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Última actualización en Martes, 15 Octubre 2013 22:08
CUADRO DE ASIGNACIÓN DE JURADOS NACIONALES E INTERNACIONALES
JURADOS PROYECTOS EDUCACIÒN SUPERIOR
Enrique CalderónLucila Costi Santa RosaLuis Facundo Maldonado
Entornos Virtuales como Estrategia para la Enseñanza y el Aprendizaje delCálculo Multivariado
Recurso Educativo Digital Basado en Mapas Conceptuales y TIC para elAprendizaje de Contenidos Básicos de Programación en Lenguaje Java
Explorando Trabajos de Campo y el Uso de Herramientas Tecnológicas comoalternativas de Investigación en el Aula de Clase
JURADOS PROYECTOS DOCENTES
Antonio BenaventeNidia GuayaquilLuis Bayardo Sanabria
Fortalecimiento Segunda Lengua (Colombia) y Español (Estados Unidos) através de las TIC
XII Congreso de InformáticaEducativa
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Inicio Red Congreso Revista Publicaciones Ingreso/Registro
Educación BLearning en un Colegio Distrital de Bogotá
La Agricultura Urbana y las TICs como Estrategia Didáctica para la Enseñanzay el Aprendizaje de las Ciencias Naturales
Una Transformación Significativa en los Procesos de Aula a través de laIntegración de TIC al currículo
JURADOS PROYECTOS DOCENTES
Natalia CastañonAlberto SeguraFernando Iriarte
Cincuenta Cuentos para Contar, Contados por un Contador
Enfoque para la Integración Curricular de los Medios
Desarrollo y Validación de Materiales Educativos Digitales, Pensados desde laOralidad Para Favorecer Competencias Educativas de la Etnia Cubeo.
PalmiTic
JURADOS PROYECTOS ESTUDIANTES
Juan Carlos GiraldoRuth MolinaHilda Choles
Welcome To English
El Pûtchipû en la Mediación de Conflictos Escolares
Aprendiendo a Investigar Investigando Estrategias de Aprendizaje deMetodologías de la Investigación Utilizando las TIC
Investigación – Acción : ¿Movimiento Vibratorio? El Péndulo Simple
Orientaciones y recomendaciones para la presentación de experiencias candidatas al premio, poster y ponencias
Corporación RIBIE
Revista RIBIE
Plantilla de Presentación
Resultados Finales de la Evaluación Asistencia al 11º Congreso Convocatoria
Los siguientes son los resultados derivados del proceso de evaluación.
Información Actualizada 25/06/2012 3:30 PM
El Comité Académico del 11º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa, en reunión virtual desarrollada eldía 25 de junio del presente año, considerando que hay criterios que no se ajustan universalmente a todas laexperiencias y proyectos presentados a concursar en la 11º versión del Premio de Informática Educativa decididorealizar una reclasificación de los resultados de la evaluación realizada por el jurado calificador.
En la plataforma pueden ver los puntajes otorgados a cada una de sus experiencias o ponencias inscritas.
Aceptados como candidatos al 11º Premio Colombiano de Informática Educativa:
CATEGORÍANOMBRE DEL PROYECTO OPONENCIA
GRUPO O AUTORRESULTADO DE LAEVALUACIÓN
Premio en lacategoría deexperienciaseducativas en laeducación superior
Recurso Educativo Digital basado enMapas Conceptuales y TIC para elAprendizaje de Contenidos Básicosde Programación en Lenguaje Java
Grupo: AmbientesVirtuales EducativosLíder: EdgarOrlando Caro
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperienciaseducativas en la
educación superior
Premio en lacategoría deexperienciaseducativas en laeducación superior
EXPLORANDO TRABAJOS DECAMPO Y EL USO DEHERRAMIENTAS TECNOLOGICASCOMO ALTERNATIVAS DEINVESTIGACION EN EL AULA DECLASE
Omilcia MariaMedina Corzo
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperienciaseducativas en laeducación superior
Premio en lacategoría deexperienciaseducativas en laeducación superior
ENTORNOS VIRTUALES COMOESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZAY EL APRENDIZAJE DEL CÁLCULOMULTIVARIADO
BEATRIZ ELENARODRIGUEZPAUTT
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperienciaseducativas en laeducación superior
Premio en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
El Pütchipü´ü en la mediación deconflictos escolares
Eliceth AndreinaPalacio Ipuana
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
Premio en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,
Aprendiendo a investigarinvestigandoEstrategias de aprendizaje demetodologías de la investigación
Mayra AlejandraCastro Mejia
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias de
básica y media. utilizando las TIC estudiantes en laeducación inicial,básica y media.
Premio en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
InvestigaciónAcción: ¿MovimientoVibratorio? El Péndulo Simple
Grupo: ComitéCientíficoLíder: MariaAraceli CastañedaTabares
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
Premio en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
WELCOME TO ENGLISH
Grupo: LosdinámicosLíder: Luis Alberto Ramírez
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias deestudiantes en laeducación inicial,básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
Cincuenta Cuentos para contar,contados por un contador.
reinaldo castrillonmosquera
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría de "FORTALECIMIENTO SEGUNDA
Se acepta comocandidata al Premiode Informática
experienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
LENGUA INGLES (Colombia) yESPAÑOL (Estados Unidos) ATRAVES DE LAS TIC"
Veronica CondeRomero
Educativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
PalmiTICGrupo: DITICCILíder: EdithRomero Gutiérrez
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
Desarrollo y validación de materialeseducativos digitales, pensados desdela oralidad para favorecercompetencias educativas de la EtniaCubeo.
