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- 1. LA LINGSTICA DEL TEXTO
- 2. LUNES 14 DE OCTUBRE DE 2013 DEFINICIN DE TEXTO
- 3. DEFINICIN DE TEXTO El texto es una unidad lingstica formada
porun conjunto de enunciados que tienen una intencin comunicativa y
que estn internamente estructurados. Dicho de otro modo, un texto
es un conjunto de enunciados internamente estructurados, producido
por un emisor que acta movido por una intencin comunicativa en un
determinado contexto.
- 4. CARACTERSTICAS DEL TEXTO COHERENCIA TEXTUAL La coherencia es
una propiedad de los textos que consiste en seleccionar y organizar
la informacin que el hablante quiere transmitir para que pueda ser
percibida de una forma clara y precisa por el receptor. Es una
propiedad que est relacionada con la organizacin de la informacin y
con el conocimiento que comparten el emisor y el receptor sobre el
contexto.
- 5. LA COHESIN TEXTUAL La cohesin es una propiedad de los textos
que consiste en la relacin gramatical y semntica entre los
enunciados que forman ese texto.
- 6. FUNCIONES DEL LENGUAJE Funcin representativa o referencial.
Se usacuando pretendemos meramente transmitir una informacin, sin
hacer valoraciones sobre ella ni pretender reacciones en nuestro
interlocutor, por ejemplo cuando decimos : Est lloviendo, o La
capital de Marruecos es Rabat. Esta funcin se centra, dentro de los
elementos de la comunicacin, en el mensaje, aunque tambin hay quien
dice que se centra en la realidad exterior o referente (los
elementos de la comunicacin estn explicados al final de este
artculo).
- 7. Funcin expresiva o emotiva. Es utilizadacuando el emisor
(elemento en el que se centra esta funcin) pretende dar cuenta de
su estado fsico o anmico, como cuando soltamos un Ay! al pillarnos
la lengua con la tapa del piano, cuando decimos a nuestra novia que
la echamos de menos o cuando decimos que odiamos las espinacas.
Funcin apelativa o conativa. Mediante el uso de esta funcin
normalmente pretendemos provocar una reaccin en el receptor, que es
el elemento fundamental aqu. Es decir, queremos que haga algo, o
que deje de hacerlo. Es la funcin principal cuando, por ejemplo,
decimos:
- 8. FUNCIONES DEL LENGUAJEPERSUASIVAEXPRESIVAINFORMATIVATIPOS DE
TEXTO Publicidad Discurso poltico Artculo de opininNovela Cuento
TeatroNoticia Conferencia Cartel
- 9. COMPRENSIN DE TEXTOS La comprensin de un texto es un hecho
en elque interactan un autor que es quien comunica unas ideas y un
lector, quien interpreta el mensaje del autor. Para que dicha
interaccin sea posible, el lector debe activar los conocimientos
que posee sobre el tema, las experiencias que ha adquirido a lo
largo de su vida, el conocimiento que tiene de su lengua y la visin
del mundo que ha configurado con sus conocimientos y experiencias.
Para que haya una verdadera comprensin, el texto debe ser
interpretado en distintos niveles: literal, inferencial, analgico y
crtico.
- 10. DIFERENCIAS ENTRE LOS NIVELES DE LECTURA N. Literal se
refiere a la capacidad del lector parareconocer en forma explicita
que comunica el autor. N. Inferencial es un nivel mas alto de
comprensin, el lector es capaz de deducir o realizar conclusiones
relacionando las ideas o informacin literales. N. Analgico es una
habilidad primordial n el proceso de produccin del conocimiento, el
pensamiento realiza analogas. N. Crtico valorativo significa
valorar, proyectar y juzgar tanto el contenido de lo que un autor
plantea en su escrito como las inferencias o relaciones que se
pueden establecer, a partir de lo que establecen el texto.