Teatro 2 / Prof. Rafael Juárez Cuevas NOMBRE DEL ALUMNO:

GRUPO: 2°E FECHA DE REALIZACIÓN: Jueves 12 de Octubre de 2017FECHA DE ENTREGA: Domingo 15 de Octubre de 2017, antes de las 23:59 AL CORREO: rafael.juarez.cuevas@hotmail.com

Tiempo de la actividad: de 30 a 50 minutos.Ejercicio No. 1: Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide:

ASPECTOS A EVALUAR(Para ser llenado por el Profesor)

a) ¿La ilustración que colocó el alumno corresponde con lo solicitado? (25%):

Sí ( ) No ( )

b) ¿La descripción que realizó el alumno corresponde con la ilustración del ejercicio 2? (25%):

Sí ( ) No ( )

c) ¿Narró la historia del personaje? (25%):

Sí ( ) No ( )

d) ¿La actividad 3 fue realizada correctamente? (25%):

Sí en todos los casos ( ) Sí en 3 de 4 casos ( ) Sí en 2 de 4 casos ( ) Sí en 1 de 4 casos ( )

1. Coloca aquí la imagen de un mimo.Puedes cortar y pegar de internet.

2. Describe brevemente lo que piensas que está haciendo el mimo cuya foto pegaste en el recuadro. Narra un breve historia en unas cuantas palabras:

Escribe aquí tu respuesta:

3. Con el cursor, arrastra cada una de las caritas del mimo y colócalas sobre los moldes en el orden que tú prefieras. En el recuadro de abajo, explica la sensación, emoción o sentimiento que expresa cada gesto. Inventa una breve explicación de por qué el mimo se siente así y escríbela también:

¿Qué emoción, sentimiento o sensación expresa el mimo? ¿Qué emoción, sentimiento o sensación expresa el mimo?

¿Por qué crees que se siente así? ¿Por qué crees que se siente así?

¿Qué emoción, sentimiento o sensación expresa el mimo? ¿Qué emoción, sentimiento o sensación expresa el mimo?

¿Por qué crees que se siente así? ¿Por qué crees que se siente así?

Al finalizar el ejercicio, imprime estas hojas y pégalas en tu cuaderno.