José BernardoRojas Pérez
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
LA AGRICULTURA URBANA Y LASTICs COMO ESTRATEGIADIDACTICA PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LASCIENCIAS NATURALES
Martha CeciliaBetancur Taborda
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría de Grupo: RedEs para
Se acepta comocandidata al Premiode Informática
experienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
EDUCACIÓN BLEARNING EN UNCOLEGIO DISTRITAL DE BOGOTÁ
EducarLíder: LuisGabriel Lara Vera
Educativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
ENFOQUE PARA LA INTEGRACIONCURRICULAR DE LOS MEDIOS
Grupo: eurekaLíder: EdnaMargarita DavidGiraldo
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Premio en lacategoría deexperienciasdocentes en laeducación inicial,básica y media.
Una transformación significativa enlos procesos de aula a través de laintegración de TIC al curriculo
Grupo:TRANSFORMANDOHUELLASLíder: SANDRALILIANA RAMOSDURÁN
Se acepta comocandidata al Premiode InformáticaEducativa en lacategoría deexperiencias docentesen la educacióninicial, básica y media.
Aceptados como ponencia al 11º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa:
NOMBRE DEL PROYECTO O PONENCIA GRUPO O AUTORRESULTADO DELA EVALUACIÓN
Se acepta como
Escritura Colaborativa Digital Edward Alexander Hernández ponencia en elCongreso
TRANSVERSALIZANDO LAS TIC
Grupo: Grupo gestor de TICIEGAMARLíder: Olga Lucia AgudeloVelasquez
Se acepta comoponencia en elCongreso
Un proyecto de transformación de la enseñanza delas Matemáticas
Grupo: GalileoLíder: Enrique CarlosCalderón Alzati
Se acepta comoponencia en elCongreso
FORMACION DE DOCENTES EN TIC: ALIANZA ENTRE LO PÚBLICO Y LO PRIVADO POR ELMEJORAMIENTON DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Grupo: educadorticLíder: Luz Adriana SotoCardona
Se acepta comoponencia en elCongreso
APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA APOYADO CON LAAPLICACIÓN SEAT & PLAY: UNA INNOVACIÓNEDUCATIVA ORIENTADA AL DESEMPEÑOAUTÉNTICO
Grupo: Laboratorio deInvestigación y desarrollo sobreinformática y educación LIDIELíder: Jaime Andres GutierrezHerrera
Se acepta comoponencia en elCongreso
Evolución de las redes sociales formadas en eltrabajo colaborativo y su incidencia en el desarrollode competencias matemáticas
Grupo: TECNIMATLíder: Myriam Sofía Rodríguez Garzón
Se acepta comoponencia en elCongreso
Escritura, relatos interactivos y mediación de software Carlos Suárez QuicenoSe acepta comoponencia en elCongreso
AMBIENTES DIGITALES PARA EL DESARROLLO DELA ARGUMENTACIÓN EN EL APRENDIZAJE DELAS MATEMÁTICAS
Grupo: TECNIMATLíder: David Macías Mora
Se acepta comoponencia en elCongreso
Desarrollo e implementación de un modelo decapacitación Blearning para el sector empresarial Leidy Yined Rodriguez Diaz
Se acepta comoponencia en el
Congreso
CATEGORÍAS ONTOLÓGICAS Y FOROS DEDISCUSIÓN EN LA SOLUCIÓN COLABORATIVA DECASOS MATEMÁTICOS
Grupo: Grupo de Investigaciónen Nuevas Tecnologíasaplicadas a la EducaciónGIDSAWLíder: ADRIANA ROCIOLIZCANO DALLOS
Se acepta comoponencia en elCongreso
Análisis de redes y desarrollo de competenciasmatemáticas
Grupo: Grupo de Investigaciónen Nuevas Tecnologíasaplicadas a la Educación GIDSAWLíder: ADRIANA ROCIOLIZCANO DALLOS
Se acepta comoponencia en elCongreso
Diseño de una propuesta institucional para potenciarla permanencia estudiantilen la universidad a distancia y virtual
Sandra Acevedo ZapataSe acepta comoponencia en elCongreso
UNA WIKI PARA EDUCADORES: PRESENTACIÓNDE HERRAMIENTAS MULTIMEDIALES POR MEDIODE TUTORIALES VIRTUALES.
Erika Magaly Patiño AlvarezSe acepta comoponencia en elCongreso
Escritura Colaborativa Digital Edward Alexander HernándezSe acepta comoponencia en elCongreso
MI LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALESGrupo: innovación piodocinaLíder: Guillermo JaramilloPalacio
Se acepta comoponencia en elCongreso
DISCUSIÓN COLABORATIVA DE CASOSINCORPORANDO EL AMBIENTE DE APRENDIZAJEDIGALO
Grupo: ECOSLíder: PAOLA LUCUMIUSEDA
Se acepta comoponencia en elCongreso
USABILIDAD DE UNA MESA MULTITACTIL PARA ELFOMENTO DE HABILIDADES BASICAS DEAPRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE PRIMARIA
Luis Eduardo Paz SaavedraSe acepta comoponencia en elCongreso
Recursos pedagógicos para la educación virtualGrupo: DEDVLíder: Luis Alberto GómezJaime
Se acepta comoponencia en elCongreso
REDEMA: Recursos Educativos Computarizados parael desarrollo del pensamiento matemático
Grupo: GEDES Grupo deEstudio y Desarrollo deSoftwareLíder: Cesar Augusto AcostaMinoli
Se acepta comoponencia en elCongreso
Etniacast una ventana de oportunidades para laapropiación divulgación y preservación de la culturaWayúu
Grupo: Investigación enmediaciones tecnológicas,cognición y lenguaje para laeducación y el desarrolloHumano CymtedLLíder: Isabel Alicia SierraPineda
Se acepta comoponencia en elCongreso
TICPEQUES "Leer y Escribir en todas las áreas ydesde las TIC".
Grupo: TICPEQUESLíder: Ruth Judith UrrutiaBermudez
Se acepta comoponencia en elCongreso
Step by step: Reading for understanding the world Elisabeth Blanco SarmientoSe acepta comoponencia en elCongreso
ESTRATEGIA PARA LA CUALIFICACIÓN DOCENTE EN LA UTILIZACIÓN DE BLOGS COMO RECURSODIDÁCTICO EN EL AULA.
