: analizar el empleo de las frases que hacen de conectores para causa y comparación FECHA: 2012-10-29
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Observar las diferentes siluetas y dar la apropiada lectura a los textos o siluetas y el disfrute estético, a través de narraciones
Lluvia de ideas
Revisión de tareas
En parejas formulan hipótesis sobre cada uno de los textos
Definición individual de cuento terror
Utilizan la función estética lo poética
Tarea – taller
Texto guía
Carpeta
Gráficos
Debate del taller, a través de indicadores
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Diferenciar y reconocer el cuento de terror, mediante ejemplos.
Revisión de tareas intercambio d experiencias
Definición de narración lectura: el camino de los lilos, comentario. Lluvia d ideas, exposiciones de anécdotas, supersticiones, etc.
Comentario de la estructura del cuento.
Texto guía
Cuentos de ficción
Cuentos de terror
Hojas de carpeta
Resumen individual de las estructura del cuento en la hoja de trabajo
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …36……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Estructura del cuento de terror PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Determinar los diversos elementos de una oración a través de frases conectores FECHA: 2012-10-30
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …37……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento: Literatura 8º Déjate atrapar PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Analizar la estructura de la obra o cuento individualmente FECHA: 2012-10-31
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Relacionar los conectores adversativos y disyuntivos en las oraciones en los diferentes momentos de sus usos.
Sondeo. Lluvia de ideas
Organizador o mapa conceptual cognitivo
Se dan ejemplos con las frases de los conectores. Grupo de alumnos
Tarea extraclase e intraclase
Resúmenes – Xerox
Hojas de carpetas
Diccionario
Desarrollo de cuestionario
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Analizar e interpretar cada una de las partes que la integran llamadas paratextos, mediante la observación y el análisis
Presentación de la obra
Lluvia de ideas
Exploración de las partes (profesora) intercambio con alumnos.
Lectura de la portada- texto, recolección con el título, que es cada una llamadas paratextos.
Tarea leer y usar la técnica del rayo en la 1º parte.
Obra: literatura 8
Hojas de papel
Lección oral y paratextos y partes de la obra literaria.
COLEGIO FISCAL “GONZALO ZALDUMBIDE” PLAN DE CLASE
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …38……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: El cuento de terror (obra) PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Comprender, analizar y producir cuentos apropiados con la especificidad literaria FECHA: 2012-11-01
AÑO DE EDUCACION: Octavos A-B-C-D BLOQUE Nº…2…. PLAN LECCIÓN No. …39……. ASIGNATURA: Lengua y Literatura TITULO: Cuento- “Cuentos de terror” PROFESORA: Dra. Alina Morales OBJETIVO: Interpretar las definiciones mediante lecturas, luego fundamentarlas FECHA: 2012-11-05
Dra. Alina Morales Msc. Marcia Moreno PROFESOR/A DIRECTOR/A DE AREA VICERRECTORADO
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Deducir y aclarar los errores localizados induciendo la lógica de los correcto .
Lluvia de ideas sobre las partes de la obra.
Lectura de la portada y demás siluetas y análisis de los principales exponentes.
Taller individual extraclase.
Obra literaria 8
Desarrollar la lista de cotejo: - Ejemplos - Conceptos
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO ACTIVIDADES RECURSOS DIDÁCTICOS EVALUACIÓN
Interpretar los ejemplos de la lectura de cuento y del cuento de terror
Lectura de varias definiciones
Lluvia de ideas
Exponen experiencias de cuentos leídos
Definen lo que es cuento.
Texto guía
Diccionario
Cuentos
Hojas de carpeta
Lección oral con trabajo abierto.