Post on 24-Jan-2016
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Introducción
Ser estudiante hoy en día no es una tarea fácil,
ser joven tampoco lo es.
Consumir, comprar las ultimas marcas,
estar delgado.
Insertarse en el mundo del trabajo,
cuando aún se es joven.
Obtener la mayor información en poco tiempo.
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CÓMO BUSCAR CUANDO ESTUDIAMOS
Las siguientes preguntas nos pueden servir
para buscar información cuando estudiamos.
¿Qué buscás?
¿para qué buscás?
¿Cómo buscás?
¿en dónde buscás?
¿con quién buscás?
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Si está al principio, al párrafo se lo suele denominar deductivo,
que afirma o niega algo.
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Si está en el centro, al comienzo se plantea el problema, se cita algunos datos que indique a buscar una determinada solución.
Al final se lo denomina inductivo,
datos, pruebas, u observaciones, en lo que se termina afirmando, demostrando o concluyendo. 6
No siempre la idea principal está bien indicada,
se encuentra distribuida en varias frases a lo largo
del párrafo.7
PLAN DE TRABAJO
El plan de trabajo esta constituido por las
siguientes partes:
Formulación del problema
Formulación de la hipótesis
Confección del bosquejo o trabajo
Elaboración de una agenda 8
FORMULACION DEL PROBLEMA
Título: donde se nombra con exactitud el trabajo.
Subtítulo: se puede utilizar en aclarar el título.
Objetivos: son los propósitos, es decir, el para qué
del trabajo.
Origen: como se decidieron por ese tema.
Importancia: es investigación hará el campo del
conocimiento social. 9
LA LECTURA Es un proceso que se
realiza en etapas o momentos diferentes. Es un proceso recurrente y cíclico. Gran parte del aprendizaje
se realiza a través de la lectura.
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Lectura exploratoria
Es la que debemos “obligarnos”
a hacer ante el material de lectura
(libro, módulo, fascículo, capítulo, texto)
Es la que nos permite tener una
primera aproximación a la temática.11
Existen diferentes tipos de lectura en función de los objetivos propuestos al abordar cualquier tema
objeto de estudio, quiere decir que nuestra
forma de leer varía según el tipo de lectura empleado y el fin que nos proponemos.
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TIPOS DE
LECTURA 13
Lectura exploratoria
Es la que debemos “obligarnos”
a hacer ante el material de lectura
(libro, módulo, fascículo, capítulo, texto)
Es la que nos permite tener una
primera aproximación a la temática.14
Lectura global o aproximación global: Consiste en ponerse
en contacto con los textos, formarse una idea general
o de conjunto,
sin detenerse en detalle.
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Lectura selectiva:
Es una lectura
de búsqueda
de aspectos muy concretos de interés
por parte del lector.
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Lectura comprensiva:
Es una lectura detenida, analítica, por secciones
o partes.
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TOMAR NOTAS O APUNTES El procedimiento debe llevarse a cabo en forma
rápida y simultánea, por lo cual requiere
entrenamiento y también cierto conocimiento del
tema en cuestión.
Para recordar detalles de una exposición oral
es necesario tomar nota. Se debe evitar lo superfluo Buscar la expresión mas breve No amontonar las notas Diagramarlas con suficiente espacio par facilitar
la posterior lectura. 18
EL SUBRAYADO Es resaltar determinadas palabras
o frases de un texto durante la lectura
con señales convencionales .
Se trata de jerarquizar y seleccionar las ideas que puedan organizar el significado.
Para que el subrayado sea efectivo como método rápido tenemos que subrayar solo las ideas claves de cada párrafo
y las palabras técnicas o especificas.19
EL RESUMEN
Resumir es producir un texto escrito coherente y claro que recupera el contenido global
de otro, a partir de un proceso de transformación especifica, que implica una serie
de operaciones mentales. 20
FICHAS DE APUNTES TEXTUAL
Se las escriben: en cuadernos, fichas.
Se las trae siempre a mano.Los apuntes son muy valiosos para
poder estudiar de ellos.Sacar esos apuntes mientras
el profesor nos da la clase21
BLIBLIOGRAFÌA
Los más precisos son:
Autor. Título. Editorial.
Los personales:
libros, revistas y los periódicos.
Los sitios web.22