Marcela Benitez MendivelsoSe acepta comoponencia en elCongreso
Actividad Tecnológica Escolar en robótica básica:hacia la construcción de aprendizajes significativos John Jairo Páez
Se acepta comoponencia en el
en tecnología Congreso
TIC en la construcción de Robots Beam empleando material reutilizable y energía solar con nativosdigitales de colegios oficiales.
Grupo: Colectivo deInvestigación CARRUSEL Líder: Carlos HumbertoNarváez Sánchez
Se acepta comoponencia en elCongreso
REDES DE CONOCIMIENTO PARA ELMEJORAMIENTO DE LA EVALUACIÓN EN EL AULAEN CUNDINAMARCA.
Grupo: AUTO EVALUADORLíder: Eduardo Cubillos
Se acepta comoponencia en elCongreso
Videojuegos en contextos de enseñanza.Grupo: tizapapelbyteLíder: Analia Segal
Se acepta comoponencia en elCongreso
NIVELACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LASMATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN SISTEMA DEAUTORREGULACIÓN EN UN AMBIENTE BLEARNING.
Grupo: CogniteckLíder: Jaime Ibáñez Ibáñez
Se acepta comoponencia en elCongreso
DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UNAPLATAFORMA WEB PARA LA CREACIÓN YGESTIÓN DE OCW BASADOS LOS OCW DEL MIT
Grupo: SOCRATESLíder: José Elías ZumaquéMorelo
Se acepta comoponencia en elCongreso
BLOGYTIC 2.0Diana Patricia GutiérrezGutiérrez
Se acepta comoponencia en elCongreso
LA EVALUACIÓN DE LOS APPLETS POR PARTEDEL DOCENTE, POSIBILITA UN MEJOR USO DEÉSTE RECURSO EN LA ENSEÑANAZA.
Marcela Benitez MendivelsoSe acepta comoponencia en elCongreso
Mapa web etnolingüístico interactivo del hablapopular de las comunidades de los valles de los ríosSinú y San Jorge
Grupo: Semillero LexicónLíder: Isabel Alicia SierraPineda
Se acepta comoponencia en elCongreso
LA REALIDAD AUMENTADA (AR) COMOESTRATEGIA TECNOLÓGICA APLICADA A LAENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NAVALES
HAROLD ALVAREZ CAMPOSSe acepta comoponencia en elCongreso
LA REALIDAD AUMENTADA (AR) COMOESTRATEGIA TECNOLÓGICA APLICADA A LAENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NAVALES
HAROLD ALVAREZ CAMPOSSe acepta comoponencia en elCongreso
DIÁLOGO DE SABERES QUE CIRCULAN EN LASTECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LACOMUNICACIÓN (TIC)
Grupo: Ambientes VirtualesEducativosLíder: SANDRA PATRICIAGARCÍA AVILA
Se acepta comoponencia en elCongreso
Los Proyectos Colaborativos: una ventana de integración curricular mediada con TIC para fortalecernuestra identidad, saber y aprendizajes.
Jarold Antonio Diaz CarreñoSe acepta comoponencia en elCongreso
Adiós al coco de las matemáticas
Grupo: Las gallinasMatemáticasLíder: Jennifer RamirezCuenca
Se acepta comoponencia en elCongreso
Efecto de un Andamiaje computacional sobre eldesarrollo de la autoeficacia y logro académico enestudiantes con diferente estilo cognitivo
Grupo: COGNITEKLíder: Nilson Genaro ValenciaVallejo
Se acepta comoponencia en elCongreso
Pensando el mundo desde la WEB Adriana Sandoval SilvaSe acepta comoponencia en elCongreso
IMPLEMENTACION DE LAS TICS EN ELDESARROLLO DE ESTUDIANTES CONPROBLEMAS DE APRENDIZAJE
JORGE ELIECER CAMARGOGARCIA
Se acepta comoponencia en elCongreso
Una propuesta para la conservación de la lenguaEmbera: Caso traductor de oraciones simples de
Grupo: Semillero LexicónLíder: Isabel Alicia Sierra
Se acepta comoponencia en el
Español a Embera Pineda Congreso
METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLOPROYECTOS EDUCATIVOS INFORMÁTICOS PARALA TRANSVERSALIDAD DE LOS CONTENIDOS DELPLAN DE ESTUDIO EN LA CARRERA
Ysabel Rosales ChicnesSe acepta comoponencia en elCongreso
MISIÓN CIENCIARAUL EDUARDO HENRIQUEZSOLENO
Se acepta comoponencia en elCongreso
"AULAQUEST" KINDER 3Grupo: JIB MedellínLíder: Oscar Alonso VanegasOlarte
Se acepta comoponencia en elCongreso
IMPLEMENTACIÓN DEL AMBIENTE DIGITAL"DIGALO" PARA LA CONFORMACIÓN DE REDESDE APRENDIZAJE, LA ACTIVIDADARGUMENTATIVA Y LA INTELIGENCIA COLECTIVA
Maria del Socorro GuzmanSe acepta comoponencia en elCongreso
Pequeños Escritores Lina María Álvarez UribeSe acepta comoponencia en elCongreso
IdentificARTE SAN ANDRESMONICA ALEJANDRA NAVASLORA
Se acepta comoponencia en elCongreso
Pensando el mundo desde la WEB Adriana Sandoval SilvaSe acepta comoponencia en elCongreso
LAS TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICAINORGÁNICA: MAESTRO Y ESTUDIANTEPARTICIPANTES ACTIVOS
Grupo: Currículo, Universidad yEmpresa Líder: Diana Marcela Valencia Bermúdez
Se acepta comoponencia en elCongreso
PROYECTO 50 UNA PROPUESTA DE INNOVACIÓNEDUCATIVA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Grupo: GIDITIC LíneaInformática EducativaLíder: Claudia María ZeaRestrepo
Se acepta comoponencia en elCongreso
Diseño, implementación y evaluación de propuestapedagógica integrada al área de tecnología einformática para prevenir el cyberbullying
Rosa Isabel Galvis VargasSe acepta comoponencia en elCongreso
Clase magistral + LMS + otras actividades =Estrategias pedagógicas
Fanny Almenárez MorenoSe acepta comoponencia en elCongreso
SOFTWARE EDUCATIVO "REALIDAD AUMENTADAPARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADESKINESTÉSICAS"
JUAN RAUL CADILLO LEONSe acepta comoponencia en elCongreso
DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICAAPOYADA EN LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 PARAMEJORAR LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA –APRENDIZAJE
Grupo: Grupo SolticLíder: Edna MargaritaEsteban Regino
Se acepta comoponencia en elCongreso
Ambiente blearning basado en estrategias demediación metacognitiva, para potenciar lacompetencia de análisis
Grupo: Investigación enmediaciones tecnológicas,cognición y lenguaje para laeducación y el desarrolloHumano CymtedLLíder: Isabel Alicia SierraPineda
Se acepta comoponencia en elCongreso
Aplicación de la Metodología BMICEA en un AVA(Blended Learning Metodología InterdisciplinariaCentrada en Equipos de Aprendizaje.
