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CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
LA RECREACIÓN MEDIANTE ACTIVIDADESFÍSICO – DEPORTIVAS.
TEMA 7
Prof. RAFAEL GILES SÁNCHEZ
Curso Académico 2010-2011
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7.1. La práctica de actividad físico-deportivaen la sociedad actual.
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.1. Objetivos y características.7.2.2. Clasificación de las actividades
de recreación físico - deportiva.
CICLO FORMATIVO DE GRADO SUPERIOR
ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
Tema 7. Recreación mediante actividades físico – deportivas.
INDICE
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ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
LAS DEMANDAS ACTUALES
Necesidad de moverse, de entrar en acción
Necesidad de emoción, de incertidumbre, de riesgo controlado
Necesidad de relacionarse
Necesidad de contacto con la naturaleza
Necesidad educativa y cultural de adaptación al progreso
Necesidad de desarrollo intelectual
Miranda y Camerino (1996)
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ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
RASGOS DE LA CULTURA DEPORTIVA EN EL SIGLO XXI.
1- Universalización y complejidad del deporte, especialmente enpaíses desarrollados, como fenómeno de primer orden.
2- Popularización del deporte entre todas las clases sociales.
3- Profesionalización del deporte: deporte de elite.
4- Pérdida del deporte “asociativo”; aumento de práctica deportivaindividualizada.
5- Extensión de estilo de vida deportivo: ropa, material, estética...
6- Instrumentalización-mercatilización del deporte (industria,medios de comunicación).
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ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL
Deporte como una realidad difícil de precisar; aparición de nuevasmodalidades, disciplinas y orientaciones.
Deporte tradicional: amateur; clubes, federaciones.
Prácticas deportivas poco reguladas y organizadas.
Empresas: productos y accesorios deportivos; hábitos.
Deportes de masas y de alta competición; profesional.
Se distinguen cuatro modelos (Puig y Heinemann, 1992):
Competitivo
Expresivo
Instrumental
Espectáculo
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE EN LA SOCIEDAD ACTUAL
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
RASGOS DEL DEPORTE EN ESPAÑA
Municipalización en cuanto a instalaciones y servicios
Inversión pública por debajo de la media en la UE
Diferencias de género en la práctica y el sentido del deporte
El valor deportivo de menor calado es el de esfuerzo y disciplina
Incidencia del nivel de estudios en la práctica deportiva
Disminuyen las diferencias en la práctica debidas a la edad
Aparecen los cuatro modelos: competitivo, expresivo, Instrumental y espectáculo
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
INVERSIÓN DE FONDOS PÚBLICOS EN DEPORTE
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
DEPORTE Y OCIO EN ESPAÑA
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
INTERÉS POR EL DEPORTE EN ESPAÑA
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
EVOLUCIÓN DE LA PRÁCTICA DE DEPORTE EN ESPAÑA
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
PRÁCTICA DEPORTIVA Y GÉNERO
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
PRÁCTICA DEPORTIVA Y EDAD
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
PRÁCTICA DEPORTIVA Y NIVEL DE ESTUDIOS
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
DEPORTES MÁS PRACTICADOS
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
EVOLUCIÓN DEL SIGNIFICADO DEL DEPORTE
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7.1. La práctica de actividad físico-deportiva en la sociedad actual.
ASOCIACIONISMO Y DEPORTE
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7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.1. Objetivos y características
Finalidades
BÚSQUEDA DE PROPIA REALIZACIÓN EN EL TIEMPO LIBRE
DIVERSIÓN Y PLACER EN LA ACTIVIDAD
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Buscar nuevas posibilidades de actividades deportivas que cadaparticipante pueda reproducir en su entorno inmediato.
Adecuar espacios donde se pueda desarrollar la recreación físico –deportiva
Utilizar y adaptar diferentes materiales.
Hacer al participante protagonista de la actividad
Desarrollar el autodesafío y generar retos personales
Asegurar la máxima participación sin limitaciones
Fomentar interacciones positivas entre participantes
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.1. Objetivos y características
Objetivos
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PRINCIPALMENTE:Obertura de interpretación y cambio de las reglas de juego
Actitud predispuesta de los participantes: posible cambio de roles,interacción de grupos heterogéneos
Cambios incesantes de las reglas y normas de funcionamiento
Acondicionamiento de los espacios para la diversidad de actividadesque se pueden ir generando
Adaptación de las actividades a los espacios y materiales disponibles
No es necesario el dominio de una técnica o habilidad motriz compleja
Animador/dinamizador: tratamientos didácticos no directivos
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.1. Objetivos y características
Características
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Según el origen o fuente delas actividades
Según la organización
Según el espacio utilizado
Según el material
Según el medio
Según el tipo de gestión
Según su duración
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
CRITERIOS
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Actividades derivadas de los deportes tradicionales
Adaptación de: dimensiones del terreno, nº participantes,canastas, redes o porterías, reglas y material
Variantes o introducción de elementos más lúdicos
Recuperación y promoción de juegos populares ydeportes autóctonos
Adaptación de actividades con origen artístico
Actividades con origen puramente recreativo
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según el origen o fuente delas actividades
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ANIMACIÓN DE ACTIVIDADES FÍSICO-DEPORTIVAS
Individual
Por parejas
En grupos
En estaciones
En competiciones
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según la organizaciónLibres
Dirigidas
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Espacios convencionales de actividad deportiva
Espacios no convencionales
Espacios específicos de recreación
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según el espacio utilizadoNaturales
Artificiales
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Convencionales de EF y deportes (uso no convencional)
Específico recreativo
No convencional o alternativo
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según el material
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Medio acuático
Natural
Técnico
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según el medio
Lagos, ríos, mar...
Medio terrestre
Piscinas, canales...
Convencionales
Específicos
No convencionales
Medio aéreo
EF y Deporte: instalaciones
Parques, espacios de recreo
Calles, edificios, etc...
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Indirecta
Directa
7.2. Concepto de recreación físico – deportiva.7.2.2. Clasificación de las actividades de recreación físico – deportiva.
Según el tipo de gestión
Conciertos
Convenios
Sistemáticas
Periódicas
Puntuales
Según su duración / programación