Grupo: GITICUCCLíder: Liliana GutiérrezRancruel
Se acepta comoponencia en elCongreso
INFLUENCIA DE ESTRATEGIAS MEDIADAS CONSe acepta como
TIC EN EL APRENDIZAJE Y NIVELES DECOMPRENSIÓN DE ESTUDIANTES DE EDUCACIÓNSUPERIOR
Estela Mireya Díaz Buitrago ponencia en elCongreso
INCIDENCIA DEL GÉNERO EN LA FORMULACIÓNDE METAS
Grupo: TIMATLíder: Wilson Enrique TorresSánchez
Se acepta comoponencia en elCongreso
PROYECTO DE COMUNICACION
"LEER, PENSAR Y ESCRIBIR DESDE LOS MEDIOSYLAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LAINFORMACION"
Grupo: Colegio La AmistadLíder: Esperanza Joya Cruz
Se acepta comoponencia en elCongreso
Uso pedagógico del video escolar, desarrollo de laoralidad y del pensamiento críitico.
Hilda Mercedes Ortiz RojasSe acepta comoponencia en elCongreso
Proyecto de aula Mathnet: Andres Geovany Uribe HuertasSe acepta comoponencia en elCongreso
INCIDENCIA DE DOS ESTRATEGIASIMPLEMENTADAS COMPUTACIONALMENTESOBRE LA HABILIDAD PARA MODELAR CIRCUITOSELÉCTRICOS
Alberto Morales GuerreroSe acepta comoponencia en elCongreso
Ambiente de aprendizaje y sistema de recolección deevidencias utilizando e integrando servicios gratuitosde Internet.
Patricia Ospina OsorioSe acepta comoponencia en elCongreso
Cultura digital en América LatinaGrupo: Red UNIDLíder: CEDAL Comunicación Educativa
Se acepta comoponencia en elCongreso
Grupo: punto de fuga Se acepta como
Revista Escolar Digital Punto de Fuga Líder: diego armando bautistadiaz
ponencia en elCongreso
Joomla y Moodle Dos Plataformas Libres para tu SitioWeb Académico.
Grupo: RaalLíder: Ramón Antonio AlvarezLopéz
Se acepta comoponencia en elCongreso
El construccionismo en la enseñanza de la CienciasSociales
ALBA RUTH PINTO SANTOSSe acepta comoponencia en elCongreso
LAS REDES SOCIALES, LA WEB 2.0 Y EL TRABAJOCOLABORATIVO COMO ESTRATEGIA PEDAGÓGICAEN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ROBERTO EDGARDO MARIÑO ESTEPA
Se acepta comoponencia en elCongreso
Proceso de adaptación de la plataforma KnowledgeForum (KF) a la Plataforma Catedra para laconstitución de comunidades de aprendizaje
Grupo: CRISALIDALíder: Nestor FernandoGuerrero Recalde
Se acepta comoponencia en elCongreso
Implementación de una estrategia BLearning en lasecundaria aplicando el aprendizaje significativo y losEstilos de Aprendizaje al Procesar información
Grupo: blearning eficazLíder: Oscar Hernán FonsecaRamírez
Se acepta comoponencia en elCongreso
Preguntar bien para pensar mejorSonia Fernanda CalderonDMartino
Se acepta comoponencia en elCongreso
LAS INTELIGENCIAS COLECTIVAS EN LA WEB 2.0APOYAN LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
OLGA NAJAR SANCHEZSe acepta comoponencia en elCongreso
TECNOTICS: "Tecnología en unión con el contexto yLenguaje"
Ruth Judith Urrutia BermudezSe acepta comoponencia en elCongreso
Se acepta como
AULA VIRTUAL DE QUÍMICA UNA EXPERIENCIAPARA UN CURRICULO EN TRANSICION
Rosario Esther GranadosGuzmán
ponencia en elCongreso
INTEGRACION DE TECNOLOGIA E INFORMATICAMEDIANTE LA ROBOTICA SIMPLE
Mauricio Galindo LeónSe acepta comoponencia en elCongreso
MODELADO DE LOS NIVELES DE MICROPROCESODE LA COMPRENSIÓN LECTORA UTILIZANDOREDES NEURONALES
Grupo: EdupMedia (1) ; (2)Inteligencia Artificial enEducaciónLíder: Manuel Fernando CaroPineres
Se acepta comoponencia en elCongreso
Escritura Colaborativa Digital Edward Alexander HernándezSe acepta comoponencia en elCongreso
EXPERIENCIAS 1@1 EN COLOMBIAGrupo: DIDACTECLíder: Ruth Molina Vásquez
Se acepta comoponencia en elCongreso
Servicio Social Informático. Nayibe Rangel GodoySe acepta comoponencia en elCongreso
LABORATORIO INTERACTIVO DE QUÍMICA:EXPERIENCIA SIGNIFICATIVA PARA LAENSEÑANZA EN UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEMANIZALES
Grupo: Currículo, Universidad yEmpresaLíder: Yelicza Marín Giraldo
Se acepta comoponencia en elCongreso
APLICACIÓN DEL SOFTWARE SKETCHUP COMOIMPLEMENTACION DE LAS TICS EN EL USOPEDAGOGICO
ERNESTO RAFAEL LAMBYGOYENECHE
Se acepta comoponencia en elCongreso
Grupo: SIEK Se acepta como
FOROS VIRTUALES PARA EL DESARROLLO DE LAMETACOGNICION Y DIALOGICIDAD
Líder: JAIME ANDRESTORRES ORTIZ
ponencia en elCongreso
APRENDIZAJE DE LA ARMONÍA APOYADO CON LAAPLICACIÓN SEAT & PLAY: UNA INNOVACIÓNEDUCATIVA ORIENTADA AL DESEMPEÑOAUTÉNTICO
Grupo: Laboratorio deInvestigación y desarrollo sobreinformática y educación LIDIELíder: Jaime Andres GutierrezHerrera
Se acepta comoponencia en elCongreso
Un proyecto de transformación de la enseñanza delas matemáticas
Grupo: GalileoLíder: Enrique CarlosCalderón Alzati
Se acepta comoponencia en elCongreso
Del PC a la NUBE(Del Computador Personal (P.C). a la NUBE)
Walter Agudelo MarinSe acepta comoponencia en elCongreso
Diseño de Información de Materiales EducativosMultimedia
Grupo: Innovacción EducativaLíder: Juan Sebastián OspinaÁlvarez
Se acepta comoponencia en elCongreso
APRENDE CON VÍDEO LIBREGrupo: Informática ConstructivaLíder: Pablo Amaya Tarazona
Se acepta comoponencia en elCongreso
CONTROL Y AUTOMATIZACIÓN
Grupo: GRUPO DE ROBOTICARINTEGRADOSLíder: HUGO ALEXANDERPEÑA RODRIGUEZ
Se acepta comoponencia en elCongreso
CISA´s:Grupo de estudiantes que utiliza las TIC paraaprender en colaboración
Jose Alfonso Sierra NMoraSe acepta comoponencia en elCongreso
Grupo: La piragua Se acepta como
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS Líder: Edna Margarita DavidGiraldo
ponencia en elCongreso
PROYECTO COLABORATIVO: EL SIDA, UNPROBLEMA DE TODOS.
Grupo: Los PreocupadosLíder: Olga Cecilia GiraldoVásquez
Se acepta comoponencia en elCongreso
Somos Palmeritos Creativos Con Scratch
Grupo: Semillero deTecnoinformáticaLíder: Juan Sebastian GomezPinzon
Se acepta comoponencia en elCongreso
Aceptados como poster y para ser publicados en las memorias del Congreso y en el sitio web de
Ribiecol:
NOMBRE DEL PROYECTO O PONENCIA GRUPO O AUTORRESULTADO DELA EVALUACIÓN
GENERANDO CULTURA TIC EN LOSCENTROS EDUCATIVOS
Grupo: Himarugo Abyayala Líder: Sandra Soler Daza
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
CIBERCULTURA COMO APOYO A PROCESOS
Se acepta comoposter y para ser
PEDAGÓGICOS POR MEDIO DEL SITIO WEBDE LA LICENCIATURA BÁSICA CON ÉNFASISEDUCACIÓN ARTÍSTICA UNIMINUTO
Grupo: Himarugo AbyayalaLíder: Sandra Helena GonzálezAngel
publicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Construcción social del conocimiento con eBIDIA
Grupo: Observatorio Peddagógicode Integración Multimedia OPIM;Grupo de investigaciónRadioprotección ColombiaLíder: Camilo Aurelio VelandiaRodríguez
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
FÓRMULA INMORTAL, juego interactivo de textoorientado al desarrollo de la comprensión delectura
Grupo: UrbanitasLíder: Carlos Suárez Quiceno
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
IMPLEMENTACION DE METODOLOGIASCENTRADAS EN ENTORNOS PERSONALESDE APRENDIZAJE APOYADOS DESDE LACOMUNIDAD INTERACTIVA EPALS
MARIA BERNARDA DIAZ CUELLO
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Diseño, realización y evaluación de la materiasexualidad humana modalidad en línea de laEscuela Nacional de Medicina y Homeopatía
Yunuen Ixchel Guzmán Cedillo
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web de
Ribiecol
AVA+LABORATORIO VIRTUAL PARA EL AREADE PROGRAMACION EN UNILLANOS ENMODELO BLEARNING Y CON ASIGNACIONAUTOMÁTICA DE PERFILES
Grupo: GITICs, GHEMALíder: Maria Teresa Castellanos
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS, UN APLICATIVODIDÁCTICO PARA FORTALECERCOMPETENCIAS EN QUÍMICA EN EL TRABAJOCON ESTUDIANTES SORDOS EN INCLUSIÓNESCOLAR
Laksmi Latorre Martínez
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Los Objetos Virtuales de Aprendizaje(Videotutoriales) aplicados a espacios blearningen programas académicos de ComunicaciónSocial y Publicidad.
Grupo: comunicadorespublicistasLíder: Edwin Andrés SepúlvedaCardona
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Fincortex: cortometrajes y una apuesta por lospublicos en linea
Grupo: FincortexLíder: Jairo Moreno Ospina
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Se acepta comoposter y para ser
Proyecto Sistema Educativo Integrado SEI(PlatformaVirtual)
Grupo: SEILíder: ALEXI MANUEL LAGARESBALLESTA
publicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
PROBADOR VIRTUAL USO DE REALIDADAUMENTADA
JUAN RAUL CADILLO LEON
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
TICEVALUA, algo más que calificarGrupo: TICEVALUA, algo más quecalificarLíder: Ofir Fernández Ortiz
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
ESTUDIO DE CASO A PROPUESTA DEINTEGRACIÓN DE TIC EN EL AULA, EN SEDERURAL DE MUNICIPIO DE BOYACÁ,COLOMBIA.
carlos eduardo neira acevedo
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
PROSOPON O AVATAR. Jose Alberto Rivera Piragauta
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web de
Ribiecol
TRABAJO GRUPAL EN AMBIENTESVIRTUALES COMO ESTREGIA DEAPRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Norma Ruiz Rodriguez
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
NIVELACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LASMATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN SISTEMA DEAUTORREGULACIÓN EN UN AMBIENTE BLEARNING.
Grupo: CogniteckLíder: Jaime Ibáñez Ibáñez
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Uso y apropiación de los docentes de la web 2.0en los procesos de enseñanza de educaciónbásica y media.
Grupo: web 2.0Líder: Claudia Yomaira AlvarezMorales
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Viviendo y conviviendo, con las tic vamosaprendiendo
GLORIA DOLLY RUIZ RENGIFO
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Se acepta comoposter y para ser
Las Tics en la Formación de Futuros MaestrosGrupo: RaalLíder: Ramón Antonio AlvarezLopéz
publicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Diseño del Entorno de un JuEGASMultiFuncional para el Entrenamiento de SujetosPocoExitosos en Estrategias en la solución deProVEAS
Grupo: Grupo AVI (AmbientesVirtuales Interactivos)Líder: Rosmery Paola MilanésOsorio
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
LA INVESTIGACIÓN Y LA TECNOLOGÍA COMOESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA ELFORTALECIMIENTO DEL PROCESO DEENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LASMATEMÁTICAS
Grupo: INEMALíder: Milagro Esther VillanuevaDe Moya
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
Incidencia de un agente que asiste a unestudiante en la formulación de metas bajo lamediación de un ambiente
Grupo: TIMATLíder: diego mauricio chaparro
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
INNOVACIÓN TECNOPEDAGÓGICA PARA LAFORMACIÓN INVESTIGATIVA APOYADA EN TIC
Grupo: GuaneLíder: Eliécer Pineda Ballesteros
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web de
Ribiecol
Aprendemos a programar con Scratch y noscomunicamos a través de la Red SocialEdmodo.
Carmen Rosa Berdugo de Vargas
Se acepta comoposter y para serpublicada en lasmemorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
IMPLEMENTACION DE AMBIENTES DEAPRENDIZAJE BAJO EL ENFOQUE DEESCUELA ABIERTA PARA EL MEJORAMIENTODE LA CALIDAD EDUCATIVA ENCUNDINAMARCA
LIGIA MARLEN SANCHEZOTALORA
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El desarrollo de la creatividad en la enseñanzade la informática a través de la utilización delenfoque de proyectos
Grupo: Cátedra de desarrolo de lacreatividad y el talentoLíder: walfredo gonzálezhernández
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EXPERIENCIA DE ABP APOYADA CON TIC, ENX SEMESTRE PROGRAMA ADMINISTRACIÓNDE EMPRESAS, UNIVERSIDAD DE LAGUAJIRA EXTENSIÓN MAICAO
Silvia Inés Atrio
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DISEÑO E IMPLEMENTACION DE OBJETOSDE APRENDIZAJE CON CARACTERÍSTICAS DEACCESIBILIDAD PARA APOYAR PROCESOSDE ENSEÑANZA EN MATEMÁTICAS
Grupo: SOCRATESLíder: Rainer Paul VillarrealContreras
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RED DE DOCENTES PARA LA INNOVACION Y DESARROLLO DE PROYECTOS MTIC EN LASINSTITUCIONES EDUCATIVAS DE SANTACRUZ DE LORICA.
Grupo: CADETILLíder: Ligia Estela Vargas Ortíz
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VIDEOJUEGO EDUCATIVO 3D EN LINEA PARALA ENSEÑANZA DE LA REACCIÓN INMUNEDEL SER HUMANO ANTE LA GRIPE
Grupo: MetisLíder: Johan Fabiel Casas Diaz
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Modelo Pedagógico para la Educación enAmbientes Virtuales
Grupo: GIDEVALíder: Edgar Villegas Iriarte
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IMPLEMENTACIÓN DE UN PAQUITOINTERACTIVO PARA MEJORAR LAENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN LA HISTORIADE COLOMBIA PARA BÁSICA PRIMARIA
NORBERTO ULISES FREILEGUERRA
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GRADO 4°. sitio web deRibiecol
IMPLEMENTACIÓN DE UN TUTOR DEGEOMETRÍA PARA EL APRENDIZAJE DE LOSPOLÍGONOS REGULARES
andres alfonso arenas lopez
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AMBIENTE COMPUTACIONAL PARA LASIMULACIÓN DE ESTRATEGIAS EN LASOLUCIÓN DE PROBLEMAS UTILIZANDOTÉCNICAS DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL
John Jairo Páez
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ESTADO DEL ARTE DE LA ROBÓTICAEDUCATIVA EN EL ÁMBITO MUNDIAL
Grupo: Ambientes de AprendizajeLíder: Pablo Alexander MunévarGarcía
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Uso de un videojuego para el desarrollo decompetencias cognitivas y tecnológicas en elárea de tecnología e informática.
Riveiro Barrantes RojaS
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Se acepta como
FAMILIA Y ESCUELA UNIDAS A TRAVÉS DELUSO DE LA TECNOLOGIA
Neyra Esther Ramos Van Grieken
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La construcción y desarrollo de objetos virtualesde aprendizaje para la población en condiciónde discapacidad de la educación superior
Grupo: Ambientes EducativosVirtualesLíder: Miguel Ángel VargasHernández
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JUGANDO CON LAS TIC MI CULTURA VOYRESCATANDO
SANDRA MEDINA
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USO DE LAS TIC PARA LA REALIZACIÓN DEMATERIAL DIDÁCTICO DIGITAL EN EL AULADE CLASE
edinsson chica arango
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USO DE UN VIDEOJUEGO DE ROL EN REDSOPORTADO EN LA HISTORIA DE LA QUÍMICAPARA MEJORAR LA NOCIÓN DISCONTINUA
Grupo: GREECELíder: LEONARDO ENRIQUEABELLA PEÑA
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Aprendemos a programar con Scratch y noscomunicamos a través de la Red SocialEdmodo.
Carmen Rosa Berdugo de Vargas
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E Learning System Plus.Grupo: E Learning System PlusLíder: RUDY DE JESUS PEREZBUELVAS
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NEWTONMANÍA,SOFTWARE CON OBJETOS VIRTUALES PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICAEN LA BASICA SECUNDARIA
Grupo: La NewtonmaníaLíder: Leonardo Fabio MarínZapata
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\"INNOVAR, EL SECRETO PARA EDUCAR ENLA ERA 2.0
Margarita Maria Berrio Vargas
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Se acepta como
En busca de un proceso de formación docentepara la integración de las TIC
Ana Dolores Vargas Sánchez
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DESCUBRIENDO Y APRENDIENDO A TRAVÉSDE LAS TIC
María Morelia Gómez Botero
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CLICK TRAVEL, AMBIENTES VIRTUALES: UNAPUERTA ABIERTA A LAS HABILIDADESCOGNITIVAS
Grupo: BináLíder: Angelica Janneth WilchezCuellar
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Blog enriquecido con herramientas Web 2.0como estrategia dinamizadora de los procesosde evaluación y de actividades complementariasde aprendizaje.
Javier Gómez Rodríguez
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Relación entre los estilos Cognitivos con la formulación de metas en la solución detriángulos rectángulos en un ambiente
Grupo: TIUGCLíder: EFRAIN CHIGUASUQUEBELLO
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computacional sitio web deRibiecol
PLANES DE AULA MEDIADOS POR TIC Luz Adriana Soto Cardona
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Microsoft Mathematics en el Desarrollo deCompetencias en Educación Básica y Media.
Grupo: RaalLíder: Ramón Antonio AlvarezLopéz
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MI LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALESGrupo: Innovación piodocinaLíder: Guillermo Jaramillo Palacio
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ECOPLANETA un ambiente de aprendizajeinteractivo por el cuidado de mi hogar “La tierra”.
Grupo: COLECTIVO COLOMBIADESPIERTALíder: CIELO ELISA GONZALEZORTEGA
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SISTEMA DE INFORMACIÓN PARA ELMANEJO, CONTROL DE LAS CALIFICACIONESY RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOSESTUDIANTES DEL COLEGIO CAMPOHERMOSO
Grupo: Himarugo HabyayalaLíder: Edgar Alfonso PeñaAlbarracín
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APRENDIZAJE DE LAS TICs EN LA PRIMERAINFANCIA
Boris Alfredo Barboza
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APLICACIÓN DE EVALUACIÓN INTERACTIVAPARA EL AREA DE CIENCIAS NATURALESGRADO TERCERO BASADO EN ELPROGRAMA ESCUELA NUEVA
Jorge Ivan Noguera Cordoba
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DISEÑO DE UN VIDEOJUEGO EDUCATIVOPARA LA ENSEÑANZA DEL PROCESO DEREPRODUCCION HUMANA
Grupo: Metis y Ethos Et PaideiaLíder: Gino Aldo Forero Rozo
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Diseño Del Modelo Instruccional Asistido PorComputador Para El Adiestramiento De
Grupo: Grupo AVI: AmbientesVirtuales Interactivos
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Estrategias en La Solución De ProVEAS enSujetos PocoExitosos
Líder: María José López Montes Congreso y en elsitio web deRibiecol
DISEÑO, ELABORACIÓN Y EVALUACIÓN DEUN LIBRO DIDÁCTICO MULTIMEDIA ENCIENCIAS NATURALES PARA GRADO QUINTODE EDUCACIÓN BÁSICA.
Grupo: InnovAcción EducativaLíder: Andrea Ramírez Arroyave
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Observatorio Filosófico Virtual ColombianoGrupo: AmautasLíder: Adolfo Enrique AlvearSaravia
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TECNOCREATIVOS: INVESTIGANDO DEJAMOSHUELLA
MARIA VICTORIA QUICANO AYALA
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INVESTIGANDO SI UN PEQUEÑO ZANCUDOPATAS BLANCAS PUEDE CAUSAR LAMUERTE, CON IMPLEMENTACIÓN LAS TIC.
Danny Vileyda Parra Caballero
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LA TECNOLOGÍA VISTA CON LENTEPEDAGÓGICO
Grupo: Par AcadémicoLíder: María Fanny López Cardona
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Referente de investigación formativa coninformática
Luis Alberto Gómez Jaime
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ESTILOS PEDAGÓGICOS YTRANSFORMACIÓN DE PRÁCTICASEDUCATIVAS UNIVERSITARIAS A TRAVÉS DEUNA PROPUESTA DIDÁCTICA MEDIADA PORTIC
Claudia Milena Correa Otalvaro
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MEDIADORES VIRTUALES E INTERACTIVOSEN EDUCACION
Grupo: Innovaccion EducativaLíder: diana yurany alvarezmarquez
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Objeto virtual de aprendizaje para la enseñanza
Grupo: Investigación enmediaciones tecnológicas,
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de la química del carbono soportado endispositivos móviles y realidad aumentada(MODOVAR)
cognición y lenguaje para laeducación y el desarrollo HumanoCymtedLLíder: Isabel Alicia Sierra Pineda
memorias delCongreso y en elsitio web deRibiecol
IMPACTO DEL PROCESO DE FORMULACIÓNEN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMATIZABLES CON OPERACIONESBÁSICAS
Grupo: CognitekLíder: Jaime Ibáñez Ibáñez
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AULA VIRTUAL HUMANIZANTE, PARA ELEMPRENDIMIENTO Y DESARROLLO HUMANO,CON ESTUDIANTES Y PADRES DE AMILIA
Carmenza Ramírez
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La agricultura urbana y las tics como estrategiadidáctica para la enseñanza y el aprendizaje delas ciencias naturales.
Martha Cecilia Betancur Taborda
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APRENDAMOS A LEER CON MATEO Y RENATA Claudia Yomaira Alvarez Morales
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Ribiecol
PROYECTO HÍDRICO: \"AHORRANDO AGUACONSTRUIMOS FUTURO\"
Grupo: Club de Ciencias Amigos delAguaLíder: Alba Lucía ZuluagaRamírez
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Implementación LEGO en la generación deespacios recreativos y aumento de la demandalaboral y turística en la Vega Cundinamarca
Grupo: RHIDALíder: FRANCISCO MELOGARZÓN
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Modelos de interfaces para espacios eLearning:estudio de caso Sapo Campus
Luciana Tarlá Lorenzi Renó
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MI MAESTRO ICFES servio tulio delgado salazar
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PENSAMIENTO SISTÉMICO, RAZONAMIENTODEDUCTIVO Y TRABAJO COLABORATIVO ENLA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS BASADO ENUN VIDEOJUEGO TIPO PUZLE...
Grupo: Grupo de InvestigaciónKAOSLíder: Camilo Alexander MendietaOrtiz
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Excavadora, Moledora Giratoria yElectromagnética Solar
Grupo: Los investigadoresLíder: Ángela Cristina FrancoMartínez
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EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTOMATEMÁTICO UN RETO PARA LA DIDÁCTICA YLA PEDAGOGÍA DEL SIGLO XXI
Juan David Romero Serna
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Óyeme UJTL: Propuesta de una EmisoraUniversitaria en Internet que desarrolla unespacio de opinión y participación para susEstudiantes.
Andrés Barrios Rubio
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Selección, diseño e integración de objetosdigitales y entornos virtuales para el desarrollode procesos cognitivos
Grupo: Investigación enmediaciones tecnológicas,cognición y lenguaje para laeducación y el desarrollo HumanoCymtedL
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Líder: Isabel Alicia Sierra Pineda sitio web deRibiecol
ASISTENTE VIRTUAL PARA LA PRODUCCIÓNTEXTUAL (AVPT)
Diana Carolina Rivera Velasco
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La Yupana, Una Aplicación Práctica Para ElDesarrollo De Las Matemáticas.
Danilo Renato Belalcázar Montilla
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Sub proyecto MIRECE SISTEMA (Sistema decompetencias para la inserción de la robóticaeducativa en el currículo escolar.)
Grupo: Grupo AVILíder: Ever Adán Bravo Muñoz
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AULAS VIRTUALES PARA EL MEJORAMIENTOACADEMICO
Jose Vicente Morales Rayo
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Algunas Reflexiones y Lecciones Aprendidassobre situaciones identificadas durante laimplementación de una estrategia de uso yapropiación de TIC
Patricia Esperanza Choles Quintero
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Desarrollo de procesos cognitivos ymetacognitivos mediados con ambientestecnológicos virtuales en educación básica
Grupo: Investigación enmediaciones tecnológicas,cognición y lenguaje para laeducación y el desarrollo HumanoCymtedLLíder: Isabel Alicia Sierra Pineda
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\\\\\\\\\\\\\\\"Eco planeta un ambiente deaprendizaje interactivo por el cuidado de mihogar (la tierra)\\\\\\\\\\\\\\\"
CIELO ELISA GONZALEZ ORTEGA
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LA FORMACIÓN DE DOCENTES EN TIC ATRAVÉS DEL USO DE CMAPTOOLS
KATHERINE JOHANA MONTEJOGARZÓN
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Geometría plana con Origami apoyado en TIC. Eder Alexis Ojeda Alvarez
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Congreso y en elsitio web deRibiecol
mi colegio en la nube Roque Cediel Romero Páez
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Implementación de herramientas de la web 2.0como apoyo a programas en modalidadpresencial: Necesidades que le dan origen.
Grupo: Grupo de Investigación enEducación Digital y virtualLíder: Albenis Cortes Rincon
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Una Aproximación al Concepto de Tecnología Mónica Jeannette Penagos Martínez
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APRENDAMOS CON EL COMPUTADOR Jhovany Cespedes Molina
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JEEP ECOLÓGICOGrupo: Los inquietosLíder: Diana Patricia Gómez Galvis
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TIC\'S PARA LA CONVIVENCIA Y LAAUTONOMIA: CONVITIC\'S
Grupo: CONVITIC\'SLíder: Roberto Ferro Herrera
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Prácticas profesionales docentes: Diseño,implementación y evaluación de una innovaciónpedagógica hacia una práctica reflexiva.
Alfredo José Romero Solórzano
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Macro proyecto MIRECE (Modelo de inserción dela robótica educativa en el currículo escolar
Grupo: GRUPO AVILíder: Ever Adán Bravo Muñoz
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CRABOT: Desarrollo de un modelo para el Grupo: GiganTics
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diseño de prototipos de robótica Líder: Luis Felipe Díaz Montoya Congreso y en elsitio web deRibiecol
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS CENTRADAS ENLA TEORÍA COGNITIVA DEL PROCESAMIENTODE LA INFORMACIÓN
Grupo: EPISTEMELíder: Nicolás García Doncel
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Jóvenes Alfabetizadores en el uso adecuado delas TIC
Grupo: NGTICLíder: EDINSSON CHICAARANGO
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Reflexionando sobre la explotación laboral enniños niñas y adolescentes del municipio deTame a través del uso de las
Aura Lilia Portilla Villamizar
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NAVEGAR EL MUNDO: HIPERTEXTO,INTEGRACIÓN CURRICULAR Y CREATIVIDADPARA COMPRENDER UNA REALIDADPOLIFÓNICA.
Hernán Javier Riveros Solórzano
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